人物传记-探究题.ppt

实用类阅读(人物传记)棣究甄之探究考点解读*探究F*(15从不同的角度和层面发掘文本的人生价值和时代精神2)探讨作者的写作背景和引F意图什么是探究?对某些闻藜进行探讨，要永2014年新课标_1玻尔》4)玻尔“表玖L.结合髌观点概括)材莆寡析|【参考娆梁】ˇF@胸怀广阁:在与爱因斯坦的学术多争中胸怀坦荡,不探杂个人凯怨,结下长达数升年的友谊;@热爱祖国,以赤二之心震酥祖国发辰物理学研究;@蔡眼识才:,目年科学家,并为他们提陆极营救受纳粹2014年新课标1《科学巨人玻尔》*〈《4)玻尔“特有的人格魅力“表现在哪些方面?1结合材料谈谈你的看法学生答案一:D玻尔与爱因斯坦在学术上的争论本人却对此高度评价@)玻尔是一位伯乐,以自己的身份作担保筹集资金,为量国物理学堡莲和组纹了-支创新发展的队伍@玻尔不惧危险前往德国帮助爱迫害的犹太科学家@玻尔坚决不与纳粹合作，多次建议控制原子武(4)玻尔“特有的人格魅力“表现在唐不材料谈谈你的看法评分4学生答案二:@蒌尔追求真理，胸怀广阑,在学术问\加入个人的恩怨@广纳贤才,培养出一个强大的科研团队,吸引广大青年科学家@有一颗善良、平等的心,积极营救被迫害的科学家。

(4)玻尔“特有的人格魅力“表现在哪些方面?请结合材料谈谈你的看法学生答案三:D追求真理,解释,与爱因@慢眼识英才,学术交流平等:玻为量子力学培养了许多人才《@热爱祖国,不惧危险前往德国公私分明:玻尔不断探索3斯坦争论,却结下友谊'积极帮助受又的人回祖展科研】@热爱和子弹的研究,原子武器的霄西}"′参与原口作多次建议控制规范答题*存在问题1.缺少观点2观点不准确3.分析内容单薄4.要卢电复*规范答题*1.分点作答*2.观点明确(论点,3.多用文本关键词《论据》「4.绕观亭分析〈论证》En。