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2024届高考作文复习:作文主题训练留白智慧(含解析).docx

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    • 作文主题训练------留白智慧1.阅读下面的材料,根据要求写作有人说语言文字运用I中提到俞平伯认为凡书都不能续,此观点恰好体现了“留白”的特点留白本是中国书画艺术创作的一种常见手法,指的是为使整个作品章法、画面更为协调精美而有意留下相应的空白,留有想象空间,呈现出朦胧而丰富的美感留白是一种智慧,也是一种境界其实不仅书画如此,人生也不例外以上材料对我们颇具启示意义请结合材料写一篇文章要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字2.阅读下面的材料,根据要求写作留白,是中国画的一种构图方式,用空白渲染出别样的意境有意留下的空白,却能给人无尽的想象留白是一种艺术手法,是一种处事智慧,也是一种生活态度……月盈则亏,水满则溢,凡事不可太满,要学会适当留白作为新时代的青年,对此你有怎样的思考?要求:结合材料,联系现实;自选角度,确定立意;自定文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字3.阅读下面的材料,根据要求写作书法老师让同学们一起欣赏颜真卿的《三表贴》(如图),同学甲说:这副作品妙在字体结构外紧内松;同学乙说:书法作品的整体效果,有赖于个体字的大小揖让,以达到整体的和谐统一;同学丙说:真正好的作品,还要注意适当留白,以求虚实相生的效果。

      以上材料给我们以怎样的启示,请结合自己的理解写一篇文章要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字4.请阅读下面的材料,根据要求写作留白,是以“空白”为载体而渲染出美的意境的艺术艺术大师往往都是留白的大师,方寸之地亦显天地之宽比如绘画,南宋马远的《寒江独钓图》,一叶小舟,一个渔翁在垂钓,整幅画中没有一丝水,却让人感到烟波浩渺,满幅皆水,给人以无限想象的空间如此以无胜有的留白艺术,具有很高的审美价值,正所谓“此时无声胜有声”“不着一字,尽得风流”留白不仅表现在艺术中,也反映在现实生活中,它给人以启示,引发人们深入思考请你结合自己的学习和生活经验,写一篇文章,表达你的感悟与思考要求:选准角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字5.阅读下面的材料,根据要求写作留白”是我国传统绘画的一种技法和境界,指书画艺术创作中为使整个作品画面、章法更为协调、精美而有意留下相应的空白,从而给人以想象余地,以无胜有而“补白”在书画中是指利用印章或文字等形式在空白处进行润色,使作品的内容更加丰富,画面更加和谐,意境更加悠远。

      由此书画家通过对空白和景色的巧妙处理,或“留”或“补”相得益彰,营造出隽永的境界其实“留白”与“补白”不仅存在于艺术中,也存在于生活中人生的空白有许多,如未实现的梦想,未达到的人生目标,亦或是在学习工作中未取得成就等,都可能是人生的空白,那么我们如何创造自己的一种人生境界呢?请结合材料和现实生活写一篇文章,体现你的感悟与思考要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字6.阅读下面的材料,根据要求写作南宋时期的画家梁楷在作画时喜欢做减法,开创了我国大写意人物画的先河他的代表作《太白行吟图》大面积留白,背景空阔简单,就连李白的衣袍也做了空白处理,却恰到好处地表现了李白的潇洒飘逸、豁达直率的个性,以及他正直骄傲的品格以上材料中,梁楷的“留白”之处并非真正的空白,他画面中的故事,恰巧都藏在了空白之处这个现象也能在更广泛的领域给人以启示,引发深入思考请你结合自己的学习和生活经验,写一篇文章要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字7.阅读下面的材料,根据要求写作留白,是绘画创作中常用的技法之一,创作者在巧妙构思的基础上恰当留白,会使方寸之地的画纸延伸出天宽地阔的美妙,“白”其实也是作品的有机组成部分。

