2022幼儿五一劳动节创意活动方案（通用12篇）.docx

2022幼儿五一劳动节创意活动方案（通用12篇）　　2022幼儿五一劳动节创意活动方案1　　活动目的：　　1、在游戏情境中学习整理书包里面的物品　　2、知道分类整齐地摆放物品才显得整洁　　3、培养幼儿自己的事情自己做　　活动准备：　　1、书包、物品玩具若干　　2、小红旗若干面　　活动过程：　　一、出示两个书包，与幼儿探讨哪个书包更整洁　　1、师：今天老师带来两个书包，小朋友看看，这两个书包你们喜欢哪一个？为什么？　　2、幼儿自由回答　　3、教师小结：第一个书包里面的书放得很整齐，第二个书包里面的书是乱糟糟的　　二、教师示范后引导幼儿动手整理书包　　1、教师示范整理书包，并讲解应该如何整理，书包才会很整齐　　2、采取比赛的方式，请幼儿动手整理书包，教师观察幼儿整理的情况　　三、请你来评选　　教师带领幼儿去观看比赛幼儿整理的书包，选出“最整洁的书包”，评选“礼仪小学童”，并奖励小红旗一面　　四、小结　　刚才小朋友都很棒，都能把书包整理得很好希望小朋友以后都能像今天整理书包一样，也能把自己其它的东西也整理好，知礼懂礼孩提聪，争当礼仪小学童！　　活动延伸：利用区域活动时间，请幼儿整理班级的图书、玩具。

　　2022幼儿五一劳动节创意活动方案2　　一、活动意图　　一年一度的“五一国际劳动节”来临了，为了让幼儿对“五一劳动节”有更加深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动的情感，懂得尊重劳动人民，知道珍惜劳动成果我园在五一假期前一周开展了“劳动最光荣”的主题教育活动希望通过此活动，教育孩子们热爱劳动，从身边做起，从小事做起，也以此发挥家庭教育的力量，实现家园共育　　二、活动目标　　1、尊重生活周围劳动人民，知道劳动成果的来之不易　　2、能尝试做一些力所能及的事，积极参与活动　　3、养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理　　三、活动主题：　　劳动最光荣　　四、活动时间：　　20xx年4月25日-5月5日　　五、活动准备　　1、通过相关视频资料播放，使幼儿萌发热爱劳动的思情感　　2、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动　　六、活动过程　　(一)了解“劳动节”　　1、介绍“五一”国际劳动节，了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义　　2、各班搜集各种有关劳动的图片，进行宣传　　3、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

　　4、各班通过班级群向家长宣传五一劳动节教育思想，达到家园共育的教育目的　　(二)劳动实践　　开展“我有一双小小手”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识　　1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动　　2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能擦桌子、扫地、叠被子、分勺子、穿脱衣服)　　3、用自己在幼儿园学到的本领，帮助家长做力所能及的劳动　　(三)幼儿分享　　将自己在家的劳动经历与全班小朋友分享，充分展现“我能行”!　　2022幼儿五一劳动节创意活动方案3　　一、活动目的　　1、知道5月1日是国际劳动节　　2、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感　　3、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活　　二、活动准备　　1、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动　　2、读报和收集关于社会新闻，关心身边的事　　3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗　　4、创设环境：老师和幼儿共同收集材料，布置成人劳动成果展览会(可用实物也可用图片)，预备一些成人劳动的照片和图片。

　　5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼儿劳动之用选择人物(如商店售货员，汽车的司机，厨房的厨师，马路上的警察)，带领幼儿观察成人的劳动　　三、活动方案　　小班活动：《环保小卫士》　　1、通过晨间谈话、集体活动进行有关：“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力，逐步培养他们的劳动意识　　2、通过我是环保小卫士的主题活动，为我们周围的环境进行检垃圾的活动　　中班活动：《自己的事情自己做》　　1、通过《自己的事情自己做》这一主题开展"我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”“我会扫地等活动，以促进幼儿的自理能力，以及热爱劳动的快乐　　2、通过班级的各项活动后，进行年级组的自理能力竞赛活动，具体项目就是班级已经进行了的各项活动如：“叠被子" "穿衣服" ""叠衣服 " "擦椅子" " 扫地"　　大班活动：《我是劳动小明星》　　1、进行关于“五一”劳动节的教学活动 备选课程见后　　2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源，进一步挖掘了潜在资源，开展“从小做个勤劳人”的德育活动，尊重并感谢劳动者，尝试体验成人的劳动。

