班情分析范本.docx

《班情分析》下面我来谈一谈咱们班数学成绩现状，以及接下来我们如何去 做上学期共进行了四次考试，综合比较了一下这四次数学成绩，无 论是跟年级其他班级比较，还是学生四次成绩的自我比较，最后一次 期末考试应该是考的最差的一次，前三次考试中，（6）班有两次还是 保持了高二分班时在年级部排名第八的位置， 而本次期末考试下降一 个名次，年级最后一名，比第八名的（9）班级均分少了 1.8分，而 按照高二分班时的起初成绩，我们应该比他们高五到六分才是正常 的均分差变化-7.5,也是下降最多的班级前三次考试中，每次还 会有高分出现，及格人数也不比别班差多少而期末考试中一百分以 上只有4个人，也并无高分出现，这是比较遗憾的地方再来看看目 标生，文化目标生应娜，四次考试均未达标，原因都出在数学上，其 分数一般在40分左右，开始我很吃惊，而后就是苦闷了，跟她也交 流过，她说她高一时数学一直就不理想，高一最后一次期末考试数学 是背出来的，本次期末考95分，等级为b+,我觉得已经有很大进步 了，也让我看到希望了，等小高考过后再好好跟她交流交流，继续鼓 励她体育目标生分别为陈静，陈义辉，胡媛媛，其中陈静未达标， 原因也出在我数学上，考了 72分，其数学也一直不太理想，好在距 离达b还是有很大可能的，我跟她已经交流过，她的问题主要出在立 体几何这块，概念都会，就是考试证不出来，马上会给他恶补立几这 块，争取有所突破吧。

综合以上这些，（6）班期末数学成绩还是比较 差的，我想原因不外乎以下几个方面，第一，学生目标不明确，以至于动力不够，我觉得这是最根本的原因，也是最难解决的，因为很多 学生现在的想法是，学了也考不上，所以就处于混日子的状态，无所 事事，不知道路怎么走，有的认为应该要努力学习，大学也还是要上 的，但是就是懒第二个原因相对客观一些了，就是高中数学较初中 数学可以说是发生了巨大的变化，内容变多了，难度加深了，题目更 抽象了，对思维要求更高了，本来学习初中数学都有困难，可以说单 纯凭小聪明都不一定能学好高中数学，何况是对于不聪明也很懒的他 们高中数学对很多6班的学生来说的确是有困难的，当然了，我前 面也说了，这都是客观原因，归根结底，还是他们没有去努力，因为 我们并没有要求他们人人都要考100分如果六班绝大多数真正努力 了，成绩提高个十分八分的还是比较容易的第三：就是我个人的原 因了，通过这几天听其他老师的课，我深深感觉到我对他们还是不够 狠，以致于学生不是太怕我，通过平时他们在课堂上的表现，晚自习 的表现，以及平时见到我的表现，略显随便这样就会导致学生对于 我所提的要求不能严格执行，所以接下来还是要强硬一些的第二篇：班情分析河南经贸学院十一月份信息管理系河南经贸学院班情分析报告从十一月份的总考核来看，我们班的总体考核情况还不错，班风 积极向上，形成了自己班级的班训、班级口号、班级核心价值和班级 奋斗目标。

学生的学习也是比较认真，大部分学生养成了良好的学习 习惯，但是班级还是有很多的情况班级主要出现的情况在寝室、班级晚自习纪律以及打卡问题上面，主要的问题有以下这些方面1、班级由于没有固定教室，班里面的凝聚力和向心力没有以前 那么好了，班级的纪律比较涣散，主要出现在晚自习和自习课方面 晚上出现的主要问题有睡觉，玩游戏，看电影纪检的分数整体 上影响了班级的考核成绩，所以，纪律的问题刻不容缓2、宿舍方面主要出现在宿舍的卫生上，尤其是男生寝室男生 比较懒散，打扫寝室卫生马马虎虎，不仔细，总是出现地面不干净， 地面未拖等情况周三例检总是面临一个寝室没有人主动整理和打 扫，所以宿舍考核分数比较低3、宿舍方面面临的另一个问题是违规电器的使用，由于冬天天 气比较冷，同学们有使用吹风机和大功率电器的情况 关于这一方面, 由寝室长和寝室里面的班委共同负责监督， 督促，禁止这类情况的发 生4、学风方面，班级在十一月份制定了自己班级的班级核心价值 观、班级口号、班级奋斗目标、班训班级核心价值观的确立，使班 级的凝聚力有所加强班级虽然没有出现旷课逃课等情况， 但是时不 时会出现早退的现象，另外，上课睡觉玩，机房课有人玩游戏也 是比较严重的问题。

