重点名校高考作文备考-20xx辽宁高考作文范例---拒绝盲从(精校完美打印版)1700字.docx

    重点名校高考作文备考--『20xx辽宁高考作文范例-----拒绝盲从』(精校完美打印版)1700字    『2011辽宁高考作文范例-----拒绝盲从』 『2011辽宁高考作文范例-----拒绝盲从』雪茜盲从是一棵枯萎的草卢梭有句名言，最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德一个人要立足于世，就必须有自己的理性见解，就必须有质疑权威的勇气，人云亦云，随波逐流，只能庸碌一生，无所作为苏轼曾以为菊花纵枯死也不会落地，便自以为是续王安石《残菊》中“黄昏风雨打园林，吹落黄花满地金”为“秋黄不比春花落，说与诗人仔细吟”直到被贬黄州，亲眼所见，才知黄州的菊花不比别处意识从众，造成了思维的停滞在“地心说”盛行的十六世纪，众口铄金，积非成是布鲁诺勇敢地发出了与众不同的声音，被教廷处以火刑，在罗马的鲜花广场上英勇就义但他的思想在欧洲大陆传播开来，他捍卫真理不畏迷信的精神被人们所歌颂一个人要对自己有清醒的认识，对事物有理性的分析无论是东施效颦还是邯郸学步，妄自菲薄，一味崇拜别人，生搬硬套，亦步亦趋，结果必然是贻笑大方，追悔莫及 法国科学家法布尔曾做过一个著名的“毛毛虫”实验这种毛毛虫有一种“跟随者” 的习性，总是盲目地跟随着前面的毛毛虫走。

即使食物就在20厘米远的地方，它们也视而不见法布尔在实验笔记中写下了这样一句话：在这么多毛毛虫中，其实只要有一只稍与众不同，便立刻会避免死亡的命运经济学里经常用“羊群效应”来描述经济个体的从众跟风心理一旦有一只头羊动起来，其他的羊也会不假思索地一哄而上，全然不顾前面可能有狼或者不远处有更好的草，即使是走向屠宰场，也没有一只羊会另觅生路鸭子也是如此，放鸭人无需系绳，河里的鸭子自会聚集在一起，上岸时只要赶上一两只，其他自会紧紧跟随，没有一只鸭会离群走自己的路可惜动物的悲剧不断地在我们人类的生活中上演歌星盲目地模仿港台腔，粉丝盲目地崇拜偶像，??许多人之所以从众，是感到有一种心理上的安全感和归宿感当张悟本们说，要把“吃出来的病吃回去”时，有多少人深信不疑，趋之若鹜；日本核泄漏事件发生后，当有所谓专家一句“碘盐可以防辐射”时，即刻诱发了全民抢盐风潮；当我们听信明星代言，追逐名牌的时候，当我们相信一夜暴富的宣扬，热火朝天全民炒股的时候，当我们恐惧世界末日，惧怕2012到来惶惶不可终日的时候，我们已然掉进了盲从的陷阱无法自拔肤浅的盲从基于的不是理性认知，而是从众心理《人性的弱点》一书中说，要想成为真正的“人”，必须先是个不盲从因袭的人。

你心灵的完整性是不可侵犯的??当我们放弃自己的立场，而想用别人的观点去看一件事的时候，错误便造成了人生短暂，许多时候我们需要借鉴他人的成功经验，以避免走弯路，然而仰望他人也需有自己的独立思考更需要有质疑权威的勇气盲目地全盘照搬必然会事与愿违留学苏联的王明照搬苏联的经验导致革命遭受重大挫折，伽利略却没有囿于亚里士多德的权威论断，在比萨斜塔上做了著名的自由落体实验，推翻了流行了两千多年的谬误伽利略质疑亚理士多德而看清力学，哥白尼因质疑地心说而看清天体，捍卫真理的人必须有一颗不盲从的心 牛津大学第一副校长麦克米伦教授也认为，质疑精神与分析能力很重要，“英国学生与中国学生最大的不同点在于英国学生具有质疑精神，勇于挑战他人观点”孟子也说过，“尽信书，不如无书”理性精神的培养，就是让学生养成理智好奇，求知好问，寻根究底的学习习惯，让学生勇于探索，勇于思考，敢于批判、敢于怀疑，养成不轻信、不盲从、不唯书、不唯上的实事求是的科学态度要有“吾爱吾师，吾更爱真理(亚里士多德语)”的文化气质 比欺骗更危险的错误是盲从有时候，新路恰恰蕴藏着无限的可能性，让我们拒绝盲从，收获真理本博客作品采用中国大陆许可协议进行许可。

