第2课时分式的混合运算.ppt

15.2.2 分式的加减分式的加减第第2课时课时 分式的混合运算分式的混合运算课件说明课件说明•本课是在学生学习了分式的加、减、乘、除、乘方本课是在学生学习了分式的加、减、乘、除、乘方　运算的基础上，类比数的混合运算来研究分式的混　运算的基础上，类比数的混合运算来研究分式的混　合运算．　合运算． •学习目标：学习目标：　1．．理解分式混合运算的顺序．理解分式混合运算的顺序．　2．会正确进行分式的混合运算．．会正确进行分式的混合运算．　3．体会类比方法在研究分式混合运算过程中的重要．体会类比方法在研究分式混合运算过程中的重要　　　　 价值．价值． •学习重点：学习重点：　分式的混合运算．　分式的混合运算． 课件说明课件说明探索分式混合运算顺序探索分式混合运算顺序 　　问题　数的混合运算的顺序是什么？你能将它们　　问题　数的混合运算的顺序是什么？你能将它们推广，得出分式的混合运算顺序吗？推广，得出分式的混合运算顺序吗？　　　　分式的混合运算顺序：分式的混合运算顺序：　　　　““从高到低、从左到右、括号从小到大从高到低、从左到右、括号从小到大””．　　．　　分式混合运算例题与练习分式混合运算例题与练习 　　例　　例1 计算：　计算：　　　这道题的运算顺序是怎样的？　　这道题的运算顺序是怎样的？ 　　　　　　分式混合运算例题与练习分式混合运算例题与练习 解：解： 分式混合运算例题与练习分式混合运算例题与练习 　　通过对例　　通过对例1的解答，同学们有何收获？　　　的解答，同学们有何收获？　　　　　对于不带括号的分式混合运算：　　对于不带括号的分式混合运算：（（1）运算顺序：先乘方，再乘除，然后加减；）运算顺序：先乘方，再乘除，然后加减；（（2）计算结果要化为最简分式．）计算结果要化为最简分式．分式混合运算例题与练习分式混合运算例题与练习 　　练习　　练习1　计算：　　　计算：　　分式混合运算例题与练习分式混合运算例题与练习 　　例　　例2 计算：　　计算：　　解：　　解：　　分式混合运算例题与练习分式混合运算例题与练习 解：　　解：　　分式混合运算例题与练习分式混合运算例题与练习 分式混合运算例题与练习分式混合运算例题与练习 　　通过对例　　通过对例2的解答，同学们有何收获？　　的解答，同学们有何收获？　　　　对于带括号的分式混合运算：　　对于带括号的分式混合运算：（（1）将各分式的分子、分母分解因式后，再进行计算；）将各分式的分子、分母分解因式后，再进行计算；（（2）注意处理好每一步运算中遇到的符号；）注意处理好每一步运算中遇到的符号；（（3）计算结果要化为最简分式．）计算结果要化为最简分式．分式混合运算例题与练习分式混合运算例题与练习 　　练习　　练习2　计算：　　　计算：　　课堂小结课堂小结 （（1）本节课学习了哪些主要内容？）本节课学习了哪些主要内容？（（2）分式混合运算的顺序是什么？我们是怎么得到）分式混合运算的顺序是什么？我们是怎么得到 它的？它的？（（3）在进行分式混合运算时要注意哪些问题？）在进行分式混合运算时要注意哪些问题？。