实习班主任工作计划4篇2.doc

word可编辑【热门】实习班主任工作方案4篇【热门】实习班主任工作方案4篇实习班主任工作方案 篇1 本学期我在6〔3〕班担任见习班主任，协助班主任陈教师共同管理班级各项事务按照学校本学期的班主任工作方案，我自己也列出了一份方案一、班级根本情况：6〔3〕班本学期全班有男生23人，女生25人，共48人全班所有学生均为借读生，且绝大部分来自原志华学校学生的学习根底、生活习惯、行为标准等方面都存在一定的缺乏二、本学期工作重点：1、大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风加强后进生的教育转化工作，用“鼓励教育”、“成功教育”等科学手段，引导、转化后进生2、组织学生进展平安、卫生、纪律、法制、理想及爱国、集体等思想教育；广泛开展爱校、爱班等活动；学习“校规”、“校纪”，实在落实《中学生守那么》和《中学生日常行为标准施行细那么》3、严格施行德育，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班规并严格实行利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会，丰富学生业余生活三、采取的详细措施：1、抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为标准等2、对学生认真负责，经常深化班级，严格课上、课间的纪律要求，仔细检查班级和寝室的卫生，勤看、勤管，重视学生的思想工作。

对于个别学习不积极或学习不专心的学生，及时找学生谈心，及时发现问题、及时解决问题3、加强后进生的转化工作和管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的，要从关心、保护学生的角度出发，理解关心学生多与学生和家长交流及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况，争取使后进生在学习和纪律方面都有进步4、培养学生良好的学习习惯和生活习惯良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的同时也要加强学习方法的指导，进步学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习要反复布置，理解后再采取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的详细情况对详细科目的学习方法全方位的指导织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，进步其集体自力更生的才能，同时也让小组的同学在进步自身的同时让自已的才能也上一个新台阶5、对于个别学习态度不端正的学生，与家长及时联络，要注重班主任与家长的交流，注重学校教育与家庭教育的结合重视与家长的沟通，坦诚相待，才能使学校和家长对学生的教育有一致的要求和态度，只有经常与家长沟通交流，针对学生学习、生活中存在的问题，同家长达成共识，才能充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子6、及时理解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升7、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。

尤其是班级的示范员，更要要求他们及时协助班干部作好班级的日常管理工作同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造时机，锻炼和培养他们的才能8、家教结合：经常保持与否学生家长联络，使学校教育和家庭教育有机地结合起来要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头、促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体9、重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识10、抓好团队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校，结合实际搞好各项活动实习班主任工作方案 篇2 一、班级情况分析^p 5班是高一年级的重点班，共有学生59人，其中男生31人，女生28人思想道德情况：本班总体还是不错的，班风积极安康，学生团结向上，大部分同学已具备了较佳的思想品德，能做到尊敬教师，对待教师讲礼貌，遇到问题愿意跟教师沟通，虚心地$2教师学习同学之间互帮互爱，相处融洽，但由于学生入校时间不长，同学之间不够熟悉，从而凝聚力不强。

这是以后班主任工作要注意处理协调好的问题学习情况：我们班是重点班，学生比较自觉，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识，据班主$2教师反映，课堂气氛较活泼，学生的胆子较大，敢于发言、质疑在积极安康班风下，学生勤奋好学，并且愿意互相学习，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率较低学生刚进入高中，在学习竞争下，感觉到学习压力大，学习方法不得当，一旦受到考试成绩的打击，很容易变成自馁因此，我班本学期学习工作的重点应该是引导学生找到适宜的学习方法，逐渐适应高中的学习，让学生养成认真严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志班级纪律情况：班级纪律整体较好，学生时间观念强，一般都比学校要求的时间早到几分钟，只有少数迟到现象可以保证课堂安静有序，按质按量地完成课室和公共卫生的清扫班干部工作情况：大部分班干部的积极性很高，工作主动，工作才能较强，有责任心，可以团结同学，在做好自己分内事的同时协助班主任管理班级，有问题能及时向班主任反映，配合班主任开展工作，共同搞好班集体个性情况：大部分学生还是比较活泼的，但也有少数学生比较沉默，在座位安排上已经交织个性活泼与不活泼的学生，使学生不至于性格走向极端。

其他情况：学生穿着朴素大方虽然是90年代出生的新生代，但并没有受到“追赶潮”等不良习气的影响二、主要任务：〔一〕工作目的1，主动熟悉班级、学生根本情况，协同班主任解决处理班级事务让学生完成从初三到高一的适应阶段，建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的集体意识2，积极组织班级活动，增进师生间的互相交流与学生融洽相处，做学生的良师益友，进步学生的成绩通过观察和交流理解到班上各个学生的情况，帮助他们加强练习，发挥优势，培养其学习才能，引导他们找到适宜的学习方法，并形成良好的学习习惯，进步学习效率3，搞好班集体建立完善班级管理制度、严格纪律建立良好的人际关系，进步班集体的凝聚力，从而进步班级整体程度4，加强与原任班主任以及任课教师的交流与协作，以利于全面开展工作〔二〕工作措施1、按照原任班主任工作方案，主动、深化地理解班级的根本情况2、继续抓好学生的思想工作〔1〕针对个别学生进展耐心的谈话，直到行之有效〔2〕多多理解关心学生，与学生交流，理解学生思想、学习情况，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者〔3〕利用空余时间进展家访，及时与家长交流情况，统一思想。