侵权必究附：20xx年辽宁高考作文材料：有位哲学家举起一个苹果，对学生说，“这是我刚从果园里摘来的，你们闻到苹果香味了吗？”有个学生一看到苹果红红的就抢着说，“闻到了！”哲学家拿着苹果走到学生面前让学生闻，有的说闻到了，有的闻也不闻就跟着说问到了只有三个学生默不作声哲学家问：“你们怎么了？”一个学生又上前闻了闻，说，“我什么味也没有闻到另一个上去摸了摸，说，“这是什么苹果？”还有一个讷讷地说，“老师，今天我感冒了哲学家把那个苹果给大家传看，原来是一只蜡做的假苹果第二篇：重点名校高考作文备考--20xx“十全十美”的高考作文定能获得满分(精校完美打印版) 3400字2011“十全十美”的高考作文定能获得满分 2011“十全十美”的高考作文定能获得满分一、审准话题审题是作文成败的第一关，差之毫厘，谬以千里应试时应慎重审题准确，作文就有可能踏上成功之路；审题失误，写得再好，最多也只能得一半左右的分数就近几年的“话题作文”而言，审准题意就是要对作文试题上展现的“材料、提示语、话题、作文要求”(即通常所说的背景语、启发语、话题语、强调语)的各个部分仔细审读揣摩，全面确切地理解文题的所有含意，这是理解话题作文的关键。

具体方法为：第一步，读“背景语”和“启发语”，巧借“启发语”的提示，弄清“背景语”的隐含意义，弄懂题目要求写的就是“话题语”第二步，弄清“强调语”有哪些要求，即弄清立意、文体、拟题、字数等要求第三步，应围绕“话题”组材、选材，扣住话题的实质为确保“符合题意”，在写作时，尽可能在开头点，中间提，结尾扣，这样，写就平稳的扣题文应该不成问题二、选妥文体“文体自选”，不是多种文体的综合，而是为考生提供选择最擅长文体的自由一旦选择了某种文体，写出来的文章就应该具备这种文体的特征，从而做到“符合文体要求”，而不是“四不像”那么怎样选择文体呢？这就要根据作文的“提示语”和“要求”来考虑若需要通过自己忆、记、闻，或涉及写人物、事件、景物、场面时，一般应选择记叙文；若需要介绍、说明事物的形状、性质、成因、关系、功用时，就应选择说明文；若需要阐述主张、表明观点，自然选择议论文如果有的内容兼用几种体裁都可以时，就要根据自己的实际需要确定采用的文体但不管采用什么样的文体，都要因文而异、因人而异，要充分发挥自己的优势，展示自己的才华比如，擅长形象思维，会编故事，善于记叙、描写的同学，可选择记叙文，甚至可以选小说、童话等文学体裁；擅长推理，逻辑思维强的同学，则可选择议论文。

三、立意创新古人云：“意高则文胜高考作文立意，正确是前提，但要达到我们所说的“成功”，则还要力求“深邃、高远”判断一篇作文的立意是否深邃、高远、有创新，可从以下几方面来看：文章有没有在深度上有所建树，在某个方面或某些方面是不是有超越大众化的见解，甚至创见有没有对自然、社会和人类的关注有没有深远的历史感与现实感有没有预见性有没有健康的审美情趣与高尚的情操有没有哲理性的思考??考生要在考场上写出令人耳目一新的佳作确非易事文章要想出新，立意必须新奇首先，要有超越一般的眼光，有时代责任感，意志坚定，情趣高尚其次，要有历史感和预见性，能透析事理，升华哲理再次，要从多角度联想，对同一事物从不同角度进行思考，寻求多种答案，从中选择最新最佳的角度来立意此外，还要从个人独特的生活经历中选取素材，写别人所未写，立别人所未立冠华作文网)四、拟靓标题题好一半文标题是文章的眼睛，是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点遇到“题目自拟”的作文话题，最好不要直接引用话题做标题，要尽力展示个人才华，尽量拟出让阅卷老师“一见钟情”的好标题，为获取高分奠定基础好的标题应该是准确、简洁、新颖、别致，耀眼夺目，富有文采拟题方法主要有巧用修辞，如《让孤独飘飞》。

