幼儿园小班教案《我的妈妈》.doc

幼儿园小班教案《我的妈妈》幼儿园小班教案《我的妈妈》 1活动目标：1.欣赏妈妈的美，引导幼儿用自己的方式给妈妈画上漂亮的 小花2.喜欢与同伴交流描述自己的妈妈，激发幼儿爱妈妈的情 感3.体验互相关心的美好情感4.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日 的活动活动准备：四张贴有几位幼儿妈妈的照片大纸、剪好的小花若干（幼儿 人数的 2 倍）、油画棒活动过程：一、以谈话形式导入，激发幼儿交流的愿望出示大范例纸）师：今天是 3、8 节了，你们爱妈妈吗？引导幼儿欣赏妈妈的美，激发幼儿爱妈妈的情感二、欣赏大范例纸，帮助幼儿掌握绘画的技能师：这是你们的妈妈，今天是妈妈的节日，老师给拍了一张照片可是，这张照片还不够漂亮，我们一起来把这张照片打扮 得漂亮一点，然后来告诉所有的小朋友，好吗？这里老师给小朋友们准备了好多小花，给这些小花涂上漂亮 的颜色，再给妈妈戴上三、幼儿作画，教师巡回指导1.引导幼儿学习从外到内圈涂2.鼓励能力强的幼儿多画几朵画四、引导幼儿向同伴相互介绍自己小组的宣传画你们现在已经给妈妈戴上小红花了，把画讲给你的小伙伴听 吧！教学反思：节日是特殊的日子，节日的设立与庆祝让一个寻常的日子变得不同寻常，打破了按部就班、高度重复、司空见惯的日常生活节律，使人们以一种新的眼光、新的态度、新的姿态、新的行动来度过这一天，而且是与许多人一起度过。

节日是一个重新发现生活、自我与他人的契机因此，妇女节的设立与庆祝就是要让 全社会来发现和重新发现人类二分之一的人们幼儿园小班教案《我的妈妈》 2【教学目标】1、观察自己妈妈照片中的明显特征，运用多种线条绘画妈 妈的画像2、通过绘画妈妈画像的过程加深自己对妈妈的了解，并与 同伴互相介绍自己的妈妈教学准备】（材料准备）记号笔、油画棒、妈妈的照片认知准备）幼儿已掌握直线、曲线等线条的绘画方法重点：运用直线、波浪线、线等多种线条表现不同发型 难点：根据妈妈的特征进行接龙式的添画教学过程】一、主题引入提问：孩子们，你们知道你们是从哪里来的吗？（幼儿发言）过渡：你们说对了，我们都是从妈妈的肚子里出来的，妈妈 厉不厉害？那我们今天就来画画我们的妈妈！二、仔细看看我的妈妈提问：今天我们每个人都带来了妈妈的照片，自己看看你的 妈妈有什么特征？（幼儿自由发言）过渡：原来你们的妈妈有那么多特征，那她们之间有什么共 同的地方吗？小结：有的妈妈发型一样，有的妈妈脸型一样提问：那么有什么有趣又简单的方法能把我们的妈妈画得又 像又快？（重点）小结：先画出妈妈的脸型（圆形、方形、三角等），在脸上进行五官的添画（单双眼皮、高低鼻子、厚薄嘴唇等），然后画上妈妈的发型（卷发就用波浪线、线，直发就用直线） 三、画画我的妈妈过渡：刚刚那个方法画得快不快？现在让我们来画画自己的 妈妈吧！教师巡回指导，帮助能力较弱的幼儿。

