三年级上册数学第4课时用估算解决问题人教版ppt课件.ppt

第第 4 课时课时 用估算处理问题用估算处理问题2 万以内的加法和减法万以内的加法和减法(一一)RJ￿￿￿三年级上册￿课后课后作业作业探求探求新知新知课堂课堂总结总结当堂当堂检测检测(1)(1)取近似数取近似数取近似数取近似数(2)(2)加减法估算加减法估算加减法估算加减法估算1课堂探求点课堂探求点复习复习导入导入2课时流程课时流程800＋＋700＝＝400＋＋500＝＝900－－500＝＝330＋＋150＝＝ 420－－110＝＝190－－160＝＝150090040048031030看谁都能算正确看谁都能算正确这些标题他们是怎样计算的这些标题他们是怎样计算的？？整百数相加、减，可以先把百位上的数整百数相加、减，可以先把百位上的数相加或相减；几百几十加、减几百几十相加或相减；几百几十加、减几百几十可以转化成两位数的口算来算可以转化成两位数的口算来算 387接近接近 400 518接近接近 500 221接近接近 200下面这些数下面这些数接近哪个整接近哪个整百数？百数？ 196接近接近 200探求点探求点 1 1 取近似数取近似数提示：提示：主要看百位上数字确定在哪两个整主要看百位上数字确定在哪两个整百数之百数之间，然后看离哪个整百数更，然后看离哪个整百数更近近(也就是差越小也就是差越小)。

1．找出以下各数在哪两个相．找出以下各数在哪两个相邻邻的整十数之的整十数之间间 274 381 612 446 274在在270和和280之之间间，，381在在380和和390之之间间，，612在在610和和620之之间间，，446在在440和和450之之间间 游戏：找邻居游戏：找邻居2．找出以下各数最接近的整十数．找出以下各数最接近的整十数 327 213 482 194 327最接近最接近330，，213最接近最接近210，，482最接近最接近480，，194最接近最接近190游戏：找邻居游戏：找邻居3．找出以下各数最接近的整百数．找出以下各数最接近的整百数 327 213 482 194 327最接近最接近300，，213最接近最接近200，，482最接近最接近500，，194最接近最接近200游戏：找邻居游戏：找邻居小试牛刀小试牛刀1．按要求把下面的数填在相应的圈中。

．按要求把下面的数填在相应的圈中 195 207 315 295 401 211 385 288接近接近200接近接近300接近接近400195 207 211315 295 288 401 385六个年六个年级的学生同的学生同时看巨幕看巨幕电影坐得下影坐得下吗？？本本人人独独立立完完成成，，然然后后同同桌桌交交流流解解法法，，小小组组内内讨论交流解法讨论交流解法探求点探求点 1 1 加减法估算加减法估算方法一方法一方法二方法二准确准确计算算223＋＋234=457(人人)457＞＞441，，所以坐不下所以坐不下估算估算223＞＞220，，234＞＞230，，220＋＋230＝＝450，，223＋＋234一定大于一定大于450，，坐不下1．准确．准确计计算的方法可以很准确的算的方法可以很准确的处处理理问题问题，当只，当只是判是判别够别够不不够够，而不要，而不要详细详细数数值时值时，没有准，没有准确确计计算的必要，只需估算就可以了算的必要，只需估算就可以了2．估算．估算时时，将两个数，将两个数值值都估都估计计小了，都坐不下，小了，都坐不下，那那实实践就更坐不下了。