      不仅绘画需要留白,学生的成长、老师或家长的教育方式、学校的教育管理,为人处世等,也需要适度留白请结合材料,以“留白”为主题,写一篇议论文,阐述你的思考要求;选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字8.阅读下面的材料,根据要求写作留白,是书画创作中为了使整个作品更加协调精美而有意留下相应的空白,这是中国传统艺术里独到的技巧在书法中,素有“计白当黑”一说,意指有墨的地方是字,无墨的地方也是字留白,不仅是作品中的艺术,更是人生活中的艺术当下信息技术高速发展,给人们的生活带来了诸多便捷不过在大数据信息充盈到了生活的各个方面后,“留白”反而成了一种奢望以上关于“留白”的看法,引发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字答案1.例文:人生须留白,亦是大智慧高明的画家作画时,绝不会将色彩在画布或画纸上涂得满满的,而是留有一些空白处不涂色彩,艺术上称之为“留白”否则,色彩涂得太满太挤,缺乏灵动和飘逸,给人压抑感而只有“留白”,虚实相间,才能给欣赏者带来遐想和品味的空间。

      其实,作画需要“留白”,做人又何尝不需要“留白”呢?人活于世,多有进取之心,总希望一生样样顺心,事事满意,没忧愁没烦恼,只有成功,没有失败,能出人头地,精彩纷呈,青史留名愿望美好,不过在现实生活中很难实现宋代文学家苏东坡在《水调歌头》一词中早就认识到:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全现代国学大师季羡林先生说得更明白了:“每个人都在争取一个完满的人生,然而自古至今,海内海外,一个百分之百完满的人生是没有的可见,不完满才是人生,这是一个朴素的真理反观现实,社会节奏加快,竞争越来越激烈,由此带来的是一些人求胜心理越来越重:学习考试总想排在前三名,做官总想越做越大,财富总想越聚越多,生活中总希望处处受人尊敬,赞扬声不绝于耳总之,样样都想完满无缺憾于是不惜拼命地奋斗,五加二,白加黑,永无休止地拼搏在无尽的期望中,拼搏在永不封顶的事业上,全然忘记了人生中最宝贵、最有价值的“留白”,即健康、快乐、家庭、亲情、友情、爱情等以致有的人过早地绷断了生命之弦,壮志未酬,抱恨终身,给家庭和社会留下的是无尽的悲伤和遗憾这样的悲剧,在凡夫俗子和社会精英中都不乏实例,常常令人唏嘘不已!由此看来,别忘记给人生“留白”,不过分在意成败、得失和荣辱,不仅能尽得人生之百味,更能拉长生命的线段,这实在是人生的一大智慧。

      在宦海沉浮中,苏轼并没有执着于官场角斗,主动留仕途之空白,转而拥抱“江上之清风,与山间之明月”,尽享豁达人生;在科考屡败中,蒲松龄并没有沉迷于“八股”,主动留追求之空白,转而醉心于文学创作,成就名著《聊斋志异》每个人能力有大小,精力有多寡给人生留白,懂得适时放下,量力而行,留有余地内心就不会喧嚣骚动、焦虑不安,真正体味生命的意义和真谛!当然,给人生“留白”,不仅止于人生追求当量力而行,饮食起居,待人接物,交友处事等,同样应注意“留白”:吃饭七八分饱为宜,饮酒半酣正好与人交往,不过分强势,留三分余地,话不说绝,势不用尽……总之,做人做事,都要留有分寸、余地国画的留白,方寸之间天地宽;音乐的留白,此时无声胜有声;人生的留白,张弛有度境界高如此,才是大智慧,并值得我们用一生去践行!【详解】本题考查学生的写作能力审题:这是一道引语类材料作文题材料呈现关于“留白”的相关论述,“留白”源自中国的书法和绘画的布局艺术,讲究在画面上要适当留有空白,不能太挤太紧,在留出的空白的中让人腾挪想象,品味无穷之趣,为读者的审美思维提供了空间留白被人们视为一种特殊的技法:山水画家从不将宣纸添满,音乐家巧妙利用休止符,舞蹈家讲究间歇与空场,小说家设计从高潮处戛然而止等都是一种留白。

