粤教版九年级化学上册期末考试及答案【全面】.doc

粤教版九年级化学上册期末考试及答案【全面】(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意共20小题，每题2分，共40分）1、2022年北京、张家口将联合举办冬奥会，为办成绿色奥运，下列措施不可行的是（　　）A．发展公共交通，提倡绿色出行B．增加使用太阳能、核能等新能源C．加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空D．改进燃煤技术，减少SO2与粉尘排放2、下图所示的装置有很多用途，下列使用方法不正确的是（　　）A．排水法收集氧气时，由a口进气B．排空气法收集氢气时，由b口进气C．排水法收集氢气时，由b口进气D．排空气法收集二氧化碳时，由a口进气3、如图是四种粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是（　　）A．④表示的粒子属于金属元素 B．①表示的粒子在化学反应中易失电子C．①②③④表示四种不同元素 D．②④所表示的粒子化学性质相似4、有X、Y、Z三种金属，X在常温下就能与氧气反应，Y、Z在常温下几乎不与氧气反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Z表面有银析出，而Y没有变化。

根据以上实验事实，判断X、Y、Z三种金属的活动性由强弱的顺序正确的是（　　）A．X、Y、Z B．X、Z、Y C．Y、Z、X D．Z、Y、X5、下列诗句描述的自然现象跟所涉及到的物质变化的对应关系不正确的是（ ）A．“春风又绿江南岸”——包含了化学变化B．“日照香炉生紫烟”——包含了化学变化C．“北风卷地白草折”——包含了物理变化D．“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻”——前者包含了化学变化，后者包含了物理变化6、镍在元素周期表中的信息如下图所示，下列有关镍元素的说法不正确的是（　　）A．原子序数是28 B．属于金属元素C．原子中的质子数是28 D．相对原子质量为58.69 g7、在“粗盐的初步提纯”实验中，下列操作正确的是（　　）A．取用粗盐 B．溶解粗盐C．过滤粗盐水 D．蒸干滤液8、下列有关金刚石、石墨、C60的说法中，错误的是（　　）A．C60是一种新型的化合物B．金刚石是天然存在最硬的物质C．金刚石、石墨、C60在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳D．金刚石与石墨物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同9、关于氧气和二氧化碳的说法正确的是（　　）A．构成:都是由分子构成，且都含有氧分子B．性质:常温下均为气体，且都易溶于水C．用途:氧气可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料D．转化:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化10、某同学在点燃蜡烛时，提出固体石蜡可能变成蒸气才能燃烧。

就此看法而言，应属于科学探究环节中的（　　）A．提出问题 B．猜想与假设 C．进行实验 D．获得结论11、在反应A+3B=2C+3D中，已知A和B的相对分子质量之比为7：8，当2.8gA与一定量B恰好完全反应后，生成3.6gD，则C的质量为（　　）A．6.8g B．9.6g C．8.8g D．4.4g12、下列实验设计不能达到其对应实验目的的是（　　）A．测定空气里氧气的含量 B．检查装置的气密性C．验证质量守恒定律 D．证明CO2密度比空气的大13、下图是物质X溶于水中发生解离的微观示意图，其中能说明X是一种酸的是（　　）A． B． C． D．14、地壳中含量最多的非金属元素是（　　）A．Si B．Fe C．Al D．O15、“84消毒剂”是以次氯酸钠为主要有效成分的消毒液制备次氯酸钠的原理可表示为:2NaOH + Cl2 = NaClO+X+H2O，则X的化学式是（　　）A．Na2O B．NaCl C．NaH D．NaClO316、向ZnSO4和CuCl2的混合溶液中加入过量的铁粉，充分反应后，过滤、洗涤、干燥得到滤渣，该滤渣中含有的金属是（　　）A．Zn、Fe B．Zn、Cu C．Fe、Cu D．Zn、Fe、Cu17、下列关于催化剂的说法正确的是（　　）A．化学反应前后催化剂的质量不变 B．化学反应前后催化剂的性质不变C．催化剂只能加快化学反应速率 D．没有催化剂化学反应不能发生18、下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（　　）A．制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性B．用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品C．用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液D．加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管19、张亮同学在实验室中测定某未知溶液的pH，他的实验操作如下：先用蒸馏水将pH试纸润湿，然后用玻璃棒蘸取待测试液于pH试纸上进行测定，你认为张亮同学这样测得的结果与该溶液的实际pH比较（　　）A．不变 B．偏低 C．偏高 D．无法判断20、某同学为验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，他设计了以下四种实验方案，其中能达到目的是（　　）A．将Fe、Cu分别加入AgNO3溶液中B．将Fe、Cu、Ag分别加入稀盐酸中C．将Fe分别加入CuSO4、AgNO3溶液中D．将Fe、Ag分别加入CuSO4溶液中二、填空题（共3小题，共12分）1、小青和同学们一起完成了氢气燃烧的实验，并绘制了该反映的微观示意图.请你和她讨论下列问题： (1)图中①的微观实质是________，②的微观实质是________. (2)图中方框内表示纯净物的是________(填字母序号).2、水是生命之源，我们应该了解水、爱护水。