引用诗词、歌曲，如《我心中，你最重》改装名作，如《道德苦旅》术语嫁接，如《心灵比色卡》妙用标点，如《学生上网：喜耶？忧耶？》巧用数字，如《父爱“二十三”》巧借公式，如《天赋+努力=成功》等但不论怎样拟写，都要注意锤炼词语，切合主旨五、合理选材在作文中，材料往往承载和反映的思想、情感、观点，因此，应选择具有文化气息、蕴含人生哲理、闪耀情感光华、积极健康、引人向善、启人心智的材料具体来说，应做到两点一要精当所谓“精当”，是指所选用的材料能有效地恰如其分地表现主题，没有偏离之感，没有叠加之嫌，更没有虚假之疑二要“新颖”，即所选材料应具有时代气息，能反映社会的“热点”与“亮点”，有生活色彩，有个性特征，有独到的发现等从范围及方式上，选材可收揽古今、链接中外、紧扣时政要闻、钻探书籍、“播放”影视、“过滤”生活总之，要根据话题，用大视野去搜寻，大浪淘沙般筛选，选出有深意、典型、鲜活、切合主旨的材料进行写作六、巧妙布局布局关系到文章的整体质量，所以写作时应认真勾画文章经纬，做到“结构完整”，力求“构思精巧”可采用“题记+正文”的形式，结构全文好的题记具有意蕴丰厚、情味绵长、语言精美等特点巧设题记可以开宗明旨，可以创设情境，也可以展露才情，它能一下子拨动阅卷者的心弦，对你的文章顿生好感。

可采用“母题+标题”的形式把一个大的话题或意旨切分成三至四个既有内在联系又各具独立性的部分，并配以精当的小标题，既可以收到化整为零、各个击破的写作实效，也可以给阅卷者以结构清晰、脉络分明的良好印象可采用“引言+正文”的形式好的引言，能升华思想感情的火花、生活哲理的闪光和人生意义的感悟，起到画龙点睛的作用也可采用数字化分节，一目了然，自然流畅此外，语段上要错落匀称，长短相间，也能使文章体现一种建筑美七、精心开篇古人云：“通篇之纲领在首段，首段得势，则通篇皆佳因而，我们必须精心开篇涂彩，力求让阅卷老师一见倾心作文毕竟是个认识美、发现美、感悟美和创造美的过程及其具体的体现，阅卷老师只有从你文章的开篇中获得审美意趣，才能在这种情感的作用下给你高分开头方法常见的有：开门见山，开宗明义描写环境，引出人物特写镜头，勾人心魄设置悬念，引人入胜编述故事，饶有情趣设疑发问，促人深省欲扬先抑，步步为营巧引名言、歌词、谚语等但无论哪种开头，都要以新颖独到、别致小巧的简约文字，提纲挈领，自然引起下文八、写好结尾“编筐编篓，重在收口”作文也一样，不可轻视写得不好，会使文章结构松散，黯然失色；写得好，则可以使文章结构严谨，大添异彩，从而收到“回眸一笑百媚生”的效果。

总的来说，文章结尾应简明有力，留有余韵，让人流连忘返就内容而言，可采用启迪人心的结尾、诗情画意的结尾、促膝谈心的结尾、照应开头的结尾、激励号召的结尾、卒章显志的结尾等；就形式而言，可采用问句式、引用式、抒情式、点睛式、呼告式、比喻式、反复式、排比式等不同形式的结尾具体要根据文体、内容和需要决定但不管使用什么样的结尾，都要使主旨更鲜明，结构更严谨，内容更富有文彩、更有创新意识，使文章更具魅力、更吸引人九、美化语言语言不仅是作文思想内容的载体，更是阅卷者产生美感的契机语言是否有亮点，是否有出彩之处，将直接影响印象分的判给所以，在写作中要用自己最好的语言，让阅卷者在愉悦中对你的作文产生一种“偏爱”怎样的语言才是最好的语言呢？活泼的、有灵气的、富有表现力的，能给人以审美享受的，能感染人打动人的语言才是最好的语言美化语言的方法主要有：可用修辞手法装扮，使之富有韵味比喻、排比、对比、夸张、比拟等修辞手法的综合运用，可以收到新颖含蓄的奇妙功效可用变化的语言装扮，使之摇曳多姿如采撷新词新义为文章增添鲜明的时代气息；创新语言，在汉语语言规则允许的范围内作新意搭配，使语言显得奇崛；变动语序，加强表达效果，令语言焕然一新；变换句式，长长短短、整整散散、节奏变化，语言的韵律美自然生成??可用流行话语装扮，使之灵动活泼。

同时，能起到化平淡为神奇的功效可用智慧的话语装扮，使之更有内涵智慧的话语(包括幽默的话和蕴含哲理的话)，在作文中恰当运用，不但使文章增添分量，更。