暑假三下乡支教实践报告（五篇）.docx

暑假三下乡支教实践报告（五篇） 篇一 暑假三下乡支教实践报告3300字 大学生社会实践活动，作为大学教育的一个组成部分，不仅仅是具有社会功用性的，它还具有对大学生的历练性支教，不是意味着登上五尺讲台就足够了，而是意味着要去跋山涉水，要去四处家访不仅仅是去与孩子接触，更要去与他们的家庭接触，要与他们的父母接触这对我们大学生的体力、耐力、毅力、社会交际能力、对突发事件的应对能力等都是一个挑战，也是一种锻炼 三下乡活动确实是锻炼人的一种非常好的形式，尤其对于我们大学生它能让你书本上根本学不到的东西，而且能使理论性的东西运用于实践中，真正运用书本上的知识办实事我相信参加过三下乡活动的人都会认为，那短短的一个星期所得到的将会成为人生路上难得的一笔财富生活就是这样，有耕耘才会有收获，耕耘越多，收获越多我学会了吃苦耐劳以前我对劳动模范、感动人物之类的总是不屑一顾，现在亲身体验苦日子后才知道那些称号来得多么不容易 在这一星期左右我们5个人自己煮饭做菜，由于条件限制，每天两个素菜一个汤，肉的影子都看不到，盘子里、碗里总是被吃得干干净净的，没有看到一点浪费厕所，是我们自己打扫的，蹲在那里的时候，各种虫子爬来爬去的，而且又大有多，真是太恶心了，我们是能忍就忍，尽量避免上厕所。

洗澡，只能用冰冷的井水现在想想还挺难受的当然，人毕竟是高级动物，我们在那么艰苦的条件下学会了苦中作乐做菜时，女生呢，洗菜切菜，而男生则掌厨累的时候也会也大自然亲近一下去拍拍照天空的晚霞，那一派和谐的景象让人徘徊留恋，难以忘怀 三下乡之前，我曾经很单纯的想着，只有孩子们童年的快乐才是在真正的快乐，我们去看望留守儿童，一定要从他们身上看到我们当年的影子，找到自己当年快乐的线索，需要的时候就能想起曾经属于自己的快乐了，努力找一找，也许就能找到今天的快乐 下乡来到岜盆中心小学，熟悉的小学教室，一群列队的儿童，服装整洁，鲜艳的红领巾扎在领子下面，让我一下子回到小学的时光，那就是当年的我们，心情瞬间激动起来孩子们是不知道我们的激动的，就像当年的我们也曾令别人激动我们从无知走来，那个时候我们无法选择我们的路，却从来不拒绝能让自己快乐的事情，而且我们相信我们会一直快乐下去不知不觉快乐的时候慢慢少了，就在我们的不经意之间，如果我们不回头看，无法知道我们失去了多少 有时候我们不快乐是因为我们想的太多，对世界了解的太多，以至于我们认为，渺渺宇宙，浩瀚人生，对自己的命运太难把握，于是我开始不自信，开始害怕，开始失败，开始倒退，有人放纵自己又不甘心放纵人生。

渐渐的我们有了许多不快乐不开心的理由重拾人生路吧，让自己从孩提时代开始，从新思考，从新认识，找到我们丢失快乐和幸福的线索，找到开启快乐幸福之门的钥匙 三下乡的日子里有很多让我感动的时刻，莫小琪小朋友的无邪，问我们一些让我们觉的很幼稚的问题，这些问题从我们口中说出，确实会被视为幼稚，而从他的口中说出，却有别样的韵味，甚至能让我们哈哈大笑，大多数人喜欢小孩子们的幼稚，却无法容忍同龄人的幼稚，所以我们无法从同龄人那里得到自己的快乐 另外一个小朋友是班里面的班长，天生数学得意，我无法知道他所有学数学提升数学成绩的动力是来自荣誉的激励或个人的兴趣，或者兼而有之，唯一希望的只是当他不时盯住黑板，时时奋笔疾书的时候，经常也能看看天，看看地无论是数学还是语文字词或者脑筋急转弯，他都能很快的反映上来，好聪明的 黄有章小朋友，是众多坚强的留守儿童当中的一位代表，父母出去打工，由爷爷奶奶看养，家庭的这些变故不知道对她内心产生过什么样的影响，我们能看到的是她身上很多优秀的品质、健康的性格和生活态度，喜欢武术、听奶奶话，帮奶奶做家务，洗菜洗碗，学习成绩优秀在教他武术的时候，他拉着我要跟他一起做游戏，我们也从来没有感觉这么亲切过，。