〔4〕对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶3、采用多种方法强化学生的思想道德教育，开展主题活动4、积极组织、参与学生的课内、外活动5、协同原任班主任处理班级事务6、对学生进展有针对性的个别教育〔三〕日常工作作为一名高一的班主任要效劳好学生的各个方面，详细的日常工作有以下几点1、参加学校和年级组织的班主任工作会议，领会学校的最新班级管理精神2、每周一早上七点非常组织学生参加升旗仪式，周二至周六早上七点非常到教室检查学生早读纪律情况3、抓好“两操”〔课间操和课间眼保健操〕，注重质量4、周一早上二十五以及周二到周六上午八点二十五组织学生做课间操负责维持他们的秩序以及完毕后的回班纪律5、中午十二点半至下午两点，呆在教室，维持教室纪律，给学生午休或自习提供一个好的环境6、在上晚自习前非常钟到教室，提醒学生的准备晚自习的科目以及利用相对时间与学生进展交流7、体察学生的思想动向，处理学生中出现的问题8、认真改作业，总结学生在学习中出现的问题实习班主任工作方案 篇3 一、班级情况分析^p 高一(1)班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡中午留校的学生有23位作为直升班--全年级最好的班级，其他班级都将一班作为标准。

假设一班做得好，其他班级认为这是理所当然;假设一班做得不好，那么会成为其他班级嘲讽的笑话因此，无论是教师还是学生，多少都会有种处在优势地位的压力除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的'成绩进入一班的但是，他们的学习方式仍然处在初中阶段，没有适应高中的高强度学习一旦遇到学科的单元测试，面对不堪目睹的成绩，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措因此，尽快帮助学生顺利度过高中过渡期是班主任的重要任务之一班级的纪律、卫生问题是个大问题教师强调时就做好，假设不强调那么不做但是，有极个别学生(如唐一茗)，坚持每天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净可见，有着强烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事，而集体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见因此，加强学生的集体荣誉感、增强学生的集体意识，让每位学生自愿、主动的为班级做事，那所有的问题(如迟到、未拖地等)都将不是问题综上所述，为了保证班级向着安康、积极向上的良好方向开展，就应当团结一切可以团结的力量，让每位学生都参与进来，自觉地为班集体做事让这种自觉成为习惯，渐渐的，一个班的班风建立、学风建立以及精神文明建立就都水到渠成了二、班级建立目的1、引导学生做好思想工作，面对高中的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素质以及良好的行为习惯;重视学习方法，强调学习效率，注重细节，让一班的优秀成为一种习惯。

2、帮助学生树立集体荣誉感，增强学生集体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯3、指导学生养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的形成总体上，要到达人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好气氛三、班级建立措施及详细步骤(一)常规要求及措施1、争取全班学生可以提早5分钟进教室，杜绝迟到现象;同时，早上收作业的时间为7点25至7点30，充分利用早读时间进展早读2、实在落实卫生值日制，每天的卫生状况由当天值日学生全权负责，要到达教室的每一个角落都是干净整洁的，讲桌是一尘不染的，拖把、黑板檫的摆放是有序的3、中午休息时间要保持教室的安静，实在保证教室是个提供休息的良好场所4、课间出操以及眼保健操一定要确保每个学生都要做好，不能被值勤教师扣分5、指导培养班级干部的组织管理才能，培养班干部团结协作的精神;同时亲密关注班干部与大多数学生的关系，防止班干部与学生出现两极分化措施：坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班，及时关注学生情况，理解班级状况，监视检查班级的卫生、纪律二)做好学生的思想工作1、关心学生，真正的从学生的角度去理解学生、理解学生在平常的言行举止中透露出对学生的关爱，让学生体会到教师对他们的深切期望。

2、利用课余时间与学生谈话，理解班级动向，并及时做出适当干预，确保班级向着积极安康的方向开展3、鼓励学生，帮助学生建立自信心，摆正心态，端正学习态度4、关注特殊学生，对其进展个别教育，增进其集体荣誉感，促成整个班级的大和睦大团结大温暖三)班风、学风建立1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句，整洁、美观，既能愉悦身心又能在思想上鞭策学生2、开展"小小读书角"活动，形成全班爱读书的良好气氛，让看书读报成为班级的文化特色3、结合学生上课情况以及作业完成情况，理解各个学生的学习情况学习上的共性问题可在班上提出，共同解决;个别特殊问题特殊处理，如自制才能较差、学习态度不佳等学生可对其进展个别教育4、利用读报时间。