践就更坐不下了归纳总结：归纳总结：1．取近似数的普通方法：首先确定在哪两个．取近似数的普通方法：首先确定在哪两个整百数或是整十数之整百数或是整十数之间间，然后看离哪一个，然后看离哪一个数更近，取其近似数数更近，取其近似数2．三位数加．三位数加(减减)三位数的估算方法：把每个三三位数的估算方法：把每个三位数看作与它接近的整百数或几百几十的数，位数看作与它接近的整百数或几百几十的数，再再进进展展计计算取整百数算取整百数还还是几百几十的数，是几百几十的数，要要视视情况而定情况而定归纳总结：归纳总结：他能按照前面的步骤他能按照前面的步骤来处理这个问题吗？来处理这个问题吗？1．想一想．想一想小试牛刀小试牛刀方法一：方法一：196＜＜200，，226＜＜230，，200＋＋230＝＝430，，430＜＜441，坐得下假设两个游览团分别有假设两个游览团分别有196名和名和226名团员，名团员，这两个游览团同时看巨幕电影坐得下吗？这两个游览团同时看巨幕电影坐得下吗？方法二：方法二：196接近接近200，，441－－200接近接近240，，240和和226相比，足够大了相比，足够大了两个游览团坐得下。

两个游览团坐得下答：这两个游览团同时看巨幕电影坐得下答：这两个游览团同时看巨幕电影坐得下给同窗们买给同窗们买 用了用了647元给同窗们买给同窗们买 用了用了232元2．估一估．估一估1)买这两种食品大约花多少钱？买这两种食品大约花多少钱？647＋＋232≈650＋＋ 230 ＝＝880(元元) 880(元元)答：答：买这两种食品大两种食品大约花花880元647－－232≈650－－ 230＝＝420(元元) 420(元元)答：答：买面包比面包比买矿泉水大泉水大约多花多花420元他还可以提出什么他还可以提出什么数学问题？数学问题？买面包比面包比买矿泉水大泉水大约多花多少多花多少钱？？(2) 仓库里有货物仓库里有货物712箱，曾经运走了箱，曾经运走了358箱，剩下的货物用这辆卡车能一次箱，剩下的货物用这辆卡车能一次运走吗？运走吗？一次最多能一次最多能运运350箱还需求知道还需求知道哪些信息？哪些信息？3．选一选．选一选( )( )712－－358710－－360＝＝350350＝＝350能运走哪个答案是正确的呢？哪个答案是正确的呢？531→　　　　　　　　328→828→ 356→812→ 192→　　　　　　　　　　　　　　5303308103608301901．写出下面各数的近似数。

．写出下面各数的近似数 夯实根底夯实根底2．估算把估算的结果写在括号里把估算的结果写在括号里)653＋＋183(　　　　　　) 893－－602(　　　　　　)318－－252(　　　　　　) 297＋＋412(　　　　　　)830290707103．一台电扇．一台电扇245元，一个电饭煲元，一个电饭煲187元，妈妈有元，妈妈有400元钱，买这两样商品够吗？元钱，买这两样商品够吗？245＋＋187≈250＋＋190＝＝440(元元) 440元＞元＞400元　元　答：答：买这两两样商品不商品不够易错辨析易错辨析辨析：估算价辨析：估算价钱时，估大比估小适宜，所以，估大比估小适宜，所以245和和187分分别看成看成250和和190进展展计算取近似数时首先确定在哪两个整百数取近似数时首先确定在哪两个整百数或是整十数之间，然后看离哪一个数或是整十数之间，然后看离哪一个数更近，取其近似数更近，取其近似数用估算的方法处理问题时，要根据问题和用估算的方法处理问题时，要根据问题和生活实践，选择适当的估算方法生活实践，选择适当的估算方法(估大或估估大或估小小)往往是把标题中的数据看作和它接近的往往是把标题中的数据看作和它接近的整百数或几百几十数进展计算。

整百数或几百几十数进展计算今天学习了哪些知识？他有什么收获今天学习了哪些知识？他有什么收获？？今天学习了取近似数和用估今天学习了取近似数和用估算的方法处理问题算的方法处理问题近似数有哪些方法呢？我们用估算的方近似数有哪些方法呢？我们用估算的方法处理问题时要留意什么？法处理问题时要留意什么？Thank you! 。