在我们就要走的时候，拿着几个小苹果出来，塞我们的手里，没多说什么，只是看着我们笑，我们刚刚熟悉又要分离，很多同学都不好受，我们只是相约下次还来，这样的相约又会有几次实现的呢？我们给他们太多期待，但又怕给他们更多失望，我们只是内疚，只是祝福和祈祷 快乐属于每一个人的，幸福也属于每一个人，留守儿童有他们的快乐和幸福，我们呢？又只是愧疚，本来是我们准备给他们带去快乐的，最后我们却成了最大的受益者，最终我们也只是在心里面感谢！ 在那里，我们主要帮助孩子们提升自身的思想素质、道德水平，知识文化水平，并为孩子们积极开展了各种各样富有趣味性的课外文娱活动、体育活动、怡情益智的课外兴趣小组活动和带领孩子们进行力所能及的手工制作劳动等 这是我一生中第一次体验当老师的滋味，十天的支教活动说起来并不是很长，可刚上完几天课，感觉还是很不习惯，有点累虽说累，但心里是非常的高兴、开心，学生的聪明和好学真的也使我十分感动让我把传授知识真正的当成了以中乐趣 此外，我们还精心设计和组织开展了两项宣传活动一次是在校外大队组织游园活动，另一次是也是在大队那里举办的广西师范学院艺术学院三下乡汇报晚会。

游园活动带了好多小朋友们去做游戏，参加兑奖，老师和同学们都玩的很开心，有的幸运的同学还是抱着大奖回家的汇报晚会更是我们齐心协力精心排练的，从开始上课的两天后就开始筹备这次晚会了，大家花了不少心血，尽管最后两天天气不好，但晚会还是顺利完成了 随着在岜盆中心小学实习日子的一天天地流逝，我们这次大学生暑期社会实践也将近结束了.在着短暂的10天里，我们也取得了不少令人欣喜的成绩社会实践结束的那一天，我好好的对自己这段时间的表现作了一个自我评定，发现自己的组织协调能力较好，能够吃苦耐劳，有着坚定的意志及较强的团队协作意识，但也存在着一些不足之处，我会在以后的学习和生活中注意自己的缺点，并努力改正 这次活动也把我从理想社会拉回了现实，让我看到了自己的各种不足，包括知识储备，涉世经验等等，同时给我未来的发展指明了方向，促使我不断发展这些方面，以利于我以后走向社会同时作为一名本科师范生，建设社会主义新农村的责任不可避免的落在我们当代大学生的身上，我们必将身体力行，实现农民朋友们的愿景 最后，本人简单地总结一下这次社会实践中的经验，主要有以下个人总结： l、提高了认识，明确了责任。

通过参加社会实践活动，同学们的思想认识水平有了相当程度的提高，深化了我们对邓小平的以经济建设为中心的思想经济落后，一切都免谈社会应该给予不发达地区以更多的关注，让雨露惠及农村我也更应加倍努力，为祖国的强大多出力，多流汗，多动脑实践活动还促进了我们对国情、民情的认识，增强了适应现代化建设的历史使命感和责任感 2、增长了才干，发现了不足，激发了热情社会实践活动给广大同学提供了一个学习社会知识和展示自我才华的舞台，通过参加社会实践活动，锻炼了广大同学的才干同学们一起合作了很多事情，我们一起自己动手做饭菜，一起上街进行宣传，一起彩排节目在合作中锻炼了我们分工协作的能力，与人相处时应注意的问题，还有团队精神我想以后还应多参加这样的活动，很锻炼人，也学到了很多东西，这些是在书本上所没有的在这次支教活动中我们充分发挥了专业知识在经济活动中的作用，既为地方教育的发展带来了新的思维、新的活力，又培养了我们的吃苦耐劳精神，使书本知识在实践中得到了进一步消化，让大家在实践中学到了很多宝贵的、在书本中无法学到的社会经验而社会实践，作为一种把理论知识运用于实际的重要形式，又能够很顺利的让我们做到了校外实践与校内实践相结合，达到两方面平衡的发展的理想目标。

