五年级上册美术说课稿-第6课 我设计的鞋 ▏人美版（北京）.docx

五年级上册美术说课稿-第6课 我设计的鞋 ▏人美版（北京）一、教学目标• 让学生了解鞋子的种类、制作方法、功能和意义；• 提高学生的创造能力和实践能力；• 培养学生观察力和形象思维能力；• 借此推动学生对美感、趣味性的体验和认识二、教学内容1. 课堂导入通过图片、实物、视频等介绍鞋子的种类和制作方法2. 示例展示展示一些设计师的著名鞋作品，并让学生讨论他们的设计思路和特点3. 实践操作1. 首先，让学生观察自己穿的鞋子或自己喜欢的鞋子，询问学生他们对鞋子的看法和感受，鼓励他们自由表达；2. 然后，通过手绘和色彩搭配的训练，引导学生成为自己的鞋子设计师，设计一双独一无二的鞋子；3. 最后，让学生用 3D 打印或手工制作出自己设计的鞋子4. 课堂展示让学生展示和评价自己制作的鞋子，交流设计思路和成果三、教学方法1. 启发式教学法；2. 智能教育创新实践法；3. 个别化教育模式四、教学重点1. 让学生掌握鞋子的功能、种类和制作方法；2. 培养学生的想象力和创造力；3. 教学实践操作，提高学生实践能力；4. 引导学生在实践中体验美感和趣味性五、教学过程1. 导入环节通过图片或实物让学生猜测今天要讲什么，然后介绍鞋子的种类和制作方法，并让学生分享他们对鞋子的了解和感受。

2. 示例展示展示一些著名的鞋子设计师，如 Jimmy Choo 等，介绍他们的设计思路和特点，并让学生讨论这些鞋子的不同之处3. 实践操作1. 让学生观察自己穿的鞋子或自己喜欢的鞋子，研究鞋子的设计特点和制作方法；2. 让学生通过手绘和色彩搭配的训练，设计出自己独一无二的鞋子；3. 然后，让学生用 3D 打印或者手工制作出自己设计的鞋子4. 课堂展示让学生展示自己制作的鞋子，并评价同学的设计和成果六、教学评价通过评价学生在课堂上表现和参与度，以及完成的作品，来评价教学效果七、教学反思教师要及时对学生的学习表现和作品进行评价，根据课程安排和学生的实际情况做出必要的调整，不断完善课程设计和教学方法，提高教学效果。