幼儿儿童园小班拖小猪的教案.docx

幼儿园小班拖小猪的教案　　幼儿园小班拖小猪的教案　　一、活动目标　　1、练习拖物走，能保持身体平衡　　2、锻炼身体的协调性及耐心、细心等良好的个性品质　　3、喜欢参与集体活动、户外活动　　二、活动准备　　1、幼儿人手一个小皮球　　2、幼儿人手一个竹圈（直径约25厘米，圈高约5厘米），并系有一根长绳供拖拉用　　3、在场地上画一个大圆　　三、活动过程　　1、开始部分　　（1）幼儿一个跟着一个走，走成一个大圆（可让幼儿边念儿歌边走，歌词为：走走走，走走走，走成一个大皮球）能听口令“立定!”、“齐步走!”做出相应的动作　　（2）游戏“捡皮球”玩法为：幼儿站成圆形队，听教师讲解游戏名称和规则然后幼儿四散在场地上，教师迅速将球抛向场地四周幼儿每人捡一个球后迅速回到原位，并站成大圆游戏可重复进行　　2、基本部分　　（1）游戏“拖小猪”教师交待游戏名称和玩法：“今天我们玩一个游戏叫‘拖小猪’你们手中的球就是小猪待会儿，老师发给每个小朋友一个竹圈，请小朋友用竹圈套住‘小猪’后拉绳向前走，注意拖圈时不要让‘小猪’跑出圈外（教师可示范玩法）如果‘小猪’不听话，跑出来，请小朋友赶快把它放进圈里，然后继续玩必要时可让幼儿示范1-2次）　　（2）幼儿游戏。

老师巡回指导，并运用语言激发幼儿活动兴趣，及时提醒幼儿向前拖时不要碰到别人　　（3）教师：“‘小猪’要回家了，请小朋友把它赶回家，送到猪圈（以教师准备的筐替代）里去吧游戏结束，并作简单小结　　3、结束部分　　（1）游戏“小孩小孩真爱玩”玩法：幼儿在场地上四散走，边走边念儿歌：“小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那等幼儿念完后，教师继续念：“摸摸大树（或滑梯等物）跑回来说完最后一个字后，幼儿向指定方向跑去，直到摸到指定物体为止游戏重复2-3次　　（2）评价、小结游戏情况后，幼儿随教师离开场地回教室　　四、活动建议　　1、竹圈可用鞋盒（去底和盖）或其他物品代替　　2、为增加幼儿活动兴趣，可在圈上贴些彩条或小动物图案　　五、活动延伸　　1、平时户外体育活动时，可安排类似活动，并注意培养幼儿倒走、侧走的.能力　　2、户外活动玩类似游戏时，注意经常变换拖拉的物体，以提高幼儿活动的兴趣。