2013-2014学年度第一学期高二年级语文学科必修二检测题.doc

学校：___________________________班级： 姓名： 座号： ―–―–―–―–―–―密―–―–―–―–－封―–―–―–―线―–―–―–―–―–―–―–―–―–―–―–― 2013-2014学年度第一学期高二年级语文学科必修二检测题考试时间：150分钟 分值：150分（东方中学 许虹丽）注意事项：1. 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分第Ⅰ卷1至8页，第Ⅱ卷8至11页2. 答题前，考生务必将自己的姓名、座号填写在本试题相应的位置3. 全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效4. 考试结束，将本试题和答题卡一并交回第Ⅰ卷   阅读题甲 必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1~3题 古琴的文化内涵古琴，蕴含着丰富而深刻的文化内涵，千百年来一直是中国古代文人、士大夫手中爱不释手的器物特殊的身份使得琴乐在整个中国音乐结构中属于具有高度文化属性的一种音乐形式。

和雅”、“清淡”是琴乐标榜和追求的审美情趣，“味外之旨、韵外之致、弦外之音”是琴乐深远意境的精髓所在陶渊明“但识琴中趣，何劳弦上音”与白居易“入耳淡无味，惬心潜有情自弄还自罢，亦不要人听”所讲述的正是这个道理古琴的韵味是虚静高雅的，要达到这样的意境，则受求弹琴者必须将外在环境与平和闲适的内在心境合而为一，才能达到琴曲中追求的心物相合、人琴合一的艺术境界在这一方面，伯牙的经历可称为后世的典范传说，伯牙曾跟随成连学琴，虽用功勤奋，但终难达到神情专一的境界于是成连带领伯牙来到蓬莱仙境，自己划桨而去伯牙左等右盼，始终不见成连先生回来此时，四周一片寂静，只听到海浪汹涌澎湃地拍打着岩石，发出崖崩谷裂的涛声；天空群鸟悲鸣，久久回荡见此情景，伯牙不禁触动心弦，于是拿出古琴．弹唱起来他终于明白成连先生正是要他体会这种天人交融的意境，来转移他的性情后来，伯牙果真成为天下鼓琴高手琴者，禁也作为“圣人之器”的琴，演奏时自然有其独特而严格的规范《红楼梦》第八十六回，贾宝玉得知林黛玉会弹琴时，便要妹妹为自己演奏一曲林黛玉这时讲到：“若要抚琴，必择静室高斋，或在层楼的上头，在林石的里面，或是山巅上，或是水涯上再遇着那天地清和的时候，风清月朗，焚香静坐，心不外想。

又说：“若必要抚琴，先须衣冠整齐，或鹤氅，或深衣，要如古人的像表，那才能称圣人之器，然后盥了手，焚上香林黛玉的确不愧是一介才情女子，她深谙琴道，才识过人儒家与道家是中国哲学的两大支柱在中国众多的音乐形式中，古琴应当说是儒道两家在音乐中体现的集大成者儒家主张入世哲学，重视人生的现实问题，强调艺术对人伦的教化作用儒家所提倡的音乐讲究中正平和，不追求声音华美富丽的外在效果琴者，禁也禁止于邪，以正人心古琴首先担负起禁止淫邪、端正人心的道德责任唐代薛易简在《琴诀》中讲：“琴为之乐，可以观风教，可以摄心魄，可以辨喜怒，可以悦情思，可以静神虑，可以壮胆勇，可以绝尘俗，可以格鬼神，此琴之善者也道家崇尚自然，强调无为和逍遥，反对人们强加于自然的各种行为道家最理想的音乐应该是“大音希声”、“至乐无乐”的境界从某种程度上看，道家是反对音乐的究其实质，他们主要是反对艺术形而下的层面强调艺术形而上的境界部分庄子进一步将音乐分成“天籁”、“地籁”与“人籁”三类认为只有“天籁”才是音乐的最高层面，其根本也是提倡自然天成，反对人工雕琢的音乐这深深影响了以后的琴人思想，如白居易、陶渊明、欧阳修、苏轼等陶渊明的琴桌上常年摆着一张琴，既无弦也无徽。