5、卫生方面的问题没有那么多，主要的是自习课教室的卫生情况，班级不是固定教室，同学的打扫积极不高培养良好的个人行为习惯和集体荣誉感， 对于班里的每个同学做 到公平公正的对待，建立良好的班风，完善班级的管理信息管理系河南经贸学院制度，提高班级的整体水平，是班级进步的重要组成因素，所以, 在班里班委的共同协商下，我们针对不同的问题商量了不同的对策1＞自习课的纪律问题方面，每天固定学号，固定人数出勤，确保 班级的人数，避免自习课出现确认少人的情况 针对班级晚自习纪律 差的问题，设立每日的值日班长，当天有值日班长和班长共同配合， 维持好班里的纪律和秩序对于玩和电脑的同学，及时提醒， 针对电脑，一旦发现玩游戏，看视频的情况，如果发现，取消该同学 带电脑进班的权利2＞宿舍整体方面还行，但是总是会出现一些小情况班级设置男 女宿检，每天由男女宿检配合各寝室寝室长， 每天临走之前检查一下 各个寝室的卫生打扫情况，避免出现没叠被子，没打扫卫生等情况， 周三例检的时候，每寝室的班干部配合男女宿检，寝室长，做好监督 和督促关于违规电器，由宿舍长和寝室里的班委共同监督负责，禁 止出现使用违规电器的情况3＞学风方面，由班长和学习委员一起配合老师，做好班级的每日 考勤和上课情况的记录，严格记录上课人数，避免出现逃课，旷课的 情况。

作业由学习委员和各个寝室长共同配合，由寝室长督促寝室成 员按时上交作业4＞近期出现的安全问题比较多，寝室盗窃，打架等事件在附近学 校即咱们学校都发生过，为了减少事故发生的概率，由安全委员定期 给班里同学进行安全教育，对于出现的不安全事件及时上报，每周的 离郑人员做到每个人都统计，确定每人的去向寝室安全方面，各个 寝室长和安全委员一起，对于不安全隐患及时处理，减少和避免安全 事故的发生本学期的目标是进一步培养班里每个同学的集体荣誉感和良好 的行为习惯，完善班级的管理和奖惩制度，加强学风建设和寝室文化 的养成，争取让班级变得更好关于班级出现的情况，班里的同学和班委共同商议，商议出一份 能把班级建设的更好，让同学更有意愿努力学习和生活信息管理系河南经贸学院的方案我认为，班级是一个大集体，也是一个大家庭，家庭里 的每一个人都应该为家庭贡献自己的一份力量十一月份过去了，十一月的成绩代表不了什么，我们要脚踏实地，稳步的前进在班委和 同学们的配合之下，我相信，我们会取得越来越优异的成绩，让班级 每个人都为一班而自豪我相信，也坚信我们一定能做到xx年12月2日13计算机一班信息管理系第三篇班情学情分析大部分学生活泼好动，文明守纪，好学上 进，接受能力也较强，集体荣誉感强。

大部分同学都养成了良好的行 为习惯，但也有小部分同学（特别是几个男生）纪律散漫，行为习惯 没有养成，学习的自觉性不强针对这部分学生在今后的教学中将继 续加强学生行为习惯的养成教育和安全教育，从平时的点点滴滴做 起，采取多种方式，激发他们的学习兴趣，引导他们守纪律，爱学习， 求上进，使全体学生养成良好的行为习惯和学习习惯 经过上学期的 学习，大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法，能提出并解决 简单的问题对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握基 本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标， 对学习数学有着一定 的兴趣，乐于参加学习活动中去特别是一些动手操作、需要合作完 成的学习内容都比较感兴趣但是在遇到思考深度较难的问题时， 有 畏缩情绪在教学的过程中要注意引导，让我的学生更爱上我的数学 课具体教学措施1 .认真学习新的课程标准，认真钻研教材，认真备好每一堂课， 灵活运用教学方法，提高课堂教学效率，向 40分钟要质量2 .培养学生良好的学习习惯，以不断提高学生的实践能力，并注 重学生的均衡发展3 .充分利用教具和学具进行直观教学，提高学生的学习兴趣；全 面了解全班学生的个性特点，进行因材施教，有的放矢的施教。

