文件传输--13.doc

课题课题文件传输工具—FlashFXP课时数课时数2课型课型理论一体化特点特点授课班级授课班级12 网络、12 平面地点地点机房授课日期授课日期教学目标教学目标1、了解什么是 FTP 2、掌握文件传输工具的使用和方法重点难点重点难点掌握文件传输工具的使用和方法教学策略教学策略与方法与方法教师演示学生自主学习软件教学准备教学准备课件 文件传输工具 FlashFXP教学过程教学过程教学程序教学程序与内容与内容师生活动师生活动设计意图设计意图导入新课Internet 的一个非常重要的功能是在计算机之间 进行文件传输，在文件传输中 FTP（Files Transfer Protocol）文件传输协议，用于文件的上传和下载在 进行文件传输中，我们需要方便快捷的传输工具实现对 文件传输引入上课内容1.CuteFTP 是一款使用容易且功能强大的 FXP/FTP 软件，它融合了其它优秀 FTP 软件的优点，支 持断点续传等功能最新版本为 5.0 13.1.文件传输简介 13.1.1.使用文件传输工具目的 用户可以通过使用 WEB 页面或 FTP 客户端软件来 连接到 FTP 服务器但是使用 WEB 方式连接效率比 较低，传输速度慢且不易管理，而使用 FTP 客户端 软件连接不但传输效率较高，能支持断点续传，有 方便管理文件。

13.1.2.文件传输工具种类 简单介绍 CuteFTP,FlashFXP,LeapFTP 文件传输 工具，使同学们对文件传输工具有一个初步认识， 同时使用多媒体设备进行演示 13.1.3.各文件传输工具比较拓宽学生的 知识面从传输速度、稳定性、续传性能三个方面对传输工 具进行比较 13.2.FlashFXP 介绍 FlashFXP 是一款功能强大的 FXP/FTP 软件，集 其他优秀 FTP 软件的优点于一身目前使用者越来 越多，大有超过传统的 CuteFTP 之势，成为网站站 长们的必备工具之一 13.2.1.FlashFXP 基本功能 FlashFXP 是功能强大的 FTP 和 FXP 客户端，拥 有很多特性它能使用户更容易的更新站点，从服 务器上下载文件，甚至能在使用 Web 浏览器不成功 的情况下从因特网上下载文件同时 FlashFXP 支 持在两个站点之间传送数据(FXP)，断点续传，同 步目录，预定下载任务等等 13.2.2.FlashFXP 特点 FlashFXP 支持后台传送，即站点到站点的文件 传送使用时只要两边窗口同时连上不同的 FTP 服 务器，就可以在两个服务器之间传送文件了，当然 前提条件是两边的服务器都得支持后台传送。

对于 用上网的用户来说，这种后台的速度往往是飞快的， 而且用户省去了下载到本地的麻烦 13.2.3.FlashFXP 界面 FlashFXP 的界面非常简洁易用，具有菜单、工作区、 信息区三个部分组成，操作简单方便 FlashFXP 分三个主要部分：菜单栏、工作区、信 息区 1、菜单栏 FlashFXP 的菜单栏中包括了会话、站点、队列、 命令、工具、目录、查看、帮助等菜单 2、工作区 工作区分为左右两个部分，左边部分的上部分别有 一排工具按钮 3、信息区 信息区也分为两个部分，左边是显示左边窗口的下 载/上传时与服务器的连接信息、FTP 服务器的相关 信息、文件上传的状态等等 13.3.FlashFXP 应用 FlashFXP 中常用的应用有站点管理、上传文件、下 载文件等 13.3.1.使用 FlashFXP 站点管理器 在 FlashFXP 中，系统提供了一个“站点管理器” 可以用来编辑和管理各 FTP 站点的信息 结合演示重点讲解使用 FlashFXP 站点管理器具 体步骤讲授与多媒 体相结合的 形式，让学 生易于理解13.3.2.使用 FlashFXP 下载/上传文件 在使用 FlashFXP 下载/上传文件前，必须和 FTP 服 务器连接上。

结合演示重点讲解使用 FlashFXP 下载/上传文 件具体步骤 13.3.3.FlashFXP 高级应用 1、计划任务设置： “在传送完成时”这个功能可 以让电脑自动下载，然后执行用户所要的操作2、站点导入：FlashFXP 对老版本以及 BulletProof、CuteFTP、LeapFTP、FTP Explorer、WS_FTP 等常用 FTP 软件具有很好的 兼容性用户可以方便地从这些 FTP 软件中的 站点信息导入到 FlashFXP 中 3、配置 FlashFXP：可方便对“常规” 、 “选项” 、 “高级” 、 “传送” 、 “代理/防火墙/标识” 、 “显 示”进行设置 结合演示重点讲解使用 FlashFXP 下载/上传文 件具体步骤  教学手段：课堂讲授与多媒体演示相结合 注意：在使用 FlashFXP，尽可能地对传输路径进行 设置，方便对文件的传输学生练习请学生操作，巩固知识点教学总结教学总结与评价与评价。