关于教导主任竞聘演讲稿模板合集7篇.docx

关于教导主任竞聘演讲稿模板合集7篇关于教导主任竞聘演讲稿模板合集7篇演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众在社会发展不断提速的今天，演讲稿对我们的作用越来越大，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，以下是小编为大家整理的教导主任竞聘演讲稿7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家教导主任竞聘演讲稿 篇1尊敬的各位领导、各位评委：大家好！感谢遂溪县教育局给我这次竞聘小学中层干部的机会，参加这次公正公平公开的竞聘活动，我觉得特别有意义，因为这是我县建教育强县、教育改革、人事制度改革的生动体现希望通过这次竞聘来实现自己的人生价值我叫林xx，1998年寸金中专毕业后参加教育工作，大专学历，英语小学高级教师，现在xxx小学任教在遂溪教育这片热土上，我已耕耘了十四个年头十多年来，我勤勤恳恳、兢兢业业地履行自己教书育人的职责，默默地为深爱的教育事业奉献自己的青春与热血今天，我竞聘的是xxx小学教导主任岗位，我觉得自己具备以下几方面的优势：一、具有良好的思想政治素质参加工作十多年来，忠诚党的教育，我一直把教育工作当作自己的事业，爱岗敬业，认真贯彻党和国家的教育方针、政策，自觉遵守国家的法律、法规。

同时我具有吃苦耐劳的良好品质，严于律己，待人诚恳，胸怀坦荡，乐于助人我精力充沛，年轻好学，积极向上，勇于创新，具有强烈的事业心和责任感 十多年的工作阅历，养成了我求真务实的工作作风，严谨求认真的工作态度，遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯二、具有深厚的群众基础我从1998年毕业到现在一直在乌塘中心小学工作十多年的工作时间，我熟悉乌塘镇中心小学的一草一木，熟悉学校每位教师的言行举止，掌握每位教师的教学能力和思想动态我在教师中有着较高的威信和凝聚力，同时与镇管理组领导的关系十分融洽，大家都支持我的工作，因此工作起来十分顺心三、具有担任教导主任的能力一是具有扎实的专业知识14年的小学教育教学生涯，一直都是担任毕业班的英语教学工作在20xx至20xx学年度，我班有5名学生考上了遂溪一中，创造了乌塘镇小学十多年来升一中的纪录，今年我所任教的班也有3名学生考上了遂溪一中外国语学校，受到上级领导的表扬和当地家长们的好评二是具有丰富的教学管理经验和较强的业务能力从20xx年开始，校长让我以老师的身份来负责学校的教学工作，在这六年里，我一步一个脚印、踏踏实实地做好本职教学工作，还管理好学校的教学工作丰富的经历让我的教学管理能力、教学业务水平得到不断提升，教育教学质量也有较大的提高。

综合以上情况，我认为，作为乌塘镇中心小学教导主任的人选，我是合适的，如果这次竞聘成功，我将在原来工作的基础上，重点从以下两个方面去努力：一、加强个人修养，努力提高自身素质我将加强学习和修养，不断提升自己的教学管理水平和业务水平，管理好学校的教学工作，为领导们排忧解难在工作中学习，在学习中工作，永保进取心和先进性坚持树立科学的教学管理理念二、狠抓教学管理，全面提高教学质量教学质量是学校的生命线，因此在今后的工作中努力抓好以下几方面：1、提高我们学校的整体教学水平，提高课堂教学效率，向40分钟要质量2、抓实常规教学工作五大环节，把培优转困工作真正落到实处3、加大"三风"建设力度，培养学生良好学习习惯各位领导、各位评委！我渴望更好地挑战自我，锻炼自我，超越自我同时，这次竞聘若不能成功，我依然一如既往地踏实工作，为乌塘、遂溪教育事业再做更大的贡献谢谢大家！教导主任竞聘演讲稿 篇2感谢您们给我参加此次竞聘的机会，下面我将自己的竞聘报告汇报如下：我的每一点滴进步与成绩，与校领导的正确指导和全体教师的帮助与支持是分不开的，各项成绩的取得使我更坚定了自己的教学目标，那就是“决不辜负可爱的孩子们，要尽我一切所能擦亮每一个学生的眼睛，用爱浇灌孩子们的心灵，使他们健康茁壮的成长为祖国的栋梁之才”在工作中我紧紧围绕教学这个中心，扎扎实实的一步一个脚印的开展教育教学工作，从不计较个人得失，一心扑在学生身上，由于我的努力，有8名同学获“宋庆龄基金会征文”一等奖，5名同学获“市级三好学生”，我班两次获市、局级“优秀中队”我本人也荣获“优秀员”光荣称号。