4.在观察、操作的过程中激发自主探究的意识，逐步培养学生有 序思维、敢于创新与合作交往的能力第四篇：班情分析班会方案班情分析班会班级：13广一一、开场白：为了更好地管理班级，在此，我们开个班情分析班会，对于近期 的班级积分考核进行一下分析从开学到现在，总体变化还算可以， 没有出现一些大的问题，在此我对我班级存在的问题进行总结：①问题经过学校与学生会严厉的检查考核， 班级对班内手 机携带及使用情况进行了整顿管理，情况自整顿后基本没有出现 问题②住宿问题经过宿舍负责人的考核与检查，宿舍的个人卫生的 自主管理不合格，个别部分同学床铺不整，个人负责的地面、窗台不 净③安全问题经过学校保卫科的检查考核，自行车问题比较严重， 重点为车辆排放不整，但自开学以来车辆情况有很好的转变④学习问题部分同学早读不读，在课堂，自习等上课时间有说 话、睡觉现象，下午课前唱歌唱不起来⑤生活问题经后勤部门检查，后勤餐厅自主管理太差，日常基 本值日生不负责任，具体问题是餐桌不整，有杂物二、下面请各部门班委进行总结：1、首先上台总结的是卫生委员郭恒杰2、请男女宿舍层长闫凯军与段媛丽进行对宿舍情况总结3、请安全班长宋志毅对安全问题进行总结。

4、请学习委员李娜对在校班内同学学习问题进行总结5、请生活委员梁帅美对班级日常生活存在问题进行总结6、请纪律委员高虎威对班内日常纪律情况进行总结7、请体育委员雷江男对体育课的规范问题进行总结三、下面请班内同学们反映班级存在的问题及情况①班委在管理中，对同学在言语上有不尊重同学们的行为四、班主任发言总结五、请刘晓玉同学上台带领大家进行宣誓宣誓完毕后请同学们上台签字表决心六、赵颖老师进行总结发言第五篇：高三二班期中考试考情分析班期中考试考情分析班期中 考试考情分析班期中考试考情分析高三二班期中考试考情分析一、班级基本情况：1、学生方面我班学生重理轻文，两极分化现象较为严重在 各科老师的共同努力下，目前取得了较明显的进步，全班同学都能以 一个高三学生的基本要求来对待自己，基本形成了学风浓、士气旺、 斗志高的良好局面2、考试情况在这次期中考试中，500分以上的3人，年级前 10名的5人，430分以上的12人，成绩较上次有所进步的有10人 数、理、化和生物成绩较为理想，英语学科经过房老师和同学们的共 同努力，也有了很大进步，语文学科这次发挥失常，主要原因是学生 不够重视，在复习过程中把精力放在了其他学科上， 高估了自己的语 文水平。

又因为语文复习见效慢，部分同学丧失了学习的信心3、目标达成按照学校的指标，我把工作范围定了 15人，除了 12个430以上的同学外，周琦、沙雯萱、李博扬都可以划在工作面 以里为保尖子，促面积，我要求全班每位同学都根据自己的实际情 况制定了自己的高考保底目标与冲击目标； 以此来激励全班同学的学 习积极性和目标方向的明确性，增强其动力4、班级存在的主要问题：(1)优等生主要存在偏科问题在期中测试中，工作面里的有 些同学偏科严重，尤其是英语和语文两大学科，例如张泽夏、宋香麟、 郑天鑫同学英语基础差，分数低2)中等及中等偏下的同学，由于自己某些方面成绩不理想， 在心理上形成自卑，把别人的指教当成自己须臾不能离的拐棍， 慢慢 失掉了独立思考的习惯和勇气在这种状态下，遇到稍难点的问题， 他们就没了思考的动力.由思维惰性养成避难求易的坏毛病尤其对 自己的弱科或弱点，不去积极攻克，而是一放再放.缺乏自信。