八年级生物动物的运动和行为复习检测题.doc
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第五单元第二章 动物的运动和行为一、选择题1.由生活经验和学习获得的行为称为学习行为下列属于学习行为的是（ ）A.蜜蜂采蜜 B.公鸡报晓 C . 母鸡孵卵 D .小狗作算术题2.用性引诱剂杀农业害虫是利用了 （ ）A.取食行为 B.学习行为 C.迁徙行为 D.昆虫之间的通讯3.对下列动物的表现的分析，不正确的是 （ ）Ａ.鸟类飞行属于动物行为 Ｂ.动物吼叫属于动物行为 Ｃ.金龟子假死不属于动物行为 Ｄ.动物的注目凝视属于动物行为 4.唐朝诗人白居易写道：几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥？这句诗反映了鸟的什么行为（ ）A.攻击行为 B.贮食行为 C.繁殖行为 D. 防御行为5.脊椎动物身上，尤其在四肢，有许多可以使运动更加灵活的结构是 （ ）A. 肌肉 B. 骨骼 C. 关节 D. 皮肤下列几种动物群体中，不具社会行为的是 （ ）A.蜜蜂的群体 B.蚂蚁的群体 C.白蚁的群体 D.小河中的一群鱼6.下列哪项是蚂蚁传递信息的主要方式 （ ）A .声音 B. 气味 C. 动作 D. 印迹7.动物具有学习能力，这有利于 （ ）A.找到食物 B.逃避敌害 C. 找到配偶 D.适应复杂的环境8. 动物的行为多种多样。
下列动物行为中属先天性行为的是 （ ）A.海狮表演顶球 B.小猪吃奶 C. 鸡听到主人叫唤后赶来吃食 D.黑猩猩叠木箱摘香蕉9.下列现象中不属于信息交流的是 （ ）A、 母鸡咯咯的召唤小鸡 B. 蜜蜂的各种舞蹈 C. 蚊子飞行发出嗡嗡声 D. 昆虫分泌性外激素引诱异性个体前来交尾10.生物防治的优点 （ ）A.见效快 B.不会造成环境污染 C. 专一性强 D. 控制害虫持久11.下列动物行为中，不属于学习行为的是 （ ）A.大山雀喝牛奶 B. 蚯蚓走迷宫 C. 菜青虫的取食行为 D.鹦鹉说你好12.当我们的肱二头肌和肱三头肌分别处于收缩和舒张状态时，表现出来的动作是（ ）A.屈膝 B. 伸膝 C. 曲肘 D.伸肘13.下列关于关节的说法中，错误的是 （ ）Ａ.所有的动物都有关节 Ｂ.关节使哺乳动物的运动灵活自如 Ｃ.关节头.关节窝表面覆盖着关节软骨 Ｄ.关节囊能增加关节的牢固性14.人曲肘动作符合杠杆原理，起支点作用的是 （ ）Ａ.关节 Ｂ.骨 Ｃ.骨骼肌 Ｄ.骨骼15.人体运动系统组成不包括 （ ）123一二三A.骨 B. 关节 C. 神经 D. 肌肉二、非选择题16.右图是关节模式图，请根据图回答问题：（1）关节内的滑液存在于[ ] 中，对关节起润滑作用。
2）关节面上覆盖着一层光滑的[ ] ，可以减轻摩擦和震动3）图中[ ] 的外面有一些坚韧的韧带，对关节起加固作用4）体育锻炼，能使关节的[ ] 和 增厚，并提高伸展性，从而增加关节的牢固性，柔韧性和灵活性5）患关节炎时，关节的[ ] 内可能有脓液进入，引起关节肿胀和疼痛，从而使关节的活动受到限制17.根据图A和图B回答问题1212图A图B （1）图B示 动作，图A示 动作2）[1]和[2]分别表示两种肌肉，[1]是 [2]是 3）在图A和图B的动作中，[1]的状态分别是 和 4）[1]和[2]能相互配合，共同完成动作是在 的支配下5）当双手自然下垂时，屈肌肌群和伸肌肌群所处的状态是（ ）A、 都收缩 B.都舒张 C.前者收缩，后者舒张 D.前者舒张，后者收缩18.阅读下面的资料并回答问题： 资料一 一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张扣求食的金鱼喂它 捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。
资料二： 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶1） 从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于 ________行为.其他大山雀偷喝牛奶的行为属于______ 行为.（2） 美国红雀喂鱼得行为是由其体内的_______所决定的行为.其他大山雀头和牛奶的行为是在________因素的基础上,通过________因素的作用而形成的行为.从维持动物自身生存的意义上来说,后一行为比前一行为更能_____________________________________（3） 动物的行为常常表现为各种各样的运动．分析资料一，并说出其中动物通过运动完成自己行为的两个实例．① ② 参考答案一、选择题题号123456789101112131415答案DDCCCBDBCBCCABA二.非选择题16. （1）关节腔 （2）2 关节软骨 （3）一 关节囊 （4）一 关节囊 韧带 （5）二 关节腔17. （1）伸肘 屈肘 （2）肱二头肌 肱三头肌 （3）收缩 舒张 （4）神经系统 （5）B18. 5.⑴先天性 学习 ⑵遗传物质 遗传 环境 适应变化的环境⑶美国红雀通过飞行捕虫喂食金鱼 金鱼通过游泳到水面求食19.蜜蜂飞向花朵，跟花的颜色有关取同颜色的大小相同.气味不同的两组纸花，挂在树枝上在单位时间内飞向气味不同的纸花的蜜蜂数量。
