
有关小学生课余生活作文400字汇编九篇.doc
11页有关小学生课余生活作文400字汇编九篇 有关小学生课余生活作文400字汇编九篇 在平平淡淡的日常中,大家对都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动作文的考前须知有许多,你确定会写吗?下面是精心的小学生课余生活作文400字9篇,欢送大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助 我的课余生活丰富多彩,有画画、做手工、看书、玩滑板这不,最近我又增加了一项课外小研究 爸爸从网上帮我买了一座小型显微镜,让我观观察到另外一个小世界它的外观像一个大大的笔筒,可以拆成两个局部,旋开上盖只见里面有两个小圆筒粘在一起,外边是一个大大的钮扣式锂电池,还有一个调节灯光的开关,其中的一个小圆筒就是观看的目镜了 我按说明书的方法很容易就把它装好了,就急急忙忙的翻开开关,眼睛看了看去什么也没有,怎么回事呢?对了忘记了放观察物体了,我用载体玻璃放了一个小蚂蚁,再看好似只有黑黑的一团,还是看不清楚啊!心里急得想是不是显微镜坏了?正在左弄右弄时,想起了爸爸说过的话,有什么不懂的上网去查查啊,网上什么都有在百度上我查到了使用方法,原来是没有翻开微调功能,因为镜头焦距要不断的调整才能看得清楚物体外表 哈哈,终于我在显微镜上看到一只宏大如牛的蚂蚁在镜头下对我瞪眼,因为我为了让它不跑用胶水把脚粘住了,好似不爽了哦!我用它观看了水滴、树叶、苹果切片等,样样精采,这就是我的课余生活! 每个人都有自己的课余生活,男孩也许喜欢自由的滑板,享受那种风驰电擎的速度;也许喜欢在操场上大汗淋淋地打球,让身心尽情舒畅……女孩也许喜欢伴着动听的音乐跳优美的舞蹈;也许喜欢静静沉醉在一种意境,用画笔描绘这个多彩的世界……不管是那一种课余生活,只要是有益的,都会充实自我,让我们对生活更加的热爱! 我就说说我的课余生活吧。
我喜欢运动,喜欢漫画,但最喜欢的还是看书读了一本书,就像对生活翻开了一扇窗户比方读童话故事就像走进了一个美丽纯洁的王国;历史书让我知道了人类的智慧和社会的发;科学告诉了我大自然的神奇读了《十万个为什么》它解开了我心里的谜团:夏天为什么会有雾?《名人故事书》里介绍了一些名人的成长经历和生活的曲折,让我明白了没有人会随随便便成功,他们都是经历了风风雨雨,以顽强的毅力克服了一个又一个“拦路虎”,付出了别人难以想像的努力才取得了瞩目的成绩当我遇到困难打退堂鼓时,我会时常想起他们的故事,想到他们的精神,就会得到一种力量,让自己更加的努力外国名着里,一个个栩栩如生的人物,幽默时让人哈哈大笑,感动时让人流眼泪,坏时让人咬牙切齿一段段的异乡风情的描绘,让我好似身临其中,留恋忘返 读书给人以乐趣,给人以光荣,给人以才干,我将一生与它为伴! 如果说课堂是纯洁的白云,那课余就是绚丽的`彩霞;如果说课堂是涓涓溪流,那课余便是奔腾的大江没错,课堂是严谨的,也是重要的,但对于一个学生来说,丰富的课余生活却能冲洗心中的紧张和烦恼,复原童真的欢乐 说起课余生活,不得不让人想起了我们北塔小学课间大活动里那扣人心弦的接力赛。
随着一声呐喊,比赛开始了十人一队,我排在后面我用力倾出身子,探出脑袋,用雷达般的眼睛快速扫视啊!对手都那么强心里不时紧张了几分只见他们健步如飞,双手紧握,双臂默契的上下摆动,双脚也有节奏地弹跳着啦啦队也在一旁扯着嗓门大声呐喊,目不转睛地盯着选手我刚回过神来,才发现下一个接棒的就是我看着前方向我飞奔过来的同学,心里堆积已久的兴奋和紧张立刻涌上心头十米……五米……,接力棒离我越来越近,我忍不住全身发抖了正当我接棒时,"啪"的一声,手一滑,接力棒不争气的掉在地这时的我,脑袋一片空白我手忙脚乱地拾起接力棒,大步向前跨可是,明显我己当我到终点时,只见队友早已弯腰探出身子,皱着眉头在焦急地等待着当我回归队伍时,脸刷的一下红了我知道,自己一时的紧张拖累了全班 第二轮比赛时,我吸取了上一次的教训在千钧一发的关键时刻,我聚精会神地盯准目标,伸手接过棒耶!我在心中默默喝彩好样的!夺过接力棒的我便如离弦之箭飞速前进,心中只有一个信念——奔跑耳畔不时传来啦啦队排山倒海的尖叫与呐喊通过齐心协力的配和,最终,我们赢得了胜利胜利的欢乐声与喝彩声不停地在操场上回荡 课余生活,我为你喝彩,你让我收获了快乐,也学会了坚持。