      人生也不例外”一句提醒考生,人生“留白”的含义才是写作重心就人生而言,留白的“白”,是指距离、空间、休闲、舍弃后路,比如学习,要留有自己的一方天地;处理事情,要有回旋余地;忙碌生活也要“留白”,来调整自己的身心等写作时还应辩证分析“留白”不等于“空白”,“留白”是有意为之,人生的“留白”是停顿和休整,是一种境界与智慧,是博大精深者的沉淀与思考,是精益求精者的酝酿和沉潜,是透悟人生者的诗意和淡泊,主旨都应指向积极有为行文构思上,先概括材料,由材料引出观点,如:智慧留白,人生至境接下来从为什么的角度展开论述,一、留白是一种艺术,也是一种境界举例艺术中的留白,比如:文学作品、戏剧等,取得言有尽意无穷的艺术效果二、人生如艺术,亦需留白留白,是一种智慧三、为生命留白并不是消极懦弱的逃避主义,更不是无所作为的虚无主义,而是为了更好地创造与前行的智慧之举立意:1.“留白”人生更出彩2.“留白”,让艺术更丰富,让人生更精彩3.你若留白,芬芳自来2.例文:有涯之生,不妨“留白”现代社会,科技发展,物质充盈,追求“满”与“实”,艳羡“多”与“积”已成约俗,人人似乎都忙着拓展生命的长度与宽度,都致力于将所需所得堆满每一道缝隙、每一次旅程。

      或许,我们都忘却了“此时无声胜有声”的空寂,忘却了“虚室生白,吉祥止止”的圆融,忘却了有涯之生,不妨偶尔驻足、暂停堆砌的“留白”之慧留白,是一种言近旨远、意在言外的审美趣味花团锦簇、满目流金固然令人目不暇接,但传世的画作却懂得以虚无映衬实体,以空白渲染至美:“恰是未曾着墨处,烟波浩渺满目前”,齐白石画虾、八大山人画鱼、郑板桥画竹、徐悲鸿画马……无不是以大块的留白空展拓出尺幅千里,点染出传神意境银钩铁画、满纸淋漓固然令人击节赞叹,但名家书法的虚实相生、缓急相成、轻重相辅、浓淡相间、刚柔相济,更令人窥见点画错落跌宕、线条明灭闪烁的不俗心力艺术作品中的留白,使得巧拙浑然一体,描画有无方寸之间,不会一望到底、乍见便满,它总是能令人寄托情思于笔锋之后,放纵浮想于词句之外,境界悠远高邈,趣味妙不可言留白,是一种体贴宽容、收放自如的处世智慧逢人且说三分话,未可全抛一片心”未必只是圆滑虚伪,也是一种保持安全距离、留足认识空间的交往法则;“经路窄处,留一步与人行;滋味浓处,减三分让人尝”未必只是世故老练,也是一种洞察人性人情、把握进退节奏的温柔善良给正在成长的友情多一些历练的机会,给正在萌芽的爱情多一些磨砺的时光,给正在冲动的头脑多一些休憩思考的余地,给正在奔跑的自己多一些领略风光的向往。

      留出足够的人际空间,往前走,自然坦途宽阔,若是往后,亦能优雅自适,不生风浪留白,是一种随遇而安、享受过程的生命境界苦心铺排、步步筹算当然让人安心,然而水满则溢,月盈则亏,将生活填充得太过精细、满满当当,却少了一份探索前路、追寻远方的渴望阳光只能于窗外照进暗屋,无物的画纸才能着满色彩缤纷,空阔的道路让步伐更加轻快,无须试图将生命的遗憾处处填满,无须强迫自己无时无刻不在疲惫奔忙,留出一点生命的空白,即是留出一点困局转圜的时间,留出一点生活变化的希望,留出一点应对意外的沉稳,留出一点触碰未知的智量林语堂言:“看到秋天的云彩,原来生命别太拥挤,得空点艺术留白,留出的是匠心与灵性、格局与境界;生命留白,留出的是睿智与雅趣、安适与从容有涯之生,不必处处满溢;何妨大胆留白,眺望无垠星河详解】本题考查学生的写作能力审题:这是一道引语类材料作文题材料有三个层次:第一层次解释中国画中的“留白”艺术,第二层次由中国画中的留白艺术手法,拓展到生活态度、处事智慧;第三层次即提出“圆。

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