
记承天诗夜游定稿.ppt
14页记承天寺夜游记承天寺夜游 苏轼苏轼 走进作者作者 本文作者是苏轼, 我国北宋著名的散文家和诗人,出生于四川眉山字 子瞻 号 东坡居士 ,是“唐宋八大家 ”之一与父亲 苏洵 弟弟 苏辙 并称“ 三苏 ”他的词雄 浑豪迈,是宋代“ 豪放 ”词派的代表 记承天寺夜游记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜,解衣元丰六年十月十二日夜,解衣//欲睡,月色欲睡,月色// 入户,入户,欣然欣然起行 念念/无与为乐者,遂/至承天寺/寻/无与为乐者,遂/至承天寺/寻张怀民.怀民/亦未寝,相与/步张怀民.怀民/亦未寝,相与/步于中庭.于中庭. 庭下/如积水空明,水中/庭下/如积水空明,水中/藻、荇藻、荇交横,盖/竹柏影也.交横,盖/竹柏影也. 何夜无月?何处无竹柏?何夜无月?何处无竹柏?但但//少少闲人闲人//如吾两人者耳如吾两人者耳初初读读感感知知zǎoxìng解释词语①①念念无与为乐者无与为乐者念:____ ____②遂至承天寺 遂:遂:________________③③怀民亦未怀民亦未寝寝 寝:寝:______________④④相与相与步于中庭步于中庭 相与:相与:________________⑤⑤月色入月色入户户 户:户:________________⑥⑥欣然欣然起行起行 欣然:欣然:________________⑦⑦盖盖竹柏影也竹柏影也 盖:盖:________________⑧⑧但但少闲人少闲人 但:但:________________⑨⑨如吾两人者如吾两人者耳耳 耳:耳:________________⑩⑩遂遂至至承天寺承天寺 至至::________________考虑、想到考虑、想到于是、就于是、就睡觉睡觉共同、一起共同、一起 门门 高兴的样子高兴的样子 原来是原来是 只是只是罢了罢了到到结合注解,翻译重点句1、、念无与为乐者,遂至承天寺寻张念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。
怀民我)想到没有可以交谈取乐的人,(我)想到没有可以交谈取乐的人,于是到承天寺寻找张怀民于是到承天寺寻找张怀民2 2、怀民亦未寝,相与步于中庭怀民亦未寝,相与步于中庭张怀民也没有睡觉,于是我们一起张怀民也没有睡觉,于是我们一起在庭院中散步在庭院中散步3 3、庭下如积水空明,水中藻、荇交、庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也横,盖竹柏影也 月光照在院中,如水一般清明澄澈,月光照在院中,如水一般清明澄澈,水中的藻、荇纵横交错,原来是竹水中的藻、荇纵横交错,原来是竹子和柏树的影子子和柏树的影子4 4、何夜无月?何处无竹柏?但少闲、何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳人如吾两人者耳 哪一个晚上没有月亮?哪一个地方哪一个晚上没有月亮?哪一个地方没有竹子和柏树?只是缺少像我们没有竹子和柏树?只是缺少像我们俩这样清闲的人罢了俩这样清闲的人罢了 庭下如积水空庭下如积水空明,水中藻、荇交明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也横,盖竹柏影也品味品味 赏析赏析•A、庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖、庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也竹柏影也•B、庭下积水空明,水中藻荇交横。
庭下积水空明,水中藻荇交横•你认为删去原文中的你认为删去原文中的“如如”“盖竹柏影也盖竹柏影也”,可以吗?为什么?,可以吗?为什么?(品修辞)(品修辞)•A、水中藻荇交横,盖竹柏影也水中藻荇交横,盖竹柏影也•B、竹柏影如水中藻荇交横竹柏影如水中藻荇交横•你认为这样的调换好不好,为什么?你认为这样的调换好不好,为什么?(品虚实)(品虚实)何夜无月?何处无竹何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两柏?但少闲人如吾两人者耳人者耳▲ ▲链接背景资料:链接背景资料:•元丰二年(元丰二年(1079),苏轼被诬陷以诗),苏轼被诬陷以诗诽谤朝廷,被捕入狱获释出狱后,诽谤朝廷,被捕入狱获释出狱后,被贬到黄州任团练副使,但不得被贬到黄州任团练副使,但不得“签签书公事书公事”,做着有职无权的闲官,做着有职无权的闲官,在城在城东东买买坡坡地耕种养家地耕种养家•21岁高中进士:岁高中进士:“奋励有当世志奋励有当世志”贬官杭州贬官杭州 • “我本无家更安住,故乡无此好湖山我本无家更安住,故乡无此好湖山”•贬官黄州贬官黄州•”长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香” •贬官惠州贬官惠州 •“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”•近代学者林语堂称:近代学者林语堂称:他的一生是载歌他的一生是载歌载舞,深得其乐,载舞,深得其乐,忧患来临,一笑置忧患来临,一笑置之之。
闲闲人人 贬谪的悲凉贬谪的悲凉 赏月的欣喜赏月的欣喜 漫步的悠闲漫步的悠闲 人生的感慨人生的感慨豁豁 达达 乐 观课堂课堂延伸延伸 1.叙事、写景、抒情叙事、写景、抒情、、议论其实始终议论其实始终都是在写人,从文中你读到了一个乐观都是在写人,从文中你读到了一个乐观豁达的苏轼,此刻,面队承天寺这轮空豁达的苏轼,此刻,面队承天寺这轮空明的月亮,面对豁达的苏东坡,你想说明的月亮,面对豁达的苏东坡,你想说些什么呢?些什么呢? 2.收集一些描写月亮和月色的诗句收集一些描写月亮和月色的诗句。
