给家乡孩子的信.ppt

给家乡孩子的信巴金书信的格式书信的格式• 称呼• 正文• 结尾• 署名• 日期巴金巴金走近巴金走近巴金 巴金，原名李尧棠，字芾（fèi）甘，1904年11月25日出生于四川成都正通顺街从1921年公开发表第一篇文章，到1999年2月续写《怀念振铎》一文，巴金一生中创作与翻译了1300万字的作品他的《《激流三部曲激流三部曲》》(《家家》《》《春春》《》《秋秋》》)《《爱情三情三部曲部曲》》(《《雾》《》《雨雨》《》《电》》)《寒夜》《憩园》《第四病室》等文学作品，是中国文学的丰碑　　 巴金还是杰出的出版家、编辑家上世纪三四十年代，他曾任上海文化生活出版社总编辑14年之久，培育了大批文学青年巴金晚年奉献社会的伟大之作是：五卷本的《随想录》一起学生字 姓郭姓郭 娟秀娟秀 原谅原谅 羡慕羡慕 城郭城郭 婵娟婵娟 谅解谅解 欣羡欣羡词语学习巴金爷爷在信中写了什么内容？巴金爷爷在信中写了什么内容？1、孩子、孩子们的信的信给巴金巴金爷爷带来了温暖，巴金来了温暖，巴金爷爷表示感表示感谢。

2、、为了不了不让孩子孩子们失望，巴金失望，巴金爷爷带病写了病写了这封回信，代替他与孩子封回信，代替他与孩子们见面3、巴金、巴金爷爷无限无限热爱祖国和同胞，他祖国和同胞，他认为自自己是一个平凡的人，但仍要己是一个平凡的人，但仍要让自己的生命开自己的生命开花4、巴金、巴金爷爷认为自己的自己的时间有限了，十分珍有限了，十分珍惜每分每秒惜每分每秒5、巴金、巴金爷爷希望孩子希望孩子们爱惜惜时间，好好学，好好学习亲爱的同学们： 谢谢你们写信给我，一大堆信！我数了数，一共40封信，好像你们都站在我面前，争先恐后，讲个不停，好不热闹！家乡的孩子们，感谢你们给我这个老人带来温暖思考：巴金收到那么多信时，是怎样的感受？） 我有病，写字困难，提着笔的手指挥，不要说给每个同学写一封回信，或者像五年级郭小娟同学所要的那样一小段话，就只给你们大家回一封信也十分吃力，有时候一支笔在我手里有千斤重怎么办呢？无论如何，我不能使家乡的孩子们失望，我终于拿起了笔请原谅，我今年不能回家乡，并不是不愿意看望你们，正相反，我多多么么想看见你们天真的笑脸，，多么多么想听见你们歌唱般的话语，但是，我没有体力和精力支持这样一次长途的旅行。

那么，就让这封信代替我同你们见面吧 （思考：1、巴金在写信时容易吗？找出相关的句子 2、哪句话最能表现出巴金爷爷对孩子们的思念？）  我多么多么想看见你们天真的笑脸，，多么多么想听见你们歌唱般的话语，但是，我没有体力和精力支持这样一次长途的旅行 用“多么……多么……”造句 不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通人我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不到成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生我思索，我追求，终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受 用“不是……而是……”造句 可以看出巴金是怎样的人？ 谦虚、奉献此刻的巴金在思考什么呢？愿意再活一次，重新学习，重新工作，让人生绽放光彩为社会增添光彩，让生命更有意义 生命的意义是什么？为别人奉献爱，为别人付出精力，为别人花费时间，同情别为别人奉献爱，为别人付出精力，为别人花费时间，同情别人，生命才会开花结果，生命才有意义。

人，生命才会开花结果，生命才有意义 什么才叫奉献？列举事例 我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开我的生命开花结果花结果有人问我生命开花结果是什么意思我说：“人活着不是为了白吃干饭，我们活着就我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩是要给我们生活其中的社会添上一点光彩这个我们办得到，因为我们每个人都有更多的更多的爱，更更多的多的同情，更多的更多的精力，更多的更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多只有为别人花费它它们们，我们的生命才会开花一心为自己的人什么也得不到  我和别人一样，也希望看到自己的生命开花但是我不可能再活一次过去我浪费了不少的光阴，现在我快走到路的尽头，剩下的日子已经不多了我十分珍惜这有限的一分一秒  亲爱的家乡孩子们，我真羡慕你们你们前面有无比宽广的道路，你们心里有那么美好的事物，爱惜你们可以使用的宝贵时间，好好地学习吧，希望在你们身上 我真诚地祝福你们 巴金 1991年5月15日羡慕的近义词有哪些？能不能替换？  把“你们”改成“我们”，向巴金爷爷作出保证！ 我们前面有无比宽广的道路，我们心里有那么美好的事物，我们会爱惜自己可以使用的宝贵时间，好好地学习，希望在我们身上。

回顾课文巴金爷爷是怎样具体的说？1、巴金爷爷真诚的（感谢），感谢 （你们写信给我）2、巴金爷爷真诚的（道歉），请孩子们原谅 （我今年不能回家）3、巴金爷爷真诚的（表白），“我” （对我的祖国和同胞有无限的爱）4、巴金爷爷真诚的（勉励），希望 （看到自己的生命开花结果）5、巴金爷爷真诚的（祝福），祝愿孩子们 （在宽广的道路上，心存美好，珍惜时间，好好学习）作业：1、给巴金爷爷写一封信2、完成课后练习二。