二年级数学上学期几何图形专项浙教版.doc

二年级数学上学期几何图形专项浙教版班级： 姓名： 1. 生活中的角1.一块红领巾有______个角，数学课本的封面有______个角，一个三角板有______个角2.一个角有______个顶点，______条边2. 动动脑，做一做12根小棒围成3个正方形(如下图)，请你移动3根小棒，使图中出现5个正方形3. 在下面的图形中画一条直线，使它分别增加3个直角和4个直角4. 数一数，下图中各有几个角? （___）个角 （___）个角 （___）个角 （___）个角 （___）个角5. 动动脑，选一选1.观察角的大小，要看( )A .所画两边的长短 B .两边张开的大小 C .两边的粗细2.比直角小的是( ) A .直角 B .锐角 C .钝角3.窗户、门上的角一般都是( )A .锐角 B .直角 C .钝角6. 想一想，填一填1）长方形有______条边，对边______，有______个角，每个角都是______角2）正方形有______条边，每条边的边长都______．有______个角，每个角都是______角。

7. 下面的角哪个大哪个小？将序号填在横线上＞______＞______8. 动动脑，填一填1.长方形较短的边我们叫他______，较长的边我们叫他______2.平行四边形的______角相等，对边也相等3.长方形的四个角都是______角4. 这个图案是由______基本图形构成的9. 量一量．比一比．填一填量一量：______我发现：甲行四边形对边______，对角______．10. 我知道，也会填1.一个锐角和一个直角可以组成一个______角．2.我们用的三角板上有一个______角，两个______角；我们戴的红领巾上有一个______角，两个______角．11. 动动脑，填一填1.用一个长8厘米，宽4厘米的长方形形纸改一个正方形最大的正方形的周长是______厘米？2. 一个平行四边形的一组对边共长16厘米，另一组对边的长度和是10厘米，这个平行四边形的周长是______3.正方形纸沿两条对角连线对折，得到的图形是______个，______ 大小的______形12. 把对折后的阴影部分沿虚线剪下，打开后分别是什么图案?连一连13. 动动脑，填一填1.看图填空角是由①______②______③______围成的，它的大小与______有关，与______无关。

2.观察图形，大正方形被分割后，填一填包含复合图形）一共有______个长方形，一共有______个正方形14. 想一想，选一选1.平行四边形的（ ）相等A .四个角 B .四条边 C .对边2.木头椅子摇晃了，常常在椅子下边斜着钉木条，这是运用了（  ）A .三角形的稳定性 B .平行四边形容易变形的特性3.下面的四边形中，（ ）是平行四边形 A . B . C .15. 数一数，填一填1）有（______）个正方形，（______）个长方形2）有（______）个正方形，（______）个长方形页码 / 总页数。