2022年学年度第一学期小学学校工作计划指导思想.doc

2022年学年度第一学期小学学校工作计划--指导思想 2022学年度第一学期小学学校工作打算 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“创人民满足的训练、办人民满足的学校、做人民满足的教师”为目标，坚持德育为首，教学为中心，训练信息化为动力，强化学校特色，促进我街道小学训练新的跨越 二、主要目标： 1、乐观推动课程改革的实施以新课程理念为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点，进一步学习新课程，实践新课程 2、深化学校训练信息化工程，加快校园网资源开发重点推出一批教师个人主页及班级主页并定期维护更新、评比，探究信息技术与学科教学的整合 3、以“教学大比武”为契机，着力教师业务水平的提高 4、贯彻落实《关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见》精神，注意德育实效性的讨论与实践，创立学生行为标准学校 5、坚持科研先导，完成宁波市规划课题评比，预备下一轮课题讨论立项 6、办好镇运会及校运会。

7、加强学校、社区、家庭的联系，办好新一期家长学校 三、重点工作及措施 （一）学校治理 1、连续推行分层治理制度在行政治理上，从校级领导、中层干部、年级组长和教研组长、教师和班主任四个层面上分别加强领导，每一个层面既要自主合作制造性的开展好各自的工作，又要为下一层做好效劳与指导工作，尤其要为一线教师制造良好的工作条件和环境，提高工作效率和治理效益 2、坚持人本治理学校要努力关注、关怀、敬重每一位教师的工作、生活与进展、成长，要为每一位教师营造自身进展的空间，搭建施展才华的舞台，要充分信任教师的潜能，激发广阔教师教书育人的乐观性在学校治理工作中，坚持在政治上引导人，在思想上训练人，在业务上锤炼人，在生活上关怀人，使学校真正做到事业留人、感情留人，将教师的进展与学生的进展、学校的进展严密地联系在一起 3、连续推动网络化治理学校的训练信息化步伐在市内领先，逆水行舟不进则退，要充分挖掘网络方面的潜在力量，重点推动信息技术与行政治理，信息技术与学科整合方面的实践与讨论，构建数字化校园 （二）德育工作 德育是构成学生综合素养的第一要素，是实施素养训练的首要任务。

加强师德师风建立和学校德育工作是学校工作的首要任务，要树立德育为首的办学思想，做为一项重要工作常抓不懈 1、学习、贯彻中共中心国务院《关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见》 加强和改良未成年人思想道德建立，是党中心从推动新世纪新阶段党和国家事业进展、实现党和国家长治久安动身作出的一项重大决策贯彻落实好这一决策，对于确保我国在剧烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建立小康社会、进而实现现代化的雄伟目标，确保中国特色社会主义事业兴盛兴旺、后继有人，确保实现中华民族的宏大复兴，具有重大而深远的战略意义全体教师要仔细学习，深刻领悟，把加强和改良未成年人思想道德建立作为一项长期、重大而紧迫的战略任务抓紧抓好 2、连续“爱心日记”评比活动，通过活动的开展，强化“以人格树人格”的治理理念，增加教书育人、以德立教、以德促教的社会使命感和责任感 3、连续抓好学生养成训练，创立学生行为标准学校为使本项工作标准化、科学化，每周突出一个重点进展强化训练，要严格训练、严格要求，并责任到人，充分发挥教师的表率、指导、示范作用，通过强化训练，使学校形成良好的校风、班风、学风。

