赞美老师的词 赞美老师的词语.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑赞美老师的词 赞美老师的词语 　　您多像那悄悄无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬烟花美文网 我为大家整理的相关的赞美老师的词 赞美老师的词语供大家参考选择　　赞美老师的词 赞美老师的词语 悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思灵巧 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 悄悄无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李馥郁 指导有方 辛勤劳碌 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 指导有方， 悄悄无闻， 孜孜不倦， 德才兼备， 呕心沥血 披星戴月 循循善诱,因材施教 师道尊严 　　赞美老师的四字词语集锦 尽心尽力 解释：指费尽心力 出处：《晋书王坦之传》："且受遇先帝，绸缪缱绻，并志竭忠贞，尽心尽力，归诚陛下，以报先帝。

' 一丝不苟 解释：苟：苟且，马虎指做事专心细致，一点儿不马虎 出处：清吴敬梓《儒林外史》第四回："上司访知，见世叔一丝不苟，升迁就在指日' 桃李争妍 解释：桃花李花竞相开放形容春光秀美 悄悄无闻 解释：无声无息，没人知道指没有什么名声 出处：《晋书祖纳传》："仆虽无无，非志不立，故疾没世而无闻焉' 孜孜不倦 解释：孜孜：勤勉，不懈怠指工作或学习勤奋不知疲惫 出处：《尚书君陈》："惟日孜孜，无敢逸豫'《后汉书鲁丕传》："性沉深好学，孳孳不倦'《三国志蜀书向朗传》："乃更潜心典籍，孜孜不倦' 德才兼备 解释：德：品德;才：才能;备：具备既有好的思想品质，又有工作的才干和才能 出处：宋许月卿《先天集人邑道中三首》："天涵地育王公旦，德备才全范仲淹' 春风化雨 解释：化：化生和培育指适合于草木生长的风雨比喻良好的薰陶和教导 出处：《孟子尽心上》："有如时春风雨化之者' 受人万世敬爱赞美的师尊孔子 循循善诱 解释：循循：有次序的样子;善：擅长。

诱：引导，指导指擅长有步骤地引导别人学习 出处：先秦孔子《论语子罕》："夫子循循然善迷人，博我以文，约我以礼，欲罢不能' 潜移默化 解释：潜：暗中同，不见形迹;默：不说话，没有声音指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化 例如：这本身就增加了政府潜移默化介入日常管理的风险 和蔼可亲 解释：和蔼：和气态度温柔，轻易接近 出处：明李开先《贺邑令贺洪滨奖异序》："迄今才八阅月，绝从生之文法，除苛细之科条，虽若凛不成犯，而实蔼然可亲' 无微不至 解释：微：微细;至：到没有一处轻微的地方不照管到形容关切、照管得分外细心周到 出处：宋魏了翁《辞免督视军马乞以参赞军事从丞相行奏札》："臣窃念主忧臣辱，义不得辞，跼蹐受命，退而差辟官吏、条列事目、调遣将士，凡所以为速发之计者，靡微不周' 勤勤恳恳 解释：形容勤劳踏实也形容勤恳的样子 出处：汉司马迁《报任少卿书》："曩者辱赐书，教以顺于接物，推贤进士为务，意气勤勤恳恳' 良师益友 解释：良：好;益：有扶助使人得到教益和扶助的好老师和好挚友。

出处：《论语述而》："三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之'《论语季氏》："益者三友，损者三友友直、友谅、友多闻，益矣;友便辟、友善柔、友便佞，损矣' 指导有方 解释：教导引导很有手段 出处：清吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回："凡此种种，虽然是他叔祖指导有方，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人' 教无常师 解释：受教导不必有固定的老师 出处：《尚书咸有一德》："德无常师，主善为师' 能者为师 解释：会的人就当老师即谁会就向谁学习 出处：《礼记学记》："能博喻，然后能为师' 教无常师：凡有优点者，皆可为师 　　赞美老师的词 一丝不苟：形容办事专心，系毫不马虎 一鸣惊人：比喻平日没有特殊的表现，一下子作出惊人的事情 桃李争妍：桃花和李花竞相开放用以形容春色美观亦作"桃李争辉' 后继有人：有后人继承前人的事业 循循善诱：表示擅长有步骤地引导、教导 潜移默化：为人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。

亦作"潜移暗化' 和蔼可亲：谓态度谦温柔气，轻易接近亦作"和蔼近人' 无微不至：没有一处轻微的地方不照管到形容关切备至 勤勤恳恳：勤劳而踏实 克己奉公：严格要求自己，一心为公 桃李满天下：比喻优秀人才遍天下为四处都有亦作"桃李遍天下'，桃李：亦比喻学生 — 6 —。