2022年第一学期语文教学计划范文(3篇).doc

2022年第一学期语文教学计划范文班级情况分析四年级(3)班共有____人，男生人，女生人，绝大部分学生的汉语成绩比较薄弱，只有少数人的成绩较好，班级汉语成绩总体较差，这与他们的基础差、家庭不和、学习习惯差有着密切的关系本学期仍将写作、阅读作为重中之重，尽心，力求质量为先，面向全体学生以训练促思维，促进学生汉语水平的提高教材分析新教版《汉语》(双语班)，本册共有课文5课，汉语乐园4篇每篇有“字词”“课例”“口语交际儿歌”“回顾拓展训练”组成在每组课文之后设“词语练习”其中“读读写写”的词语，只要求认记，不要求书写一些课文的后面还安排了课后练笔，“阅读”，“口语交际”，还安排生字表生字表(一)是要求认识的____个字，生字表(二)是要求写的____个字教学目标(包括教学重难点)(一)识字与写字教学(重点)本册识字____个，写字____个，把字写端正在强调写字质量的同时，还可适当要求提高写字的速度，并养成良好的写字习惯二)阅读教学难点、继续加强阅读基本功的训练发现语言规律，学习表达方法；3、把握每个单元丰富的人文内涵，把情感、态度、价值观的目标落到实处；(三)口语交际教学(重点)、激发兴趣，引起学生交流的欲望，体现双向互动。

不断提高学生的口语水平，培养良好的语言习惯(四)看图说写话的教学(难点)、进一步明确小学生作文的性质小学生作文的性质是练笔、习作，不是创作要培养观察、思维、表达三种能力五)综合性学生(重难点)综合性学习要提高学生策划、规划自己学习的能力，用多种途径方式解决实际问题的能力，以及汉语的综合运用能力教学质量目标上学期学生的期末考试成绩较差，这学期更要抓好学生的成绩，严格要求学生，不断提高教学质量学生的考试成绩总分比以前提升0分，平均分比以前提高到____%以上，优秀率也要提升到____%以上，为了达到这个教学目标要更加努力，注重提高教学方法与改进措施(培优辅差)、对于所学生字、新词要及时听写检查，鼓励快速浏览，联系上下文理解字词的意思在强调写字质量的同时，还应适当提高写字的速度，并养成良好的写字习惯要体现双向互动，交际的过程，并不是要学生一个一个挨着说的过程，而是一个互动的过程要在互动中使交流逐步加深3、要不断提高学生的口语水平，培养良好的语言习惯如，认真倾听别人的发言；说话要使用礼貌用语，要针对不同对象文明的进行交流将观察、思维、表达三种能力结合起来培养，加强平时练笔的指导5、充分了解差生现行学习方法，提高学习成绩，采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，调动他们的学习积极性和成功感。

教学课时安排表每周安排一课，一周8课时，汉语乐园，单元测试及讲卷子、复习2022年第一学期语文教学计划范文（二）今学年，我和田飞飞老师担任初四语文教学工作本学期伊始，应积极吸取往年毕业班语文教学的经验和教训，根据新的情况制订相应的教学计划一、班级学生情况分析：所教9、1班和9、2班，总体来说班级人数较以往增加不少，相应的差生面扩大不少相应来说，9、1班优生面较大，书写水平高于9、2班；而9、1班差生较面大所以针对两个班的现状，9、1班在稳定有生面的基础上，重点放在差生的管理上；9、2应放在中上游学生的优化上二、教学思路：本学期，我们要本着“面向全体学生毕业；扩大优生面，提高优秀率、平均分”的思想，分层次的进行备课、教学对学习困难生，我们重点进行基础知识的学习和巩固，再者培养良好的学习习惯，树立自立、自主及竞争意识对优秀生在巩固基础知识、形成系统知识的同时，要提高学生的语文素养；并进行强化性训练，提高阅读分析能力，提高考试技巧，争取明年中考语文优秀率有较大提高三、教学措施：为了完成教学目标，我计划从以下方面入手：1、确定以学生为中心的教学思想和田老师一道团结协作，把精力放到教学上，把精力放到学生的管理上。

2、集体教研，集体备课平时，注意研究考试类型、考试动向，指导日常的教学积极进行集体教研、集体备课对于教学内容，我们要共同商量，确定教学的重点、难点，写出确定了教学内容的共同的简单教案，然后备课组成员根据自己的特点，再进行细化3、采取分类、分层次教学，对一般学生，重基础知识的巩固、作文写作；对成绩优秀者，采取强化性训练，训练阅读能力、分析能力、考试能力以抓学生的基础和能力为重点对于字词等基础知识不能放松，要落实到实处为了提高学生的语言表达和思维能力，在日常教学中要继续通过各种活动、措施，在促进学生对语文学习由兴趣到志趣的转变上，提高学生的语文能力和语文成绩4、教学内容上，对于讲读课文精讲点拨，引导学生掌握学习课文的方法和技巧要根据学生的掌握情况确定授课内容，要本着学生先入为主的原则，让学生先读书，提出问题，思考问题，反馈正确信息后，老师在有的放矢的讲解课文课外阅读，引导学生实现知识的迁移，做到举一反三，学习致用5、重视作文教学，积极探索作文教学改革作文教学一定要根据实际情况制定训练计划，有目的，系统的提高学生作文，作文备课要全面，过程要写明确计划从以下几方面进行指导：审题、拟题、开头、结尾、布局、语言、选材、立意。