重点指导：提示幼儿通过接龙方式添画（脸型、五官、发型） 进行作画（难点）提示幼儿通过不同的线条表现不同发型画完之后可以用蜡笔再给妈妈穿上颜色鲜艳漂亮的衣服，帮 妈妈打扮打扮四、介绍我的妈妈画完之后，和好朋友们来介绍一下你的妈妈，可以让好朋友先来猜猜你的妈妈有什么特征，也可以直接告诉他们你的妈妈有什么特征，还可以和他们分享分享平时生活中妈妈和你之间有趣 的事情哦！幼儿园小班教案《我的妈妈》 3【活动目标】1、体验妈妈与我之间的关爱之情2、能用不同线条和颜色进行表现表达3、会用不同的线条表现妈妈的外貌特征4、让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感 受5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放， 养成良好习惯活动重点】画出妈妈的外貌轮廓，突出五官的特征，例如：大大的眼睛， 长长的睫毛……【活动难点】知道头发是很多、很密的，能用直线、波浪线等不同的线条 画头发活动准备】1、幼儿与妈妈的合影2、美术活动 PPT 课件3、蜡笔、白纸，示范画体验活动】1、与妈妈进行亲子游戏2、照片回忆与妈妈一起进行的活动活动过程】一、导入播放幼儿与妈妈的照片1、照片上是谁呀？2、你们和妈妈在做一件什么事情？3、妈妈和你一起玩游戏的时候，你开心吗？你和妈妈的表 情是怎样的？二、鼓励幼儿大胆的描述介绍妈妈的外貌特征。

1、师：哪位小朋友愿意来向伙伴们描述一下自己的妈妈是 长什么样子的？2、你能夸夸妈妈哪里最美吗？为什么？鼓励幼儿描述妈妈的五官和发型，例如：我的妈妈是长头发， 眼睛大大的，睫毛长长的、眉毛弯弯的……三、绘画示范1、出示画有圆脸的屏幕，播放画人物轮廓和五官的的步骤 师：这是什么呀？师：圆脸上面有什么？（大大的眼睛，长长的睫毛…）（当幼儿说出五官的时候，指导幼儿用手指夸张的空画五官） 2、认识发型，知道头发是很多、很密的师：咦，五官出来了，还少了些什么呢？（1）出示只有几条头发的图片·师：这样够了吗？为什么？头发应该是怎样的？（鼓励幼儿发现说出头发的特征）·播放头发线条很密的图片·师：我的妈妈也是短头发的，所以线条画到下巴的位置就 可以了指导幼儿头发从上往下空画直线2）师：谁的妈妈和 Susan 妈妈发型是不一样的？·出示长发的图片，指导幼儿空画长直线3）师：你的妈妈是什么发型？·出示卷发的图片，指导幼儿空画波浪线4）出示发型模型，通过对比的方式，让幼儿知道头发是很多、很密的，在绘画的时候可以用密的线条来表示 四、幼儿自由创作，教师个别指导五、活动思想提升1、播放音乐：我的好妈妈2、评价幼儿作品。

3、师：你们刚才画的是谁呀？你们爱妈妈吗？我觉得妈妈也特别的爱你们，每天妈妈都会细心的照顾我们，煮香香饭菜、买漂亮的衣服、讲故事给我们听，每天都陪着我们开心快乐的长 大，那你会用什么方式表达你对妈妈的呢？4、请幼儿用自己的方式向身边的老师妈妈表达爱幼儿园小班教案《我的妈妈》 4一、活动目标：1、能将妈妈和自己的照片贴在爱心里2、用语言、肢体动作表达对妈妈的思念，舒缓内心的不适 感二、活动准备：1、幼儿用书第 1 册第 2——5 页2、《美工》第 1 页3、挂图《我和妈妈在一起》4、音乐 CD（舒缓的音乐）三、活动过程：（一）妈妈，宝宝好想你观察并表述幼儿用书第 2——5 页的画面：（1）第一幅图上有谁？妈妈在为宝宝做什么？（讲故事） 你喜欢听妈妈给你讲故事吗？（2）看看旁边的图，妈妈和宝宝在一起做什么？（玩玩具） 宝宝和妈妈看起来怎么样？（很开心）（3）我们把书翻过来看看，现在妈妈在给宝宝干什么？（洗澡）看看旁边的图，起床了，妈妈在给宝宝干什么？（穿衣服） （二）妈妈，我们在一起1、观察并描述挂图《我和妈妈在一起》图上有一颗大大的、红红的什么？——爱心里有谁？宝宝和宝宝相互怎样？你喜 欢和妈妈这样抱抱吗？2、说说自己的妈妈。

