小班语言早餐你喜欢吃什么教案反思.doc

小班语言早餐你喜欢吃什么教案反思这是小班语言早餐你喜欢吃什么教案反思，是优秀的小班语言教案知识，供老师家长们参考学习一、活动名称：　　早餐，你喜欢吃什么二、活动目标：　　1. 初步学习短句：如果喜欢吃times;times;，可能是times;times;　　2. 在猜一猜、说一说、玩一玩的过程中理解绘本内容　　3. 情绪愉快地参与活动，感受活动的快乐　　4. 通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节　　5. 学会有感情地朗诵诗歌，大胆参与讨论　　三、活动准备：　　1.经验准备：知道常见的小动物和它们爱吃的食物　　2.物质准备：幻灯片、投影仪、小食物卡片、小动物头饰　　四、活动过程：　　1.激发幼儿活动兴趣　　鼓励幼儿大胆讲述自己喜欢吃的早餐　　2.初步感知绘本内容　　(1)鼓励幼儿进行猜测，理解绘本内容　　(2)鼓励幼儿用绘本中的句式进行讲述　　3.食物动物找朋友(1)根据故事中的情节，引导幼儿将食物卡片与动物卡片相匹配　　(2)看着卡片，鼓励幼儿按短句：如果喜欢吃times;times;，可能是times;times;进行讲述　　4.师幼完整欣赏故事　　5.游戏：早餐，你喜欢什么(1)给小动物送早餐。

　　(2)幼儿与客人老师互动游戏活动反思：　　活动在猜测环节为幼儿提供一个较大的想像创编空间孩子平时的知识积淀与储备相当重要，尤其语言课，放开让孩子说，积极的猜测到底谁爱吃这些早餐，多数孩子都能用可能是......的句型来回答出所提的问题，孩子们积极发挥想象，大胆阐述，孩子们都想说，敢于表达，活动的预设目标基本达到相关知识《小班讲述活动：会滚动的汽车》：小班语言活动会滚动的汽车教案主要包含了活动目标，活动准备，活动内容等内容，指导幼儿用完整、连贯的语言讲述图片中的主要情节并能展开想象引导幼儿对图片中地点、人物及之间的对话进行有中心的讲述，学说适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班讲述活动会滚动的汽车教案吧《小班语言优质课：我喜欢》：小班语言活动我喜欢教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，观察、阅读画面，理解小袋袋喜欢的事情，感受小袋袋的天真活泼愿意用动作、语言参与阅读活动，尝试运用“我喜欢……”．的句式进行讲述适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看幼儿园小班语言优质课我喜欢教案吧《小班语言教案：小猪的野餐》：小班语言活动小猪的野餐教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学说故事中的短句，体验与同伴共同分享的快乐。

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