公输练习题附答案.doc

《公输》公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之公输盘不说子墨子曰：“请献千金公输盘曰：“吾义固不杀人子墨子起，再拜，曰：“请说之吾从北方闻子为梯，将以攻宋宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类公输盘服1、解释下列一词多义（1） 为 公输盘为楚造云梯之械： 吾从北方闻子为梯，将以攻宋：（2）说 公输盘不说： 子墨子起，再拜，曰：“请说之2、解释下列加点词夫子何命焉为：北北方有侮臣者，愿借子杀之：吾义固不杀人：子墨子起，再拜：义不杀少而杀众，不可谓知类：3、翻译句子荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智4、填空（1）墨子，______时期重要的政治家、思想家，是_____学派的创始人他同情劳动人民，主张“_______________”；反对统治阶级发动战争，主张“____________”。

本文叙述了_________________________________的故事，具体反映了墨子反对侵略、扶助幼小的思想，表现了他不畏强暴、勇敢机智的斗争精神2）“子墨子起，起于齐，行十日十夜，而至于郢，见公输盘”中动词“闻、起、行、至”反映了墨子_________的心态和____________的精神3）“荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类一段墨子运用了__________的修辞手法，使说理更具气势，语言斩钉截铁，一针见血地揭穿了公输盘“_____________”的虚伪答案：1、解释下列一词多义（1） 为 公输盘为楚造云梯之械：替 吾从北方闻子为梯，将以攻宋：制造（2）说 公输盘不说：同“悦”，高兴，愉快 子墨子起，再拜，曰：“请说之谈2、解释下列加点词夫子何命焉为：教导，告诫北北方有侮臣者，愿借子杀之：侮辱 凭借、依靠 你吾义固不杀人：本来，从来子墨子起，再拜：第二次义不杀少而杀众，不可谓知类：明白，懂得 对事物作类比进而明白它的事理3、翻译句子荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。

楚国在土地方面是有多余的，而在民众方面是缺少的，杀死缺少的民众而去争夺多余的土地，这不能算是明智4、填空（1）墨子，_战国_时期重要的政治家、思想家，是_墨家_学派的创始人他同情劳动人民，主张“___兼爱__”；反对统治阶级发动战争，主张“___非攻__”本文叙述了__墨子劝阻公输盘替楚国造云梯而攻宋_的故事，具体反映了墨子反对侵略、扶助幼小的思想，表现了他不畏强暴、勇敢机智的斗争精神2）“子墨子起，起于齐，行十日十夜，而至于郢，见公输盘”中动词“闻、起、行、至”反映了墨子_焦急_的心态和__不辞辛劳_的精神3）“荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类一段墨子运用了_排比、反复_的修辞手法，使说理更具气势，语言斩钉截铁，一针见血地揭穿了公输盘“_吾义固不杀人_”的虚伪一、填空1．《公输》选自《________》墨子名________，相传为________时期______国人，是________学派的创始人，墨子重要的政治主张是“_____ ” 、“________”，在本文中就有明显体现。

2．《墨子》一书现在一般认为是墨子的__________记述墨子__________的辑录3．《公输》一文通过________描写来刻划人物形象二、解释加点词起于鲁________ 请说之________公输盘不说________ 吾义固不杀人________义不杀少而杀众________ 愿借子杀之________不可谓知类___ _____ 再拜_________有余于地_________ 夫子何命焉为_______________三、翻译句子1、夫子何命焉为?____________________________________________________________________2、北方有侮臣者，愿借子杀之3、吾义固不杀人 ____________________________________________________________________4、公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋5、争而不得，不可谓强。

6、杀所不足而争有余____________________________________________________________________四、课文理解1、请用简明的语言概括文章的主要内容2、文中，（1)墨子是从哪几个方面展开推论，使公输盘折服的?(请从文中摘录出有关的字词回答)(2)墨子的言行反映出他的什么特点？请写出两点1) ________________________________________________________________________(2) ________________________________________________________________________3、墨子见公输盘是因为________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、墨子要求公输盘帮助自己杀人是为了引出公输盘的“_________________”这句话；这句话在随后墨子说理时两次被用到，请写出这两处句子(1) ________________________________________________________________________(2) ________________________________________________________________________5、公输盘最终“服”是因为墨子从_________、_________、_________、_________和_________五个方面说服了他。

6、墨子善于运用_________与_________相结合的句式，产生雄辩的力量，造成强大的声势答案：一、填空1．《墨子》、翟、战国、宋、墨家、非攻2．弟子及再传弟子、言行3．对话二、解释加点词起于鲁__起身，出发__ 请说之__请允许我__公输盘不说_同“悦”，高兴_ 吾义固不杀人__本来，从来__义不杀少而杀众__崇尚仁义_ 愿借子杀之__凭借、依靠_不可谓知类__对事物作类比进而明白它的事理____ 再拜__第二次___有余于地__多余_ 夫子何命焉为____教导，告诫_三、翻译句子先生有什么教导吗？北方有个侮辱我的人，希望借助您把他杀了我崇尚仁义从来不杀人公输盘替楚国造云梯这种器械，造好后，要用（它）攻打宋国力争而得不到结果，不能算是坚强杀伤自己所缺的百姓而去争夺多余的土地，不能算明智四、课文理解1．墨子会见公输盘，劝他止楚攻宋2．（1）智、仁、忠、强、知类；（2）反对不义战争、能吃苦耐劳、坚守正义、善于说理、机智等3、听说公输盘为楚国造好了云梯要攻打宋国，他要阻止这场战争4、墨子要求公输盘帮助自己杀人是为了引出公输盘的“_________________”这句话；这句话在随后墨子说理时两次被用到，请写出这两处句子(1) ________________________________________________________________________(2) ________________________________________________________________________4、吾义固不杀人；（1）宋无罪而攻之，不可谓仁；（2）义不杀少而杀众，不可谓知类。

5、智、仁、忠、强、知类；6、排比、反复。