养成训练要从点滴着手，从小事做起，落实在每一项训练教学活动中培育学生良好的行为习惯和遵纪守法的习惯学校要健全学生自主治理，参加治理的机制，充分发挥学生自我治理的能动性，制定出实施细则，有打算、有步骤地组织训练和实施 4、充分利用晨会、班会、升国旗仪式、重大节日、金色童年网站等开展丰富多彩、适合学生特点的训练活动如开展“苦恼大家谈”活动，加强学生心理安康训练；开展“我能行”大、中、小队干部竞选活动，通过竞选讲演、即兴答疑、民主评议，标准选举等形式，让品学兼优、才能出众的优秀学生担当少先队干部，从小培育队员的竞争意识和当家作主的精神 5、积推动学校、社会、家庭训练的“三结合”校内加强以班主任、任课教师、少先队、年级组为骨干的德育队伍，班主任例会要有讨论德育工作的内容，广泛开展集学问性、消遣性、训练性为一体的活动，寓训练于活动中；校外要主动争取社会各方面的支持，优化校外活动环境，充分利用德育资源，形成训练合力，同时我们还要连续做好家访工作，一年级办好家长学校，其他年段召开一次家长会，对家庭训练进展必要的指导，提高学校在社会上的声誉 (三)师训工作 “提高学历、培育力量、增加实力、开发潜力”是对教师队伍建立的要求，努力造就一支事业型、复合型、科研型的教师队伍。

本学期重点抓好以下几个方面： 1、以“教学大比武“为契机，强化培训，提升全体教师的业务素养 2、开展“新课程与学习主题构建”学习、培训活动，学习新课程、解读新课程、实践新课程 3、连续进展教师英语300句培训，分阶段过关考核 4、实施“一二三培育工程”加强青年教师培育，签订师徒结对协议，明确师徒各自的职责，要在训练理论、教学实践、训练科研、训练创新、班级治理等方面加强指导，使新教师能更快的上轨道，实现“一年根本标准，二年站稳讲台，三年教有特色”的培育目标 (四)教学工作 1、连续深入学习、解读并实践新课程学校要围绕新课程改革，通过教师自学、争论、写心得体会、邀请专家学者专题讲座、外出培训教师回校作专题汇报等形式，使全校教师在各种学术研讨中汲取、消化新的教改信息和训练理论，逐步确立全新的训练理念，然后指导自己的教学实践教研组围绕“新课程提出的三维目标如何在课堂教学中进展有效的落实”和“新课程提倡的自主、探究、合作的学习方式如何在课堂上真正得以表达”二个主题有重点地开展对新课程理念的实践讨论 2、强化教学中心愿识备课要“深“，上课要“实“，作业要“精“，教学要“活“，手段要“新“，活动要“勤“，考核要“严“，要“细“，负担要“轻“，质量要“高“。

教育处要落实以上十方面的要求，加强质量治理，通过质量检测、质量分析和质量监控，科学治理教学工作 3、加强学科资源库的建立，开展“信息技术与课程整合”的实践讨论，使信息技术真正效劳于学科教学 （五）体卫工作 1、搞好我校体育特色工程和田径运动队的训练，提高学生体育运动成绩，培育更多的优秀运发动 2、办好镇运会（暨校运会） 3、仔细搞好学校卫生工作各班要做好学生常见病、多发病的防治工作，利用校园网、黑板报举办安康训练和卫生学问讲座，向学生宣传卫生、保健常识，培育学生良好的卫生习惯 （六）后勤工作 1、高度重视学校安全工作仔细落实学校安全目标责任制、重大安全事故报告制和责任追究制，落实防火、防盗等各项预防措施加强对师生的安全训练，提高安全意识和自我爱护意识，杜绝校舍安全事故、饮食饮水安全事故、校内及学校组织活动中重大安全损害事故的发生 2、遵循勤俭办学的方针，做好学校财务工作的打算性，合理使用各项经费，严格执行财经制度，定期审核公布账目，使有限的资金发挥最大的效益 3、做好学校财产治理，做到领取有手续，使用有造册登记，并且常常进展检查落实，提高利用率。

4、制造条件，迎接食堂卫生分级治理考核工作，到达食堂卫生规定要求 各职能部门和全体教师要依据本打算的精神，切实制订好各自的工作打算，并扎扎实实付之行动，共同为学校训练质量的提高，学校进展内涵的丰富和办学水平的提升做出自己应有的成绩 。