在不断学习中进步，在不断进步中积累，xx年我被聘为小教高级，xx年获得了大专(中文)学历，并先后通过了黑龙江省信息技术等级考核和普通话水平测试在课改教研实践中，我不断学习新课改理论知识及课改理念，不断在教学中积累实践经验，形成自己独特的教育教学方法，且在教育教学实践中不断完善，凭借着自己的努力，使自己成为学校的“青年骨干教师”，撰写的论文及经验材料多次获的省级、局级奖励，我主动参与了我校“十一五”研究课题《薄弱学校课堂有效教学(数学、语文)的策略研究》的课题申报工作总之，经过自己十四年来的教学实践工作，使自己得到了很好的锻炼，积累了扎实的教育教学功底和经验教导主任竞聘演讲稿 篇3尊敬的各位领导、各位代表：大家好！我是**我今天竞聘的职位是教导处负责英语教学的副主任首先，感谢学校给我这样一个机会让我来参加今天的竞聘！感谢学校为我们青年教师的发展搭建平台我本着反思自己、锻炼自己、从而提高自己的目的，参与这次竞聘活动借此机会，请允许我先介绍一下自己我于1999年7月毕业于苏州教育学院“小教英语”专业又经3年的刻苦进修于20xx年7月获苏州大学“英语教育专业”本科学历，并取得“文学学士”学位教龄11年。

小学高级职称从教至今均担任英语教学工作历任英语教研组长及备课组长接下来，我想谈谈我竞聘这一岗位所具备的三大优势：一、专业知识扎实，学科能力强作为分管英语教学的教导，我想过硬的专业知识与学科能力是必备的条件之一20xx年10月我代表陆慕实小参加相城区第四届小学英语评优课，荣获一等奖，而且是比赛成绩第一名同年11月代表相城区参加苏州市小学英语评优课，同样荣获一等奖本学期我又代表我校参加相城区中小学教师信息技术与学科整合评优课，荣获一等奖多篇论文，教案设计，课件均在各级各类比赛中获奖或发表目前我还担任省级课题《多媒体在常规课堂教学中的运用与提高课堂教学效率的研究》的课题组长鉴于在英语教学方面成绩突出，20xx年9月我被相城区教育局命名为“相城区小学英语学科带头人”有幸成为我区仅有的四个小学英语学科带头人之一二、丰富的从教经历，扎实的教育教学质量从1999年8月参加工作至今，我的教育教学质量一直名列前茅20xx―20xx在善北小学任教的三年中，我所任教的班级屡次在陆慕中心区统测中获第一和第二的好成绩善北小学撤并那年，我所任教的毕业班在统测中不仅成绩第一，而且及格率达100%20xx年9月，我接手陆慕小学四年级二班英语教学工作。

该班是全校闻名的“差班，乱班”接班时，该班英语成绩倒数第一，经过我一学期的努力，英语期末成绩跃居陆慕小学第一，且一直保持到毕业20xx年―20xx年我任教的御窑小学三（2）班两次期末统测均分都在95分，列居年级第一三、具备初步的管理和领导能力工作十一年来，我担任过4年的班主任及5年的副班主任工作，历任办公室主任，工会组长，团支部宣传委员在御窑小学任职期间还兼任工会委员、并负责团支部工作带领御窑小学全体团员青年出色的完成了上级指示的各级各类突击性任务，得到领导一致好评由于我工作踏实认真，教育教学成绩突出，20xx年―20xx年连续三年学年度考核优秀20xx我荣获相城区“优秀师傅称号”20xx年9月经学校推荐，被元和街道党工委授予“元和街道首届十佳教师”称号，并于教师节大会隆重表彰十年磨一剑”当机遇再次来临的时候，我不敢轻言“放弃”我相信自己一定能胜任教导处副主任这一岗位的工作教导处副主任受校长的领导，是教导主任的助手，协助教导主任主持教导处日常教育教学工作，并分管学科教学的组织和领导工作如果我有幸竞聘成功，那么我设想在以下几个方面作出努力：一、以身作则，带头示范俗话说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

