初中道法第1课时--男生女生ppt课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级 第一单元第一单元 青春时光青春时光 第二课第二课 青春的心弦青春的心弦 第第1课时课时 男生女生男生女生单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级导入新课导入新课罗大佑《童年》池塘边的榕树上知了在声声叫着夏天操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停等待着下课等待着放学等待游戏的童年……想一想：听歌曲让你想到了什么？朝气、热情、对未来的渴望，童年趣事 我每次听到这首歌曲心中不禁生出万千感慨：在渴望长大中，无忧的童年渐渐远去，多彩的青春悄然降临，稚气未脱的我们渐渐拥有了属于自己的“成熟与长大的脸”就像花儿，我们沐浴着青春的朝阳，和着友谊的雨露静静绽放这如花般灿烂的岁月，给我们这些男孩女孩带来了兴奋和惊喜，也带来了焦躁和烦恼我们一同探讨成长中的话题——男生女生单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级学习目标学习目标1.认识到男生女生生理特征及性别角色的差异。

2.了解男生女生各自的优势及双方的互补性单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级一一 探究点一：他和她探究点一：他和她新课新课探究探究 欣赏一首小诗——《男孩、女孩》男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒叽喳喳，女孩是首小诗，载着无比的温文尔雅；男孩像块坚石，大风大浪掠过石块儿依存，女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点；男孩爱穿一身牛仔外出兜风，女孩爱撑一把花伞雨中散步；男孩把试卷丢一边大喊轻松快乐，女孩小心翼翼把错题订正；男孩爱骑快车满街穿梭显威风，女孩爱叽叽喳喳走马观花看闹市如今的男孩、女孩呀……各撑半边天单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级活动一：活动一：心目中的男生女生心目中的男生女生活动要求：学生按照性别分成两组，说出你最欣赏的异性同学的性格、态度、举止、相貌讨论：男生与女生的性别差异有哪些？ 随着年龄的增长，到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出自己的特点单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级分析：如何正确认识男生女生的性别差异？ 男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。

对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处同时我们要克服性别刻板印象的影响，因为在某种程度上性别刻板印象影响我们自身潜能的发挥单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级一 探究点二：优势互补探究点二：优势互补一二活动二：活动二：男生男生PKPK女生女生说一说：男生女生的优势男孩子思维活跃、活泼好动，像太阳；女孩子文静秀气、温柔体贴，如月亮 我们看到，不论男生、女生都各有很多优势男孩子决策果断、富有冒险精神；女孩子温文尔雅、善于理解体谅他人单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级活动三：活动三：请你分配请你分配活动要求：新学期开学，我们班要完成以下任务：搬运新书、分发课本、擦玻璃、挂窗帘、搬课桌、收费、打扫卫生区的落叶、拖地、扫地、擦墙壁问题：你会让男女生各承担什么任务？你这样安排的理由是什么？男生承担的任务：搬运新书、挂窗帘、搬运课桌、擦墙壁理由：男生有力量、大胆等女生承担的任务：分发课本、收费、打扫卫生区的落叶，扫地理由：女生细心、爱干净等男女合作的任务：拖地。

单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级讨论：如何正确认识男女生的性别优势？ 男生女生各自拥有自身的性别优势我们不仅要认识自己的优势，还要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级活动四：活动四：好男孩好女孩形象设计赛好男孩好女孩形象设计赛活动要求：每个学生结合自己的特点，自行设计一个更富有个性的男孩或女孩的形象 不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级课堂小结课堂小结单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级随堂训练随堂训练1.在社会中，我们对男女性别的认识正确的有（ ） ①性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受 ②男女都一样，对男女性别的认识没有什么意义 ③通常会受到性别刻板印象的影响 ④可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如 何塑造自我形象，如何与异性相处 A.①② B.①③④ C.①②③④ D.①②④B单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级2.男孩是土地／坚定中充满锐利／女孩是春雨／善感 而美丽／男孩爱在绿茵场上驰骋／女孩喜在阳光下 嬉戏／男孩会自我激励地说／我要坚强／我要执著 ／女孩常对溪流讲／我会欣赏／我能把握／如今的 男孩女孩呀／共撑一片蓝天……这首小诗告诉我们 （ ） ①男女同学正常交往利于发展同学间的友情 ②男 女同学各有优势，在一起学习交流可以取长补短 ③男女同学可以相互影响，相互帮助，促进个性的 全面发展 ④男女同学差别太大，很难找到共同语 言，交流非常困难 A.①④ B.②③ C.②③④ D.①②③B单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级同学们来学校和回家的路上要注意安全单击此处编辑母版标题样式•单击此处编辑母版文本样式•第二级•第三级•第四级•第五级知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。