2023年《女娲造人》基础知识训练.doc

《女娲造人》基础知识训练　　《女娲造人》基础知识训练 １、下列加粗字注音完全正确的一项是（ ）开天辟地 女娲 掺水 塑造Ａ、pǐ wā cān sùＢ、bì wā chān sùＣ、pì wā chān sùＤ、pì wō chān sù２、“她给她心爱的孩子取了一个名字，叫做‘人’中“人”字所用引号的作用是（ ）Ａ、特殊意义 Ｂ、强调Ｃ、引用 Ｄ、特定称谓３、解释下列词语中的加粗字：⑴ 开天辟地________________________________________________⑵ 生气蓬勃________________________________________________⑶ 兴高采烈________________________________________________⑷ 疲倦不堪________________________________________________４、下列语句表现女娲怎样让人类自己繁衍生息内容的一句是（ ）Ａ、她觉得在这天地之间，应该添一点什么东西进去，让它生气蓬勃起来才好Ｂ、她就顺手从池边掘起一团黄泥，掺和了水，在手里揉团着Ｃ、她从崖壁上拉下一条枯藤，伸入一个泥潭里……和先前用黄泥捏成的小人儿，模样一般无二Ｄ、她终于想出了一个方法，就是把那些小人儿分为男女，让男人和女人配合起来５、注音并解释下列加粗的词：⑴ 掺着河水：________________________________________⑵ 勃勃生气：________________________________________⑶ 疲劳不堪：________________________________________６、“女娲心中非常满意，对自己的杰作反复欣赏，决定取名为‘人’。

一句中“人”加引号的作用是（ ）Ａ、表示引用 Ｂ、表示特定称谓Ｃ、表示着重指出 Ｄ、讽刺或否定７、“这样，人类就世世代代绵延下来，并且一天比一天加多了一句中“这样”指代什么？___________________________________________________________８、下列四句中属于反问句的一项是（ ）Ａ、添一点什么东西进去呢？Ｂ、人是要死亡的，死亡了一批再创造一批吗？Ｃ、怎样才能使他们继续生存下去呢？Ｄ、那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢？９、“女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见：‘妈妈’的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑通过这一句可看出女娲是一个____________________的神的形象１０、“她工作着，工作着，一直工作到晚霞布满天空，星星和月亮射出幽光一句中的景物描写的作用是什么？___________________________________________________________１１、对文章理解错误的一项是（ ）Ａ、这篇神话赞扬了人的可贵的灵气Ｂ、这篇神话赞颂了人的无穷的创造力Ｃ、这篇神话反映了古代的人们对于人类由来的原始观念。

Ｄ、这篇神话运用奇妙的想像，科学地解释了人类的起源参考答案】１、Ｃ２、Ｄ３、⑴ 开辟⑵ 旺盛的样子⑶ 神采神色⑷ 忍受，能支持４、Ｄ５、⑴ 掺（chān）：把一种东西混合到另一种东西里去⑵ 勃勃（bó）：精神旺盛的样子⑶ 堪（kān）：能忍受６、Ｂ７、让男人和女人配合起来，叫他们自己去创造后代８、Ｄ９、充满生命活力和母性１０、衬托女娲造人不辞辛苦１１、Ｄ第 页。