吉林省普通高中G6教考联盟2023—2024学年高二下学期期末考试语文试题（解析版）.docx

吉林省普通高中G6教考联盟2023-2024学年下学期期末考试高二年级 语文本试卷共12页考试结束后，将答题卡交回注意事项：1.答卷前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区2.答题时请按要求用笔3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀一、课内基础知识（4小题，共12分）1. 下列各项中加点的文言实词解释无误的一项是（ ）A. 不矜名节 持重，庄重B. 遂而鸡豚 于是C. 请息交以绝游 游玩D. 所以兴怀，其致一也 意态，情趣【答案】D【解析】【详解】本题考查学生理解文言文实词含义的能力A.矜：看重，推崇句意：不看重名节B.遂：成句意：喂大你们的鸡和猪C.游：交往句意：请让我断绝与外界的联系D.句意：触发人们情怀的原因，他们的思想情趣是一样的2. 下列各项中的句子与例句句式相同的一项是（ ）例：石之铿然有声者A. 复驾言兮焉求B. 又杂植兰桂竹木于庭C. 仰观宇宙之大D. 引以为流觞曲水【答案】C【解析】【详解】本题考查学生理解与现代汉语不同句式和用法的能力。

例句：定语后置句，正常语序为“铿然有声者石”句意：被敲打时铿锵作响的石头A.宾语前置句，正常语序为“复驾言兮求焉”句意：我还驾车出去追求什么呢？B.状语后置句，正常语序为“又于庭杂植兰桂竹木”句意：又在庭院中错杂地种植兰桂竹木C.定语后置句，正常语序为“仰观大之宇宙”句意：抬头仰望广大的宇宙空间D.省略句，正常语序为“引（之）以（之）为流觞曲水”句意：我们引溪水作为流觞的曲水故选C3. 下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ）A. 臣具以表闻 能以足音辨人B. 且何谓阁子也 故病且怠C. 因笑谓迈曰：“汝识之乎？” 因舍其名D 渔工水师虽知而不能言 字而幼孩【答案】C【解析】【详解】本题考查学生辨析文言文虚词意义和用法的能力Ａ.介词，用；介词，凭借句意：（臣）用上表详细地禀告（皇帝）/能通过脚步声分辨是谁Ｂ.那么；并且句意：那什么叫阁子呢？/所以既困苦又疲乏Ｃ.都是连词，于是句意：于是我笑着对苏迈说：“你知道那些典故吗？”/于是他舍弃了他原来的名字Ｄ.表转折，却；代词，相当于“尔”，你们的句意：渔人和船夫，虽然知道石钟山命名的真相却不能用文字记载。

/养育好你们的小孩4. 下列各项加点词活用现象全都相同的一项是（ ）①妪，先大母婢也，乳二世②外无期功强近之亲③甚者，爪其肤以验其生枯④事不目见耳闻，而臆断其有无⑤虽大风浪不能鸣也⑥驼业种树⑦眄庭柯以怡颜⑧固知一死生为虚诞⑨群贤毕至，少长咸集⑩使人听此凋朱颜A. ①③⑨ B. ②④⑦ C. ⑤⑥⑧ D. ⑤⑦⑩【答案】D【解析】【详解】本题考查学生辨析文言文词类活用的能力①名词用作动词，喂养句意：这位老婆婆，是死去的祖母的女仆，给两代人喂过奶②名词作状语，在外句意：在外面没有任何近亲③名词用作动词，抓破句意：更严重的，用指甲抓破树皮来检验它的生死④名词作状语，亲眼句意：事情没有亲眼看到、亲耳听到⑤使动用法，使……鸣句意：即使是刮大风，鼓大浪也不可能（使石钟山）发出（钟一样的）声音⑥意动用法，以……为业句意：郭橐驼以种树为职业⑦使动用法，使……愉快句意：看看院子里的树木，使人心神感官愉快⑧意动用法，把……看成一样句意：本来就知道把生死等同的说法是不真实的⑨形容词作名词，贤能的人句意：众多贤能的人都到了，年轻的年长的都聚集在一起⑩使动用法，使……憔损句意：让人听了这话红润的容颜为之凋伤憔损。

