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公开课教案)苏教版三年级上册语文《练习 5》练习练习 5 5教学目标教学目标1、了解中国古代四大发明，区别“发明” 、 “发现”的意思2、积累读读背背《竹石》 3、写好上宽下窄和上窄下宽结构的字4、学说笑话，锻炼表达能力教学重难点教学重难点1. 了解中国古代四大发明，区别“发明” 、 “发现”的意思2. 2.积累读读背背《竹石》 3.学说笑话，锻炼表达能力教学时间教学时间两课时教学过程教学过程第一课时第一课时一、教学第一题：学和用第一部分1.请生读爸爸和陆小英的故事，其他同学听并回答问题：（1）爸爸和陆小英去了哪了？（2）日晷的作用是什么？（3）中国的四大发明是什么？2.学生交流讨论3.学生自主或教师点名说说各自说了解的四大发明(公开课教案)苏教版三年级上册语文《练习 5》4.全班评议，说说谁说的最好第二部分1.齐读句子2.分别请生说说“发现” 、 “发明”的意思3.请生说说“发现” 、 “发明”之间的区别教师相机指导，总结4.学生自由练习：分别用“发现” 、 “发明”各造一个句子第三部分1.学生自由说各自眼中最伟大的发明2.教师点评二、教学第二题：读读背背1、2、出示图画：图上画了什么？（竹、石）你觉得这幅画画得怎样？我国清代著名的文学家、画家郑夔，也就是郑板桥看到这幅画后喜爱至极，当即题诗一首， （出示诗《竹石》 ）因此我们通常把这类诗称为“题画诗” 。

3、4、5、6、7、8、9、生借助字典读读这首诗指名读读图文对照，再读诗句，初步体会诗意师生讨论对诗的理解指导朗读自由练习背诵指名背诵、齐背第二课时第二课时(公开课教案)苏教版三年级上册语文《练习 5》一、教学第三题：写字有方1.在田字格中出示：肯参费灭2.指导学生观察这些字在田字格中的占位，和上下的大小3.生答：这些字有两种，一种是长横在上，上宽下窄的字，另一种是撇捺在下，上窄下宽的字4.学生描红二、口语交际：讲笑话1.师生谈话： 同学们， 我们来看一小段节目 （放一段笑话） 这是什么节目？它有什么意思?今天咱们也来开个“笑话会” ，一块分享笑话带给人们的乐趣！ ”2.指导交流（1）分组里说一说自己准备的笑话.（2）小组里推荐一个代表向全班同学讲笑话3）全班同学评议:表达是否清楚,有没有趣,怎样更吸引人3）每个人再准备.（4）比赛讲笑话,评出笑话大王.四、课堂小结。