看着自己和妈妈的照片，你想对妈妈 说什么？打开《美工》第 1 页，按图示折出立体相框再吧自己和妈妈的照片贴在相框上，就像妈妈和我们开开心心地在一起，你愿 意吗？觉得开心的小朋友，我们一起拍拍手！3、观察教师粘贴照片我们都想和妈妈在一起，但是妈妈要去上班，所以暂时把小朋友送到哪里？下班了妈妈会怎样？——我们把自己和妈妈的照片贴在立体相框上，就像我们和妈妈抱得紧紧的一样 3、自主尝试粘贴照片想和妈妈在一起的小朋友，我们来动手试一试吧！ 幼儿园小班教案《我的妈妈》 5【活动目标】1、引导幼儿说出妈妈的'模样及特色2、培养幼儿有颗感恩的人，懂得惜福3、阅读故事，能细致的观察画面，大胆的表述对故事的理 解4、理解故事内容，丰富相关词汇活动准备】经验准备：让幼儿对“向幸福出发”节目有初步认识 物质准备：PPT 课件活动过程】一、引导部分，播放 PPT，以“主持人”的形式入场1、“大家好，我是向幸福出发的节目主持人，欢迎大家！”“向幸福出发，有爱就大声说出来”有请我们的小嘉宾闪亮 登场（幼儿入场）2、“欢迎你们，知道你们今天参加的是什么节目吗？很高 兴你们成为这个节目的小客人二、教师引导幼儿，猜猜爱的人是谁？师：你们知道吗？“向幸福出发”这个节目是一个感恩和表达爱的一个节目，今天我们也要爱一个人？她是谁呢？让我念一 首儿歌，你们就知道了。

教师念儿歌《我的妈妈》）师：你们猜到是谁了吗？幼：妈妈师：对了，今天我们爱的人就是——妈妈分析：此环节，使幼儿了解妈妈是最亲近、最重要的人， 并为下一个环节做铺垫三、利用“找游戏”，讲述妈妈的模样及特色1）播放课件，让幼儿一起“找妈妈”师：今天，还有几位小客人也想参加我们的节目，可是在来 的路上不小心跟她们的妈妈走散了，我们该怎么办呢？幼：帮她们找妈妈师：让我们一起帮帮她们2）观看 PPT，引发幼儿的讨论师：他是谁？他的妈妈在哪里？幼：大耳朵图图，他妈妈瘦瘦的师：对了，你知道你的妈妈长什么样子吗？幼：我妈妈也瘦瘦的，头发长长的幼：我妈妈的头发是短短的师：你们看，这是谁？他的妈妈在哪里呢？（课件中显示图 片）幼：这是壮壮，壮壮的妈妈在这里师：壮壮妈妈长的什么样子呢？幼：壮壮妈妈胖胖的，头发是卷卷的师：谁的妈妈的头发也是卷卷的，请举手师：这又是谁呢？这位妈妈又长的什么样子呢？你们妈妈跟 他一样吗？幼：这是小豆丁，他妈妈是带着眼睛，个子高高的那一位 我妈妈也带着一副眼睛……师：你们太棒了，都帮小客人们找到了他们的妈妈！他们要 谢谢你们小结：原来我们的妈妈都是不一样的，有瘦瘦的，有胖胖的，有头发长长的，有头发短短的，还有带眼睛的，她们都不一样。

此环节选择了最具有典型特征，最贴近图片给幼儿欣赏，引 导幼儿具体描述妈妈的样子，激发起想像力的欲望四、体会妈妈对自己的爱，并学会感恩1）师：说了这么多你们妈妈的样子，那妈妈爱你们吗？妈妈是怎样爱你们的呢？是怎样照顾你？帮你们做哪些事情 呢？幼：妈妈帮我穿衣服，妈妈很爱我幼：妈妈喂饭给我吃幼：我生病的时候，我妈妈一直抱着我，很担心……（2）师：妈妈原来是这样爱你们，我这也有几张妈妈爱我 们的照片，让我们一起看看播放 PPT，让幼儿感受妈妈的爱并做小结五、表达。