“大课间活动开始了!”随着这声音,我们来到了操场上,操场立刻沸腾起来 跳“兔子舞”是我们大课间活动里必不可少的一项活动只要音乐一响起来,有些“小兔子们”就伸出双手搭在前一个同学的肩膀上,有些“小兔子”将两只手指放在头上,一蹦一蹦地跳起来,活脱脱就是一个小兔子在草地上欢蹦乱跳女生们像一只只“乖乖兔”,有条不紊地跳起来看!她们的脚步多么整齐,她们的舞姿是多么优美而男生们那么像一只只“淘气兔”成心跳得东倒西弯,惹大家捧腹大笑 看!那边的主席台下有一群小朋友正玩着写大字呢!只见他们首先推选一个人写大字 ,然后用石头画一条线,站在那里等写大字的人开始写字只要写字的人一写起字,他们就飞快地跑起来,不一会儿,写大字的人一转过头他们就犹如时间停顿了,一动不动,有的半蹲着,有的站得笔直的,像一座铁塔,还有的干脆一屁股坐在地上这时写大字的人在他们身旁走着,不时地抓住一个人 瞧!我们班的男同学玩起了“斗鸡”首先我们把一只脚放在另一只脚,和对方撞来撞去,看谁先把别人撞倒如果“斗”败了我们就垂头丧气,“斗”赢了就眉飞色舞 这就是我们的大课间活动,它给我们带来了快乐,给学校带来了生机 我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩,下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴……没有一样是我不喜欢的,但我还是喜欢看书。
每个星期天,妈妈都要带我到新华书让去看书,那里看书的人真多啊!有站着的,也有坐着的我到那儿一看,啊,又没位置了,唉!只能又站着看了我到书架上拿了一本童话书,津津有味地阅读起来书中的《绿野仙踪》让我觉得自己就好似是故事中的女人公经过长时间的阅读和积累,我的收获很大我看书的内容很广,有、童话、寓言短篇小说,还有作文选书让我增长了许多知识,书让我深深地着了迷,书给我带来了无穷的乐趣,书还让我的课余生活更加充实除了看书,我每天坚持弹琴 记得我四岁那年,妈妈让我去学手风琴,老师说我太小,学不了,可我最终还是坚持了下来我学小琴的时候感觉很简单,于是很顺利地学完了小琴刚换大琴的时候,有些不适应,曲子越来越难了,我有些想放弃了,妈妈对我说:“要想做好一件事,就一定要坚持到底,决不轻易放弃,坚持就是胜利在妈妈的鼓励下,我坚持了下来 今年,我顺利地通过了手风琴三级的我心里快乐极了这就是我的课余生活,怎么样,我的课余生活够丰富的吧? 我的另一片天地,便是中国象棋方正的棋盘曾有人问我,你为什么不学围棋呢?围棋多深奥呀! 因为象棋的子儿多,热闹 热闹?!他哑然失笑,在他看来,这确实不能算是一个理由。
家长的望子成龙,使我们每天都在“鸽子笼”中学习,很少有朋友陪伴而象棋中那各有不同的棋子儿,就像是我的朋友一般,在我看来,他们各自都有不同的性格在我难过的时候,他能安静地听我倾诉,分担我的忧愁 于是,我竭力想下好手中的棋我在少年宫中报了名,学棋 棋盘上,车在冲杀,马在迂回,炮在顿挫有人以为自己是哲人,对着棋子儿说,棋子儿呀棋子儿,你为什么这样厮杀,你不懂生命的珍贵吗?我想,他还是不明白,世界上有许多东西,要我们用生命去守护 可我渐渐地发现,棋不都是快乐的,在与棋子儿并肩战斗时,往往体味到的是失败的苦涩一次又一次无奈地送子儿,屈辱的投降留给我的只是一声为难的笑吗?我能守护住我的棋吗? 