⑤⑦⑩都是使动用法二、现代文阅读（29分）（一）现代文阅读I（本题共4小题，13分）阅读下面的文字，完成下面小题材料一蕴含着东方审美的中国古典园林艺术重新引发建筑界关注，我国一批建筑师及学者开始致力于将园林思维引入建筑设计中北京红砖美术馆是一座鲜见的内有当代山水庭院的园林式美术馆，整体设计汲取了中国造园艺术精髓，呈现出可行、可望、可居、可游的园林式布局美术馆设计精妙之处很多，一是遵循景观要素的布局法则，恰当处理山石、水流、墙体、植物与人之间的关系，形成山林、岛屿、山泉、沟壑等自然意象，演绎出中国古典园林山、水、林、石、人共融的绝妙意境二是运用大量光影要素，通过变换窗洞口的大小、形状、角度、深度等，利用光影关系弱化空间分界，构成了蕴含东方审美观的共融式古典园林空间设计者还运用了框景、借景、障景、漏景等中国古典园林的造景手法，行走其中，步移景异如美术馆入口设计先收再放，营造出“柳暗花明又一村”的意境安徽绩溪博物馆的设计实现了徽州文化与自然山水的有机融合与创新，是用现代建筑技艺与材料诠释江南园林文化、意境与空间的成功案例整个博物馆参照古典造园法则设计立体化观景路径，池水、假山、瓦墙、水墙、古树、台阶、窗洞等相互掩映，共同构成悠远深邃的中国画式园林景观。

博物馆屋顶营造了山的意象，金属式混凝土材料的青瓦屋面在雨天呈现深浅不一的色泽，远观如高矮不等的树木，赋予博物馆以山的细节和灵气主入口庭院的视觉焦点，是一座由片状墙体排列而成的“假山”这座“片石”假山，表面配以水刷石材质，与池岸相融，山池一体，相得益彰假山”之后有粉墙，状如中国山水画之宣纸裱托；再后为“瓦墙”，其形有如顶部“屋山”之延伸，层层叠叠，显近远不同之无尽深意片山”想法源于《清明上河图》中特殊的山石绘法，山体形态则源于明代《素园石谱》中的“永州石”假山”、“屋山”和越过古镇片片屋顶而望得的真山，让人与这层叠深远的人工造景及自然山景相感应，得以“会心不远”，达致生命的诗意寄托水墙”是博物馆设计的又一亮点最初设计方案是用白灰掺墨方式做出如古徽州传统白石灰粉墙一般的斑驳沧桑的墙面肌理效果，但因墙体外保温层无法像传统青砖一样与外层灰浆吸融贴合，设计者最终选择了水波纹肌理的白色质感涂料，打造出“水墙”一道道“水墙”，恰如中国山水画中将山景分层隔离的云雾水面，它们与池中的真水一起，映衬着“屋山”和片石“假山”，营造出深远的意境，成为绩溪博物馆“胜景”的重要组成部分篱苑书屋”位于北京郊区接近群山的地方，是一座方形建筑，以方钢作为主要构件，外围材料使用钢化玻璃，玻璃外侧被4万余根长短一致、粗细相当的柴禾秆密密匝匝地包裹。

从远处看，屋前水面、水边栈道、平铺的鹅卵石路围护下的裹满禾秆的篱苑书屋，犹如生长在山谷中的巨型鸟巢建筑内部唯一的隔断是混凝土大门处的玄关，浓缩的入口空间为接下来主要空间的呈现做了铺垫书屋内部主体空间由大台阶及书架组成，书被摆在台阶下面，台阶成为主要的看书空间屋内没有人造光源，阳光透过夹在侧面及屋顶玻璃当中的柴禾秆将斑驳的影子投射到室内空间，明亮而温和，读书人仿佛置身于自然取材于李晓丹等人的文章）材料二中国画与古代建筑之间，存在着千丝万缕的联系不知中国画理，无以言中国园林绘画和建筑的关系在“界画”这里形成了一个微妙的交汇点界画发祥之时带有建筑草图的影子，它以描绘建筑物或者各种精致器物为艺术表现形式，绘制过程中通常需要用界尺来辅助画笔，勾勒建筑物或者器物的轮廓线由于科学、形象地载录了以建筑及桥梁、舟车等为对象的古代生活原貌，早期界画的使用价值、档案价值或许更大于审美价值，一些早已消失于大火或历史云烟中的中国木质古建，得以如纸上纪念碑一样，被后世铭记、想象和怀念据《历代名画记》记载，唐朝时官至工部尚书的阎立本既亲自参与设计图的绘制，又熟谙于山水从他开始，建筑设计中的山水渐渐从原来的宫观效果图中独立出来，成为单纯的山水画。

