五年级上册语文ppt课件－7.23 难忘的一课 人教新课标.ppt

人教版五年级语文上册第七组课文,23 难忘的一课,学习目标,1、了解课文主要内容，有感情地朗读课文 2、通过文中三处“我是中国人，我爱中国”的朗读、理解，感受台湾人民热爱祖国的强烈的民族精神和浓厚的爱国情意生字词检查 停泊 光复 闽南语 国语 真挚 崇高 统治 浓厚 诸葛亮,请同学们快速阅读课文，说一说： 1、故事发生的时间、地点、人物 2、课文讲了一件什么事情？,1、“我是中国人，我爱中国！”这句话在文章中出现了几次？与同桌合作，请在文中用____划出来 2、这句话分别在什么情况下出现的，表达了怎样的情感？ 3、先自学，再和周围同学交流交流他用粉笔在黑板上一笔一画地写着：“我是中国人，我爱中国！”他写得很认真，也很吃力第一次,他用粉笔在黑板上一笔一画地写着：“我是中国人，我爱中国！”他写得很认真，也很吃力第一次,史海拾贝 台湾自古以来就是中国的领土，明朝被荷兰殖民者侵占，后由郑成功收复；中日甲午战争之后， 日本侵占并血腥统治了台湾整整50年在这50年里，日本对台湾进行经济侵略、文化侵略、人权侵略····· 台湾人民连自己祖国的文字都不准学，不能写汉字，不能崇拜中国伟人，他们企图让中国人民忘掉自己的祖国，妄图使中国永远受日本的统治！中国人民蒙受着种种巨大的耻辱，过的是奴隶般的生活！直到1945年抗日战争胜利以后，台湾才被中国收复。

怀着崇高的敬意，我悄悄地从后门走进教室，在最后一排空位上坐下，和孩子们一起，跟着那位教师，大声地，整齐地，一遍又一遍地朗读着：“我是中国人，我爱中国第二次,怀着崇高的敬意，我悄悄地从后门走进教室，在最后一排空位上坐下，和孩子们一起，跟着那位教师，大声地，整齐地，一遍又一遍地朗读着：“我是中国人，我爱中国第二次,小礼堂画像,至圣先师 孔子,智慧化身 诸葛亮,民族英雄 郑成功,革命先驱 孙中山,我紧紧地握着这位台湾教师的手，激动地重复着他刚才教给孩子们的那句话：“我是中国人，我爱中国还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？,第三次,今天，我们在这个难忘的教室上了这堂《难忘的一课》学了这一课，我心潮澎湃，我永远忘不了 我口说我心,难忘这一课——,难忘这个教中文的台湾教师，他把刚学会的还不太熟练的国语交给自己的学生们，教育孩子们热爱祖国，使孩子们明白： （女）我是中国人，我爱中国难忘这一课——,难忘师生以及作者大声地、整齐的、真挚地朗读，是共同的爱国之情使他们的心连在了一起： （男）我是中国人，我爱中国难忘这一课——,难忘礼堂的墙上挂的是我们中国伟人的画像，这些伟人是我们中华民族智慧的象征，是我们民族精神的象征。

此时，还有什么话比这句最简单的话更能表达我此时全部的感情呢？ （齐）我是中国人，我爱中国今天我们和作者共同经历了一次难忘的课忘不了那一声又一声的： （齐）我是中国人，我爱中国 那是感动的心声，那是激动的表达，那是兴奋的诉说它在告诉我们： （女）中国人永远爱自己的祖国， （男）民族魂永远在中国人的血液里 因为—— （齐）我是中国人，我爱中国一国两制”的政策使香港于1997年7月1日回到祖国怀抱；澳门于1999年12月20日回归祖国我想，台湾人民也将在不久的将来回到祖国的怀抱因为我们都是中国人，我们都爱中国作业 选择一个你喜欢的作业完成： 1、爱诵读的你，不妨给你的家人和朋友有感情地读一读课文 2、爱阅读的你，不妨读一读一些台湾作家的作品，如余光中的《乡愁四韵》 3、爱写作的你，不妨写下你的感悟和思考 4、爱唱歌的你，不妨听听学学有关台湾的歌曲，比如《鼓浪屿之歌》 5、爱探索的你，不妨了解一下台湾的地理和历史资料，然后把它余同学们分享日月潭,各地风景名胜,。