3、展示了形象，宣传了学校，体现了特色通过参加大学生社会实践活动，充分展示了青年大学生的风采我们都展现出了良好的精神风貌，不怕苦、不怕累 三下乡活动已圆满地画上了句号尽管在这个过程中，我们遇到了一些困难，但在大家的相互帮助和共同努力下，也都一一得到解决其中的辛酸与感动，我想也只有我们自己才能体会到然而，这一切并没有结束，我们将以此作为人生新的起点，怀揣着这一段美好的记忆，带着感动与思考起程，去探索更加广阔的生命长河 篇二 关于暑假三下乡支教实践报告5550字 对于人生价值，读到很多，也听说过很多，但是依旧还有许多迷茫越长大越觉得人生要思考的东西太多，需要追求的东西太多此次支教就把它当做是一个重新认识自我的旅程，从中我学会了许多，成长了许多 20__年_月，炎热的暑假，火热的心情，这个暑假因为有了社会实践不再寻常不是在家吃喝玩乐，衣来伸手饭来张口，而是真正去体验生活，实现自我价值我即将要前往阳春市潭水镇中学为期11的支教，有豪气万丈，也有忐忑不安，毕竟这是我第一次当老师三下乡一直是我们学院的一个品牌活动，大家都怀着传播爱、传播知识、传播友谊、收获知识的信念走到了一起。

虽然只有短短十一天的下乡之旅，大家在学校却准备了快两个月，一边学习、备考，一边准备下乡从队徽、队服设计，队歌、队舞排练到大家认真备课、采购物资和联系学校，大家都很累，但是累并快乐着我被分配到了活动组策划见面会和告别会，从来没有类似经历的我在同学的帮助下，对如何策划一个活动学到了很多包括写策划书，活动注意事项，人员、物资安排等学到不少准备活动中让我记忆最深刻的就是备课了，当时真是较劲我脑汁，准备了好久我教的是初一，下面就是我的备课心得 ： 1、我必须考虑所教内容在学生整个学习阶段的地位大部分学生初一才开始真正认真的学习英语，十一天时间教不了他们多少知识，所以主要目标是培养他们对英语学习的兴趣和热情所以在教学内容设置方面不宜选择过多枯燥无谓的语法词汇学，而是选择一些相对轻松的英语小故事、英语幽默、诗歌等让孩子们在轻松的氛围中感受西方文化，培养英语学习兴趣，同时学到知识 2、在教学方法设置上尽量少采用传统的灌输式法而是多注重互动，让学生能够充分运用到所学知识让学生参与其中，整个课堂学习氛围也会变好，在快乐中学习 3、在进行教学设计首先必须确定某一节课需要完成的教学内容，这是很自然的。

但是，最大的问题是，如何落实这些内容最合适？首先，必须考虑孩子们的情况在孩子们不愿接受的情况下，教学的效果一般是不好的 _月15日，经过6个小时的颠簸，中午1点左右我们终于到达了阳春市潭水中学来到潭水中学的第一感觉就是环境好，天好蓝、树好绿、空气好清新，无论是学校周围和学校内的自然环境还是学校的文化氛围都让人耳目一新接着学校领导热情的招待了我们并为我们安排了宿舍当天下午我们一起去集市上采购物资，一起打扫宿舍卫生，忙到很晚为了给当地校领导和学生留下一个最美的印象，一直到深夜一点左右，大家还在为第二天的彩排辛苦排练，但是大家都没有喊累 _月16日，是我们和当地孩子们正式见面的日子见到孩子们，最先受吸引的是他们那双双闪亮的眸子，我找不到任何词来形容他们给我带来的感觉原以为会很尴尬会很难和他们沟通，但我们很快进入角色和孩子们打成一片，一起拍照、一起说笑他们的质朴和童真让我非常感动，我想，我一定要在短短两周时间好好爱他们，尽自己做大努力教好他们见面会上，我们为他们展示了队歌、队舞，介绍了各个年级的老师学校领导也发言，对我们的工作表示了感谢与祝福并提出了发展建议，当时大家就暗暗的下决心，一定要把工作完成好。

此次社会实践给我的感动和感受主要是一下几个方面： 一.认真完成教学任务 我们这次担任的是初一、初二、高一、高二的教学任务，四个年级各一个班我和其他四个队员一起担任初一老师我教基础英语，其他老师教趣味、阳光英语教初一学生学生对我来说其实是一个艰巨的任务，我的性格是那种比较内敛成熟型的，平时。