为了尽快适应应试，可加大范文仿写的力度，让学生练熟、练活开始先练习“片段组合式”的模式，提高作文平均分等到熟练后，对中上游学生提倡“个性”写作，在文采、感情等方面得以较大提高为了根本上提高作文成绩，应重点从以下两点解决：一是重视学生的书写，做到规范书写；二是开阔学生的阅读范围，引导学写好读书笔记，把作文化整为零，经常练笔，做到水到渠成6、针对期中考试、期末考试，期间要对中考个考点一一训练到位争取提前取得较好的社会氛围教学进度和内容：第1—周：九年级上册第一单元第2--____周：九年级上册第四单元第____周：九年级上册第二单元第5—____周：九年级上册第五单元第____周：九年级上册第三单元第九周：综合训练第____周：期中考试第____周：九年级下册第一单元第12—____周：九年级下册第四单元第____周：九年级下册第二单元第15—____周：九年级下册第五单元第____周：九年级下册第三单元第18--____周：综合训练　　第____周：期末考试2022年第一学期语文教学计划范文（三）今学年，我和田飞飞老师担任初四语文教学工作本学期伊始，应积极吸取往年毕业班语文教学的经验和教训，根据新的情况制订相应的教学计划。

 一、班级学生情况分析：二、教学思路： 本学期，我们要本着“面向全体学生毕业；扩大优生面，提高优秀率、平均分”的思想，分层次的进行备课、教学对学习困难生，我们重点进行基础知识的学习和巩固，再者培养良好的学习习惯，树立自立、自主及竞争意识对优秀生在巩固基础知识、形成系统知识的同时，要提高学生的语文素养；并进行强化性训练，提高阅读分析能力，提高考试技巧，争取明年中考语文优秀率有较大提高 三、教学措施： 为了完成教学目标，我计划从以下方面入手： 1、确定以学生为中心的教学思想和田老师一道团结协作，把精力放到教学上，把精力放到学生的管理上 2、集体教研，集体备课平时，注意研究考试类型、考试动向，指导日常的教学积极进行集体教研、集体备课对于教学内容，我们要共同商量，确定教学的重点、难点，写出确定了教学内容的共同的简单教案，然后备课组成员根据自己的特点，再进行细化 3、采取分类、分层次教学，对一般学生，重基础知识的巩固、作文写作；对成绩优秀者，采取强化性训练，训练阅读能力、分析能力、考试能力以抓学生的基础和能力为重点对于字词等基础知识不能放松，要落实到实处为了提高学生的语言表达和思维能力，在日常教学中要继续通过各种活动、措施，在促进学生对语文学习由兴趣到志趣的转变上，提高学生的语文能力和语文成绩。

 4、教学内容上，对于讲读课文精讲点拨，引导学生掌握学习课文的方法和技巧要根据学生的掌握情况确定授课内容，要本着学生先入为主的原则，让学生先读书，提出问题，思考问题，反馈正确信息后，老师在有的放矢的讲解课文课外阅读，引导学生实现知识的迁移，做到举一反三，学习致用 5、重视作文教学，积极探索作文教学改革作文教学一定要根据实际情况制定训练计划，有目的，系统的提高学生作文，作文备课要全面，过程要写明确计划从以下几方面进行指导：审题、拟题、开头、结尾、布局、语言、选材、立意为了尽快适应应试，可加大范文仿写的力度，让学生练熟、练活开始先练习“片段组合式”的模式，提高作文平均分等到熟练后，对中上游学生提倡“个性”写作，在文采、感情等方面得以较大提高 为了根本上提高作文成绩，应重点从以下两点解决：一是重视学生的书写，做到规范书写；二是开阔学生的阅读范围，引导学写好读书笔记，把作文化整为零，经常练笔，做到水到渠成 6、针对期中考试、期末考试，期间要对中考个考点一一训练到位争取提前取得较好的社会氛围 教学进度和内容： 第1—周：九年级上册第一单元 第2--____周：九年级上册第四单元 第____周：九年级上册第二单元 第5—____周：九年级上册第五单元 第____周：九年级上册第三单元 第九周：综合训练 第____周：期中考试 第____周：九年级下册第一单元 第12—____周：九年级下册第四单元 第____周：九年级下册第二单元 第15—____周：九年级下册第五单元 第____周：九年级下册第三单元 第18--____周：综合训练 第____周：期末考试。