中国古典园林正是以山水的画境为骨架的山水画与古典园林建造，都基于人们想要亲近自然的愿望造园大师计成为高官严嵩修建别墅庭院“积香炉”时，把严大人扔给他的两句宋词“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风”筑出满目风情唐代诗人王维，不仅创作了“画中有诗”的山水画、“诗中有画”的山水诗，还筑建了诗画结合的物质实体“辋川别业”所谓“善画者善园，善园者善画”，山水画和园林在创作手法和思想上相互交织中国园林重意境，重诗情画意，被称为“三维的中国画”，其美学境界与中国古代的文学、绘画、戏曲等艺术形态相契合在传统山水画中，画面的主次关系是很讲究的，如果喧宾夺主，画面就会混乱、平板因此，山水画在构图时，首先要找出有特色的山和树作为主体如明代戴进《关山行旅图》，画家将主峰置于画面中心，以精细的笔法描绘出主峰挺拔陡峭、直入云天之势；把江渚、远山以及水景放在次要位置，画得简括、浅淡，烘托出主景的雄伟、挺拔整幅作品近浓远淡，富有层次，工细之中见豪放，雄伟之中见秀气古典园林的整体布局也很讲究建筑和空间的主从组合，通过对比实现主次分明、多样统一的效果如北海公园琼华岛上的白塔，与其前面的琉璃佛殿，在色彩上形成洁白与金碧重彩的强烈视觉对比；塔的弧线造型和高居山顶的位置，更使其成为琼华岛乃至全园的主体建筑景观。

颐和园中的佛香阁，则以其巨大体量与四周建筑物形成对比，成为全园布局的主体和重心此外，形状对比也是园林布局的常见方式中国传统山水画最忌将主题和盘托出，主张以含蓄的方式来表达画面的中心思想要把握好这个火候，“藏”与“露”的拿捏非常重要如元代王蒙所作《长松仙馆图》，画面下方近水的岩石与长松交错，松涛阵阵似可听闻，在郁郁葱葱的崇山峻岭中两处有藏有露的山居茅舍，传达了“善藏者未始不露，善露者未始不藏”的意趣中国古典园林为表达园景意境的深邃，也会把某一景物通过山石、建筑、植物等遮掩一部分，使人看不到全貌，产生一种欲显而隐的含蓄美感如苏州留园的石林小院，由于院墙、门窗遮挡了一部分山石，从院中看到的石林小景便呈现些许神秘感，表现出含蓄的审美情趣苏州拙政园的花木隔、山石隔等更是运用这一造景手法的典范除了上文提到的“主次分明”、“藏露互补”之外，“疏密有致”“动静皆宜”“虚实相生”等也作为传统山水画基本的绘画原则被古代造园家以各种形式广泛运用于造园实践中取材于牧戈等人的文章）5. 根据材料一，下列说法正确的一项是（ ）A. 北京红砖美术馆运用了中国古典园林造景手法，其入口设计营造出了“柳暗花明又一村”的意境，行走于美术馆之中，步移景异。

B. 红砖美术馆恰当处理山石、水流、墙体、植物与人之间的关系，运用大量光影要素，构建了蕴含东方审美观的共融式古典园林C. 安徽绩溪博物馆设计的“片山”想法源于《素园石谱》中特殊的山石绘法，山体形态则源于明代《清明上河图》中的“永州石”D. 古徽州传统白石灰粉墙具有斑驳沧桑的墙面肌理，但不如水波纹肌理美观，所以绩溪博物馆选择打造“水墙”6. 根据材料二，下列说法正确的一项是（ ）A. “界画”脱胎于建筑设计图，最终发展为具有诗情画意的山水画B. “三维的中国画”指山水画具有意境深远、生动逼真的艺术特色C. 具备深厚的绘画素养与文学素养是成为造园大师的重要前提条件D. 《关山行旅图》的绘画原则对苏州拙政园的设计产生了深刻影响7. 下列有关《红楼梦》大观园景观的描写，意境与材料一画线句最贴近的一项是（ 。