喊破嗓子，不如做出样子要求别人做到的，自己一定先做到；禁止别人做的，自己坚决不做二、打造有团结合作精神的英语教学团队古人云：“人心齐，泰山移这，就是团队的力量！也是我们需要的团队精神！个别教师的努力最多把他们所任教的个别班级教好要把我校整体英语教学搞好，就必须依靠全体英语教师的共同努力打造这样一个具有合作精神的团队，我首先要做到尊重、谦让团队中的每一个成员，尊重他们的才能，充分发挥他们的特长在生活与工作中关心他们，在业务上慷慨的帮助、引导他们三、合理安排教学工作，形成良性的竞争机制目前，我们大部分英语教师的教学工作基本是跨年级教学且是一高一低这样安排，任课教师容易忽视低年级而低年级是外语教学的启蒙阶段，重在学生外语学习兴趣及习惯的培养有效的课堂教学决定了学生学外语的将来因此，我设想尽量安排平行班教学没有特殊情况，教师尽量跟班，这不仅有利于学生的英语学习，也可令任课教师提高责任心另外，建议设立低高两个教研组（备课组），便于开展教研活动以上是我一点肤浅的想法，如有不正确之处，望各位领导和代表批评指正不管今天的竞聘能否成功，我仍将一如既往，踏踏实实工作，尽最大的努力为陆慕实小的教育教学做贡献！最后我想代表今天参加竞聘的教师对各位领导、各位代表的辛苦工作表示感谢，谢谢大家！教导主任竞聘演讲稿 篇4尊敬的各位领导、各位老师：感谢您们给我参加此次竞聘的机会，下面我将自己的竞聘报告汇报如下：一、个人经历：我于1992年7月毕业于Xx师范学校，成为一名光荣的人民教师，自参加工作以来，我始终坚持战斗在教学一线，历任毕业班班主任工作，自20xx年9月，开始担任课改试验班的班主任工作，在自己平凡的岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的勤奋、努力、踏实、奉献精神，在神圣的三尺讲台上，耕耘出一片“乐土”一片“绿洲”，同时也收获着成功和喜悦。

我多次被评为局级“先进工作者”、“三八红旗手”、“优秀党员”，连续两年被评为原教育集团“明星教师”“课改教研先进个人”20xx年参加原教育集团课改论坛获“先进个人”光荣称号，多次参加科、局级示范课、研讨课20xx年参加局东风地区数学研讨课获第一名并参加局明星教师送教到校活动，通过这些锻炼机会我获得了很多的教育教学经验我的每一点滴进步与成绩，与校领导的正确指导和全体教师的帮助与支持是分不开的，各项成绩的取得使我更坚定了自己的教学目标，那就是“决不辜负可爱的孩子们，要尽我一切所能擦亮每一个学生的眼睛，用爱浇灌孩子们的心灵，使他们健康茁壮的成长为祖国的栋梁之才”在工作中我紧紧围绕教学这个中心，扎扎实实的一步一个脚印的开展教育教学工作，从不计较个人得失，一心扑在学生身上，由于我的努力，有8名同学获“宋庆龄基金会征文”一等奖，5名同学获“市级三好学生”，我班两次获市、局级“优秀中队”我本人也荣获“优秀员”光荣称号在不断学习中进步，在不断进步中积累，20xx年我被聘为小教高级，20xx年获得了大专（中文）学历，并先后通过了黑龙江省信息技术等级考核和普通话水平测试在课改教研实践中，我不断学习新课改理论知识及课改理念，不断在教学中积累实践经验，形成自己独特的教育教学方法，且在教育教学实践中不断完善，凭借着自己的努力，使自己成为学校的“青年骨干教师”，撰写的论文及经验材料多次获的省级、局级奖励，我主动参与了我校“十一五”研究课题《薄弱学校课堂有效教学（数学、语文）的策略研究》的课题申报工作，总之，经过自己十四年来的教学实践工作，使自己得到了很好的锻炼，积累了扎实的教育教学功底和经验。

二、我的竞聘动机立足于教育教学，想使自己成长为一名学习型、科研型、专家型的教育工作者，充分发挥自己的专长，为新课改的有效进行做出自己的贡。