1）从江河等水源取出的水经静置、沉淀、_____等操作除去水中不溶性杂质，然后加入活性炭，利用活性炭的_____性，除去异味；（2）可用_____鉴别生活用水是硬水还是软水，生活中常用_____的方法降低水的硬度3、（1）请把符合下列要求的化学符号填写出来①氧元素：_____②2个镁原子：_____③2个氢分子：_____④氢氧根离子：_____⑤氧化铜中铜元素的化合价：_____2）写出“3Na+”中数字3的含义：_____三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、“对比实验”是科学探究的重要方法，根据下列所示的实验示意图回答问题1）硫酸铜溶液呈蓝色，为探究哪种粒子使溶液显蓝色，可选择用作对比的试剂是_____溶液2）如图二，现象①②说明物质燃烧需要与_____（填名称）接触，实验中发生了异常，白磷燃烧时有火星飞溅到红磷上，引起红磷燃烧，证明了燃烧的另一个条件是_____3）①如图三，同学们做了试管A、B的对比实验，发现试管A中固体几乎不溶，试管B中固体全部溶解，该实验说明了影响物质溶解性的因素是_____②同学们又补充了试管C所示实验，他们想探究的影响物资溶解性的因素是_____。

2、下列是化学实验常用仪器和收集气体装置，回答有关问题(1)请写出指定序号的仪器名称：A ____________ D____________(2)在溶解固体时，C的作用是___________________________用B量取液体，读数时视线要与凹液 面的______________处保持水平3)实验室制取氧气时，用F装置收集氧气，这种收集气体的方法叫_________法；不能用E装置收集氧气的原因是__________________四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、欲测定Cu－Zn合金及Cu－Ag合金中铜的质量分数，实验室只提供一瓶未标明质量分数的稀硫酸和必要的仪器1)你认为能测出铜的质量分数的是___________合金 (2)取该合金的粉末26 g加入该稀硫酸充分反应，所加稀硫酸与生成气体的质量关系如图所示①生成气体的质量为________g②请计算该合金中铜的质量分数2、重质碳酸钙粉体产业为我市一大支柱产业，产品远销全国各地某化学兴趣小组对粉体中碳酸钙含量进行了探究，小组成员从一包粉体产品中取出样品5.10g放入烧杯中，并逐滴加入相同浓度的稀盐酸（假设样品中的杂质不参与盐酸反应），实验测得烧杯中物质总质量与加入稀盐酸的总质量关系如表所示。

稀盐酸的总质量（g）10.0020.0030.0040.0050.0060.0070.00烧杯中物质总质量（g）14.6624.22m43.3452.9062.9072.90（1）碳酸钙的相对分子质量为____；（2）表中m=_____；（3）求样品中碳酸钙的质量分数（结果保留两位小数）？七、 下列关于氧气的说法正确的是（　　）A．氧气具有可燃性，可以支持燃烧B．水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水C．工业上利用分离液态空气的方法制取氧气D．氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反应参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意共20小题，每题2分，共40分）1、C2、A3、A4、B5、B6、D7、C8、A9、D10、B11、C12、C13、C14、D15、B16、C17、A18、B19、D20、D二、填空题（共3小题，共12分）1、氢分子分解成氢原子，氧分子分解成氧原子 氢原子和氧原子结合成了水分子 C 2、过滤 吸附 肥皂水 煮沸3、O 2Mg 2H2 OH- 钠离子的个数为3 三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、硫酸钠 氧气 温度达到可燃物的着火点 溶剂种类 溶质的种类 2、 漏斗 胶头滴管 搅拌加速溶解 最低 排水集气 氧气的密度空气大四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、（1）Cu－Zn（2）0.2 75%。

2、（1）100（2）33.78（3）解：设5.10g石灰石中含有碳酸钙的质量为x 解得x=5.00g样品中碳酸钙的质量分数为：七、 下列关于氧气的说法正确的是（　　）1、C9 / 9。