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文言文固定句式例句及翻译.docx

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  • 卖家[上传人]:亦***
  • 文档编号:252180184
  • 上传时间:2022-02-10
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    • 文言文固定句式例句及翻译(一) 表示疑问的习惯说法:如何若......何奈何这是三个意义相同的表示疑问的习惯说法,中间能够插入名词、代词和短语,能够译为"把......怎么样”、“对......怎么办”、“怎样对付(处置、安顿)例如:①其如土石何? 一一又能把土块石头怎么样呢?② 不能正其身,如正人何?一一如果不能端正自身的行为,怎能使别人端正呢?”在这种习惯说法中,如果插入“之”,就构成“如之何”、“若之何”、“奈之何”,可译为“为什么”或“怎么办”例如:林父之事君也,进思尽忠,退思补过,社稷之卫也,若之何杀之?一一荀林父侍奉国君,在朝廷做官,就忠心耿耿报效君主;辞官隐退时,就反省自己,以补充过失实为国家的栋梁之臣,怎能为一时失职而杀他!“何如”,相当于“怎样”“哪个”陛下以降侯周勃何如人也? ”上曰:者也《史记•张释之列传》)——“陛下以降侯周勃是个怎样的人? ”皇上说:“忠厚长者又如:因问明帝:“长安何如日远? ”(《世说新语•夙愿》)—所以问明帝:“长安与太阳哪个远? ”“乎哉”,如侧重“乎”,则表疑问语气,相当于“吗”;如侧重“哉”,则表感叹语气,相当于“啊若寡人者,能够保民乎哉?(《孟子•齐桓晋文之事》)—比如我这样的人,能够保护百姓吗?董生勉乎哉!(韩愈《送董邵南序》)——董生自勉啊!“何......为”,表疑问语气,译为“为什么......呢”。

      人曰:“子,卒也,而将军自吮其疽,何哭为? ”(《史记•孙吴列传》)—有人说:“你儿子,仅仅个小兵,但将军亲自为他吮吸疽脓,你为什么哭呢? ”(二) 表示比较的习惯说法:......孰与 何如 孰若 何若......这些习惯说法都是表示比较,用来表示人或事物互相比较的结果都可译为“跟......比较,哪个更......例如:①公之视廉将军孰与秦王?一一你们认为廉颇将军和秦王比谁更厉害?② 汝意谓长安何如日远?一一你认为长安与太阳相比,哪个更远?③ 吾孰与城北徐公美? 一一我和城北的徐公比谁更美?(三) 表示反问的习惯用法1、 不亦......乎?可译为“不是......吗? ”或“难道不......吗?”例如:①学而时习之,不亦说乎?②今吾之优越,犹人只有腹心疾也,而王不先越而乃务齐,不亦谬乎?一一现在的越国是心腹大患,但大王不先讨伐越国而去讨伐齐国,不就是错了嘛!2、 何(以)......为?何......焉为?可译为“要......干什么呢? ”或“哪里用得着......呢? ”例如:①吾有车而使人不敢借,何以车为?②如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?3、 何......之有可译为:“有......呢? ” 例如:①吾从北方闻子为梯,将以攻宋。

      宋何罪之有?②夫晋,何厌之有?4、 何有可根据上下文译为“有什么困难”“有什么舍不得”“有什么关系”例如:默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?(何有于我哉,意思是“对我来说有什么困难呢? ”)5、 “无乃......与”,表反问语气,相当于“难道不是......吗”无乃尔是过与?(《论语》)—难道不是该责备(怪罪)你吗?6、 “如之何”“奈何”,相当于“怎么”君子于役,如之何勿思?(《诗经-君子于役》)—君子服役去了,教我怎么不想他?民不畏死,奈何以死惧之?(《老子》)——平民不怕死,怎么用死来威吓他们?7、 “得非......与”“岂非......与”,表反反问,相当于“难道不是......吗”?得非诸侯之盛强,末大不掉之咎与?(柳宗元《封建论》)—难道不是强盛的诸侯,好像尾巴太大不便随意支配似的过错吗?(四) 表示感叹的习惯说法1、 何其......可译为“怎么那么......”或“为什么这么......” “多么”例如:①观庆父及叔牙、闵公之际,何其乱也?②赐,汝来何其晚也?2、 何......之......可译为“怎么......这么......”或“怎么这么......”,也可译为“怎么那么......”或“为什么这么......例如:①足下不欲破袁氏也,何言之不实也?一一“您(指曹操,)不想打败袁氏了吗,为什么不说实话(指粮草用度实情)呢?②观大夫类有道术者,今何言之陋也?一一看大夫你像是有道术的,现在说话为什么这么浅陋呢?3、 “焉哉”,表感叹语气,相当于“吧”,“焉”不起作用。

