五年级体育考核方案511.pdf

五堵小学 2014-2015 学年第二学期五年级体育考核方案 一、考核原则 学业评价不仅要关注学生的学业成绩， 而且还要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我建立自信．根据课程标准的精神，按照一定的标准和方法，对学生体育学习进行综合性评价,即在强调评价体能和运动技能的同时，重视评价学生的学习态度、情感和能力等方面的发展评价应以育人为本,关注学生的运动兴趣；关注学生的情感休验；关注学生个性差异,激发和调动学生的积极性,使学生养成坚持锻炼的良好习惯，尝试成功的喜悦，从而提高学生对体育的兴趣 二、考核内容 保健知识 （含生理知识） 、 锻炼方法 （含对某些基本技术的认识)、及相关的体育基本知识 三、情感、态度、价值观评价： 这是一种过程性评价,贯穿于整个学习过程,分为出勒、常规，参与(态度） ，协作及其他：这些方面的评价由阶段性的学生日评、同学互评、教师评价组成，最后形成综合评定结果这方而的关键是要培养学生正确的评价观其中出勤需要根据学生在平时的情况记录决定，无故缺勤 10 次的学生不得评优，20 次的学生不得评良，30 次则不得评及格 四、考核内容 1 、一分钟仰卧起坐 2 、1 分钟跳绳 3、25 米曲线运球 六、等级分数评定 评定等级:成绩可按优秀、良好、一般和不及格四个等级评定. 优秀：85 分以上（包含 85 分） 良好：75 分到 85 分（包含 75 分) 合格：60 分到 75 分（包含 60 分） 七、具体考核标准 1 、一分钟仰卧起坐 方法：受测者全身仰卧于垫上，两腿稍分开，屈膝呈 90 度角左右，两手指交叉贴于脑后.另一同伴从住其踝关节,以便固定下肢．受试者起坐时两肘触及或者超过双膝为完成一次。

仰卧时两肩脚必须触垫测试人员发出“开始”口令的同时开表计时,记录一分钟完成的次数，一分钟到时，受测者虽已坐起但肘关节没有达到膝者不计该次数，精确到个数. 优秀级：男 45 个以上,女 43 以上 良好级：男 37—44 个,女 35—42 个 合格级:男 29—36 个,女 27—34 个 2 、1 分钟跳绳 单脚或双脚平跳均可,单脚或双脚过绳为一个．时间为一分钟绳子自备，但必须使用自动计数跳绳 优秀级:男子 170 个以上，女子 175 个以上 良好级:男子 160 个以上，女子 165 个以上 及格级:男子 150 个以上,女子 155 个以上 3、25 米曲线运球 优秀： l 、 能在一定速度中进行曲线运球,动作协调， 控球能力强 2 、运球时球的落点在身体的侧前方,运球过程中，球不出限制区域． 3 、男生成绩在:10 秒以内，女生成绩在:12 秒以内 （时间请考虑） 良好： 1 、能在一定速度中进行曲线运球，动作较协调，控球能力较好，动作较连贯． 2 、运球时球的落点在身体的侧前方,运球过程中，球不出限制区域 3 、男生成绩在：12 秒，女生成绩在：14 秒 合格： 1、能进行曲线运球,控球能力比较好，上下肢配合基本协调. 2 、男生成绩在：14 秒，女生成绩在：16 秒 八、考核时间 第 16 周到 17 周 。