每当他酒酣耳热、兴致盎然时，总要在琴上虚按一曲后来李白有诗写道：“大音自成曲，但奏无弦琴从中我们不难悟出道家思想对琴乐的渗透与融合1．下列关于“古琴”的表述，错误的一项是( ) A．古琴．蕴含着丰富而深刻的文化内涵，“和雅”、“清淡”是琴乐追求的审美情趣，“味外之旨、韵外之致、弦外之音”是琴乐深远意境的精髓所在 B．古琴的韵味是虚静高雅的，弹琴者必须将外在环境与平和闲适的内在心境合而为一，才能达到琴曲中追求的心物相合、人琴合一的艺术境界 C．伯牙面对蓬莱仙境，心弦被触动，于是拿出古琴，弹唱起来他明白成连先生要他体会的正是这种天人交融、人琴合一的意境 D．古琴作为“圣人之器”首先担负起禁止淫邪、端正人心的道德责任林黛玉关于弹琴的言论恰恰是对这一点最好的论述2．下列对“古琴是儒道两家在音乐中体现的集大成者”的解说，不正确的一项是( ) A．儒家所提倡的音乐讲究中正平和，不追求声音华美富丽的外在效果而“和雅”的琴乐正是这一审美情趣的体现 B．庄子认为只有“天籁”才是音乐的最高层面，其根本也是提倡自然天成，反对人工雕琢的音乐这深深影响了以后陶渊明以及唐代的薛易简、李白等人。

C．道家崇尚自然，强调无为和逍遥，反对人们强加于自然的各种行为清淡”的琴乐与道家的追求正好合拍 D．儒家主张人世哲学，重视人生的现实问题，强调艺术对人伦的教化作用古琴首先担负起禁止淫邪、端正人心的道德责任3．下列表述不符合原文意思的一项是( ) A．古琴是中国古代文人、士大夫手中爱不释手的器物，所以琴乐在整个中国音乐结构中属于具有高度文化属性的一种音乐形式 B．文章首先阐明了琴乐的审美情趣和深远意境，论述了古琴的内在韵味以及演奏时应有的规范，深入地阐述了古琴对儒家和道家的巨大影响 C．儒家重视人生的现实问题的哲学主张，使弹琴者在演奏时自然有其独特而严格的规范，唐代薛易简在《琴诀》进一步印证了这一观点 D．道家思想对琴乐的渗透与融合是古琴文化的内涵“清淡”的原因，作者引用有关诗文，增强了说服力二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4-7题自太伯作吴，五世而武王克殷，封其后为二：其一虞，在中国；其一吴，在夷蛮大凡从太伯至寿梦十九世二十五年，王寿梦卒寿梦有子四人，长曰诸樊，次曰馀祭，次曰余眜，次曰季札季札贤，而寿梦欲立之，季札让不可，於是乃立长子诸樊，摄行事当国。

王诸樊元年，诸樊已除丧，让位季札季札谢曰：“曹宣公之卒也，诸侯与曹人不义曹君，将立子臧，子臧去之，以成曹君，君子曰‘能守节矣’君义嗣，谁敢干君！有国，非吾节也札虽不材，愿附於子臧之义吴人固立季札，季札弃其室而耕，乃舍之十三年，王诸樊卒有命授弟余祭，欲传以次，必致国于季札而止，以称先王寿梦之意，且嘉季札之义，兄弟皆欲致国，令以渐至焉季札封於延陵，故号曰延陵季子四年，吴使季札聘于鲁去鲁，遂使齐说晏平仲曰：“子速纳邑与政无邑无政，乃免于难齐国之政将有所归；未得所归，难未息也故晏子因陈桓子以纳政与邑，是以免于栾高之乱①去齐，使于郑见子产，如旧交谓子产曰：“郑之执政侈，难将至矣，政必及子子为政，慎以礼不然，郑国将败去郑，适卫自卫如晋，说赵文子、韩宣子、魏献子曰：“晋国其萃于三家乎！”将去，谓叔向曰：“吾子勉之！君侈而多良，大夫皆富，政将在三家吾子直，必思自免于难季札之初使，北过徐君徐君好季札剑，口弗敢言季札心知之，为使上国，未献还至徐，徐君已死，于是乃解其宝剑，系之徐君冢树而去从者曰：“徐君已死，尚谁予乎？”季子曰：“不然始吾心已许之，岂以死背吾心哉！”  太史公曰：“延陵季子之仁心，慕义无穷，见微而知清浊。