我去问了爷爷,爷爷下了一辈子棋,一定明白我到了爷爷家,四下打量着爷爷的房间,呀!爷爷的花儿都败了 “爷爷,您的花儿都败了!” “败了,明年会开得更好 花败了,明年会开得更好不正是这个理吗?一次次失败,只为了下次做得更好 我其实终究没有守护谁,而是棋在守护我,让我同样珍惜花开与花落 这就是我的另一片天地,里面似乎有许多失败的苦闷,但更多的是承诺与守护如今,我的棋盘仍然默默地在墙角中守候,棋的往事萦绕在我身边,使我在踏入每一片新的天地时,都会思考,谁在守护我,而我又应承诺什么? 棋,我们会重逢,就定在明年春暖花开时。
我的课余生活有很多:画画、器乐、游泳、旅游,虽然很丰富,但这些都不能引起我的兴趣,能引起我的兴趣的只有读书 莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品我在读书中,到了这句话的含义 记得中秋节那天,我把作业写完后,就趴在床上看书,一看就是两个钟头我把《格言》看完后,伸个懒腰,又换了一本《天使街23号》,我便趴在床上继续看,一个钟头、两个钟头、三个钟头,终于看完了在我看到一半的时候,感到耳边传来了嗡嗡的声音但是,过了一会就没声了当时我没理会那些声音,直到把书看完,才知道那是妈妈在叫我吃饭,但是我没说话,妈妈还以为我出去了呢,就先吃了直到我看完书弄出声音来,妈妈才知道我一直都在家里于是我匆匆地吃了几口饭,又去看书了,看完几本书后,我才说了一句话:“怎么回事,是谁把窗帘拉上了?这么黑!”但是我也没有去把窗帘拉开,只是继续看这时,妈妈进来了,说:“安秋怡,这天都黑了,怎呢还不拉灯?”这时我才反响过来,把灯拉着了不过,这可不是我的最高记录,要是有足够的书让我看,也没有人打搅的话,我能整整一天不吃饭,不喝水,不上卫生间,甚至不睡觉 读书让我的写作有所提高,读书让我知道了以前不懂得的东西,读书也让我感到了快乐。
读书让我的业余生活更加丰富多彩,我爱读书! 朋友,在课余生活中,你最喜欢什么?是看惊险的小说?是在电脑上玩刺激的游戏?是走益智的跳棋?还是去西湖边欣赏大自然的美景?可我却对踢球情有独钟 我觉得,踢球是一项充满趣味的运动,既考验了你的灵敏程度,又锻炼了你的体力和魄力,还非常有趣在玩耍的同时也起到了锻炼的作用,很不错 在以前,我和我的小伙伴们一到周末,总是会主动地在楼下集合,然后找一块空地或者停车场,把一堵墙,或者拦一条线当球门,然后分成两队“厮杀”起来,拼个你死我活的球被传来传去,最后总是被某个队员 在没人的时候,我也会把足球带下楼去,自己一个人边玩边踢,对着墙弹球、掂球、或者练习带球,有时候也会踢几次点球,自得其乐,不益乐呼现在到了六年级,学业加重了我不能每个周末都下楼去踢球了但在每节体育课上或者第二节课后的大休时间,我就一定参加踢球的运动,担当前锋、后卫、或者守门员,我都乐意,重要的是能踢几脚球,玩玩笑笑,该多好当踢的兴致正高时,上课的铃声响了,就总会争分夺秒地多补上几脚,过过射门的瘾,要是真的射进了球,那么心里就像比吃了蜜还要甜,这种感觉好极了要是输球了,那么心里除了失落感,还肯定会有些不服气的感觉。
但是我知道友谊第一,比赛第二嘛 有喜有忧,有笑有泪,有输有赢,有感有叹这就是我所向往的课余生活——踢球的原因 你知道我的课余生活是什么样的吗?告诉你吧,我最爱看课外书了 我呀,每一天都要看100多页书,每一本书都被我翻得烂烂的,呵呵,我虽然爱书如命,是个小书虫,但我却并不爱惜书,这个毛病今后要改我有一个书架,书架上放满了儿童书 书是我的精神食粮,总是“吃”饱了我才能干其他事 我在上厕所时看书,吃饭时看书,睡觉前看书,甚至连去和弟弟玩也要看书,所以每天都“吃”得饱饱的 我还在书的扉页上写上名字,带去学校看在看书时,我还爱上了一些 杨红樱、北猫哥哥、段立欣等等 每一天,我习惯把一本书放在床上,这样,看一会儿书,又睡一会儿觉,真是两全其。