　　3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动　　四、特别说明　　1、此活动为下周的任一天或几天以班级为单位进行;　　2、此活动需要挖土和浇水的工具，请教师们提前做好收集的准备　　友情提醒：　　1、活动切实对儿童的成长有帮助、有提升;　　2、所有幼儿经历过的活动，都请第一时间与我们的同伴、同行、家长共同分享;　　3、注重安全和卫生　　2022幼儿五一劳动节创意活动方案4　　活动目标:　　1、知道劳动节的真正意义，了解简单的劳动技能，亲身体验劳动的辛苦，感受劳动的快乐　　2、懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力　　3、认识典型劳动者，萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感　　活动时间:　　20xx年4月30日上午9点30分　　活动地点:　　阳光春苗幼儿园操场　　活动准备:　　1、各班节前教育--认识劳动者、体验劳动、感谢劳动者……　　2、蔬菜、饺子皮、汤圆面、水果、果汁、凉开水、电锅等(各班根据活动具体安排准备)　　3、横幅:劳动最光荣　　4、联系个别家长，做好活动衔接医生、军人、警察、厨师……)　　活动内容:　　1、快乐的劳动者(家长代表)　　(1)解放军:演练本领　　(2)医生:给小朋友介绍春季防病知识。

　　(3)厨师:介绍食物营养，展示雕刻手艺　　(4)理发师:现场做发型　　2、感恩劳动者(参加活动的家长)　　请幼儿随歌曲《感恩的心》给劳动者一个拥抱，说一句祝福的话，为劳动者按摩、捶背　　3、体验劳动:　　(1)樱桃班:剥胡豆　　(2)草莓班、苹果班:水果沙拉　　(3)蒙氏班:做蛋糕　　(4)桔子班:包汤圆　　(5)芒果班:包饺子　　(6)西瓜班:麻辣串　　4、分享劳动果实:幼儿亲手为劳动者(家长)端上食物、饮料，共同分享　　2022幼儿五一劳动节创意活动方案5　　活动目的：　　为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动　　活动对象：　　全园幼儿　　活动时间：　　5月1日——5月31日　　活动主要负责：各班正、副班主任、保育员　　活动口号：　　十个手指动动动，什么活儿都会干！　　活动过程：　　一、小鬼当家——劳动实践篇　　小班——自己的事情自己做　　1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动　　2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。

　　中班——我是快乐小帮手　　1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展　　2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能　　（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜）　　3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作　　（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等）4、各班每周评选出本周的“值日之星”　　大班——劳动最光荣　　1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动　　让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情　　2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划　　3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手！”的家务劳动实践活动　　每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来发记录表）　　4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价　　（在记录表上进行评价）　　5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育　　二、我能行——活动展示篇“我能行”　　劳动技能大比武：（分年级组进行比赛、每班男女各10人）　　小班：穿衣服比赛。

　　中班：剥毛豆比赛　　大班：上学准备整理书包）　　三、我真棒——活动总结篇　　各班在每周评选出的劳动之星中推选2—3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励　　2022幼儿五一劳动节创意活动方案6　　活动目的　　为了培养幼儿劳动意识、让幼儿体验劳动乐趣，理解"五一"劳动节的意义并记住"五一"是国际劳动日，我园特举行迎"五一"劳动节活动　　活动时间、地点　　四月二十九日在幼儿园进行四月三十日、五月一日、二日、在家进行活动形式以班为单位，班主任负责给幼儿讲解劳动节的来历和意义，劳动过后班主任整理总结幼儿劳动感受活动过程中各区有保教主任安排、督促各班工作　　活动过程　　一、第一阶段四月二十九号上午：　　（幼儿不带书包，每人带一块儿旧毛巾或则清洁球）　　1、早饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺，老师检查收回　　2、户外活动时间值日生跟随保育老师打扫餐后卫生、打水，其他幼儿由老师带领到区外卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品，（幼儿边检老师边讲解怎样让自己的卫生区保持干净，同时记住自己班的卫生区）没有区外卫生区的班到后勤卫生区里捡　　3、幼儿在教师的指导下擦自己的桌、凳。

老师检查过关后结束劳动！　　4、班主任做整理、进行劳动教育总结：劳动感受、劳动价值、劳动的意义，劳动节是哪一天？等等四月二十九号下午：　　起床后各班幼儿在老师指导和帮助下整理自己的床铺大班幼儿在老师指导下尝试整理自己的书包床上用品让家长带回家晒洗）　　二、第二阶段四月三十日、五月一、二号：　　在这三天内家长负责引导幼儿做力所能及的劳动，例如：　　1、饭前饭后帮妈妈摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具，收拾餐具、洗碗等　　2、帮妈妈洗袜子、手套、毛巾、背心之类的小件东西，帮妈妈叠衣服，帮妈妈打扫房间、院落等　　3、帮爷爷奶奶锤背、倒水、端饭等每天孩子做了什么家长要有文字记录，特别是五一节这天家长要有意思督促孩子劳动，并让孩子谈一谈劳动感受，劳动价值、劳动意义、记住劳动节是几月几日！家长把这些整理总结在信纸上，五月三号（周二）交给老师保存　　活动结果：　　第一阶段每区选出两个做得好的班；第二阶段每班选出2——5名做得好的家长　　2022幼儿五一劳动节创意活动方案7　　主题目标：。