      反是不思,亦己焉哉!(《诗经•氓》)—过去了的事不去想,也就算了吧!(五) 表示强调的习惯说法1、 唯(惟)..….为......可译为“只”“只有”“惟独”例如:①天生万物,唯人为贵②唯谨慎为得久2、 唯(惟)......所......可译为“任凭......”“随便......”例如:①臣有三剑,唯王所用②太祖常赐良,唯其所择一一刘邦经常赏赐张良,任由张良选择赏赐的东西六) 表示假设的习惯说法有......于此(斯) 翻译时只需在有关句子前加一 “假设”“假如”之类的词语即可例如:今且有人于此,以随侯之珠,弹千仞之雀,世必笑之假如有这样一个人,他用随侯的宝珠去弹射千仞高处的飞鸟,世上的人肯定都会嘲笑他他所耗费的太宝贵而所希求的却太轻微)“若其”相当于“假如”今者违命,胜不足多;若其不胜,为罪已甚《晋书•周浚传》)—现在违背命令,打了胜仗也不算什么;假如没有胜利,罪过就太大了七) 表示指代的习惯说法1、 有所 无所何所(安所、奚所)可译为“有什么(没有什么)所......的”“是什么”例如:①吾入关,秋亳不敢有所近一一我进入关中,一丝一毫都不敢有所取② 女亦无所思③ 二者可容,何所不容?一一这二者都能容忍,还有什么是不能容忍的?④ 将军迎操,欲安所归? 一一将军如果投降了曹操,将来会是什么样的归宿?2、 有以、无以(有所以、无所以)可译为“有什么(可以)用来......”、“没有什么(可以)用来......”。

      例如:①项王未有以应②故不积陛步,无以至千里3、 “之类”“之属”,相当于“这一类”故王之不王,非挟太山以超北海之类也;王之不王,是折枝之类也《孟子•齐桓晋文之事》—所以大王不能(以德)统一天下,不是挟着太山跳过北海这一类;大王不能(以德)统一天下,是折枝这一类八) 表示推测、揣度、商榷的习惯说法1、 无乃......乎可译为“恐怕......吧”“只怕......吧”例如:师劳力竭,远主备之,无乃不可乎?——部队(因长途行军)筋疲力尽,远方的主人(郑国)又有了准备,这样做(去攻打郑国)恐怕不行吧?2、 得无......乎可译为“该不会......吧”“莫非......吧”例如:成反复自念,得无教我猎虫所耶?——成名反复自言自语,(这画)莫不是向我暗示捕捉蟋蟀的地方吗?(九) 表示认定的习惯说法......之谓也可译为“说的就是......”例如:闻道百,以为莫已若也,我之谓也俗话有这样说法,’听到很多道理,就以为没有谁比得上自己'说的就是我啊其他1、 “而己",相当于“罢了"我知种树而已,官理非吾业也柳宗元《种树郭橐驼传》)——我懂得种树而己,当官治理不是我做的事2、 "且……且……”,相当于“一面……一面……”或者“又……又……”见信死,且喜且怜之。