呜呼，呜呼，又何其闳览博物君子也!”    节选自《史记·吴太伯世家》【注】①：齐景公十四年，齐国大夫栾施、高强互相进攻4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)  A．摄行事当国    当：执掌           B．郑之执政侈    侈：奢侈  C．晋国其萃于三家乎    萃：聚集     D．北过徐君    过：探望5．以下各组句子中，全都表明季札“见微而知清浊”的一组是(3分)  ①子臧去之，以成曹君         ②季札弃其室而耕  ③无邑无政，乃免于难         ④难将至矣，政必及子  ⑤大夫皆富，政将在三家       ⑥始吾心已许之，岂以死倍吾心哉  A，①④⑤    B．②③⑤      C．③④⑤    D．④⑤⑥ 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)  A．诸樊服丧期满后想把君位让给季札；季礼认为诸樊作为继承人符合礼义，在推让不得的情况下抛弃家室财产去做农人，吴国人只好放弃了这个打算  B．诸樊离世时，为满足先王寿梦的遗愿，留下遗命将王位传给余祭，意思是想要按次序以兄传弟，这样就能渐渐传给季札；但兄弟们都想当国君，季札只得到延陵这块封地。

  C．季札使齐，认为齐国政权将易主，劝说晏子纳邑与政；使郑，认为郑执政者骄纵，劝子产要小心以礼治国；使晋，认为政权将落于韩赵魏三家，劝叔向考虑如何免于祸患  D．季札曾造访徐君，知道徐君内心喜欢季札的宝剑，出使归来途径徐国时打算赠剑，但是徐君已经过世，季札就将宝剑解下，挂在徐君坟前的树上才离开7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语10分)  (1)君义嗣，谁敢干君!有国，非吾节也札虽不材，愿附于子臧之义  (2)故晏子因陈桓子以纳政与邑，是以免于栾、高之乱二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗，完成8-9题辋川闲居赠裴秀才迪 王维寒山转苍翠，秋水日潺湲倚杖柴门外，临风听暮蝉渡头余落日，墟里上孤烟复值接舆醉，狂歌五柳前注解】辋川：水名，在今陕西省蓝田县南终南山下山麓有宋之问的别墅，后归王维王维在那里住了三十多年，直至晚年裴迪：诗人，王维的好友，与王维唱和较多此诗是诗人与裴迪相酬为乐之作接舆：春秋楚隐士，装狂遁世8、诗歌的首联和颈联都是写景，请找出诗人选取了哪些富有季节和时间性的景物？这些景物构成了一幅怎样的图画？请作简要分析5分）____________________________________________________________________________________________________________________________________9、诗歌的首联和尾联分别用了什么表现手法？请作简要分析。

6分）________________________________________ ___________________________________________________________________________________________（三）名篇名句默写（6分）10.补写出下列名篇名句中的空缺部分1）_____________，小弦切切如私语嘈嘈切切错杂弹，________《琵琶行》（2）沉舟侧畔千帆过，____________《酬乐天扬州初逢席上见赠》 （3）亲贤臣，远小人，_________；亲小人，远贤臣，____________《出师表》（4）____________，千树万树梨花开《白雪歌送武判官归京》三、实用类文本阅读（25分）11、阅读下面的文字，完成（1）~（4）题乔布斯：用“禅”改变世界 没有人可以选择命运，乔布斯同样如此他在生下不久就被父母送给别人收养，尽管养。