      《史记•淮阴侯列传》) 一一(高祖)见韩信被杀死,又高兴又怜悯他3、 "所以",有两个意义,一是“……的原因",二是“用来……的办法”所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也《史记-项羽本纪》)一一遣将领把守函谷关的原因,是防备盗贼的进入和意外事件的发生行善而备败,其所以阜财用衣食者也!(《国语•召公谏厉王弭谤》)一一推行百姓认为好的,防范百姓认为坏的,这大概才是用来增多财物衣食的办法吧!4、 “焉耳",语气词,相当于“罢了”其窃符也,非为魏也,非为六国也,为赵国焉耳唐顺之《信陵君救赵论》)——他盗窃兵符,不是为了魏国,不是为六国,只是为了赵国罢了5、 "非……则……”,相当于“不是……就是……"非死则徙尔柳宗元《捕蛇者说》)——不是死了,就是迁徙了6、 “然则”,相当于“既然这样,那么”.然则何时而乐耶?(范仲淹《岳阳楼记》)一一既然这样,那么什么时候才快乐呢?7、 “焉耳矣",表肯定语气,相当于“了”梁惠王曰:“寡人之于国也,尽心焉耳矣《孟子•梁惠王》)一一梁惠王说:“我对于国家,算是尽心的了8、 "者……也……”,一表判断,二表强化解释原因陈胜者,阳城人也《史记-陈胜吴广列传》) 陈胜,是阳城人。

      然则亡国破家相随属,而圣有治国累世而不见者,其所谓忠者不忠,而所谓贤者不贤也《史记-屈原列传》)一一然而破灭的国家接连不断,圣明的君主太平的国家几代不见的原因,就是因为(君主认为的)忠臣并不忠,贤才并不贤9、 “以为",一是相当于“把(它)作为”,二与现代汉语语意相同,即“认为”若舍郑以为东道主《左传•烛之武退秦师》)——如果(您)放弃(围攻)郑国而把(它)作为东方道路上(招待来客)的主人老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君《战国策•触龙说赵太后》)——“我私下里认为太后您疼爱燕后超过长安君10、 “因遂”,相当于“于是” o欲自杀以激荆卿,曰:“愿足下急过太子,言光已死,明不告也因遂自刎而死《史记•刺客列传》)一一(田光)想自杀激励荆轲,说:“希望你赶快去拜访太子,说我已死,表明不会泄密于是自杀而死11、 “于是”,一是相当于“在这时”,“在这件事上";二是相当于现在汉语“于是”西伯阴行善,诸侯皆来决平于是虞、芮之人有狱不能决,乃如周《史记•周本纪》)一一西伯偷偷地做好事,诸侯都来(请他)公平决断在当时,虞国、芮国的人有案件不能决,就到周伯那里于是使御史悉案问诸生《史记-始皇本纪》)——于是让御使详细地调查询问各个书生。

      12、 "不亦......乎”连用,表反问,语气比较委婉,相当于现代汉语的”不是......吗?"求剑若此,不亦惑乎?(《吕氏春秋•察今》)——像这样求剑,不是糊涂吗? 13、 "不为......乎"连用,表反问,相当于现代汉语的"不算是......吗? ”此不为远者小而近者大乎?(《列子•汤问》)——这不算是远的小而近的大吗?14、 "不......则"、"不......即”连用,表选择,相当于现代“不是(这样),就是(那样)战者,必然之势也,不先于我,则先于彼,不出于西,则出于北苏轼《教战守策》)一一发生战争,是必然的趋势,不是从我方发动,就是从敌方发动,不是在西边发生,就是在北边发生方春,百姓不耕即蚕,隙不可夺孙樵《书何易于》)——正当春季,老百姓不是耕种就是养蚕,一点时间也分不出来15、 "非......而......”连用,表判断,相当于现代汉语的”不是......却”非字而画《促织》)一一(纸片上面)不是写的字,而是画的画16、 ”非惟......抑亦”连用,表递进,相当于现代汉语"不只......而且”非惟天时,抑亦人谋也陈寿《隆中对》)——不只是时机好,而且也是人的谋划得当啊。

      17、 "庸......乎"连用,表疑问,相当于现代汉语的"哪里(怎么)......呢?"吾师道。

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