企业文化(教案).doc

《企业文化》课程单元教学设计（教案）—第一周本次课标题第一章 企业文化概述授课教师授课班级上课时间2学时上课地点教学目标能力（技能)目标知识目标1．理解企业文化的内涵、不同类型企业文化的特征．2.掌握企业文化的构成要素文化的内涵、企业文化的内涵２．优秀企业文化的特征３.企业精神文化、制度文化、行为文化、物质文化.能力训练任务及案例1案例导入:海尔员工的画与话2.通过多媒体教学方式，首先介绍文化的内涵以及企业文化的内涵,并分析优秀企业文化的特征．其次讲解企业精神文化、制度文化、行为文化、物质文化3.案例讲解分析：1．惠普之道.2．奔驰公司的品质文化.教学重点企业文化的构成要素教学准备制作课件ＰPＴ,并选取典型案例,设计学生实际演练内容一、教案头1二、教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配（分钟）告知（教学内容、目的）简述本单元教学内容:1.文化的内涵、企业文化的内涵优秀企业文化的特征3.企业精神文化、制度文化、行为文化、物质文化．简述本单元教学目的:1.理解企业文化的内涵、不同类型企业文化的特征．2.掌握企业文化的构成要素讲授用多媒体教学听课5引入(项目)案例导入:海尔员工的画与话。

讲授用多媒体教学听课20任务1:1.具体理论内容讲解2.案例分析引导、示范、讲授、指导用多媒体教学听课、讨论３０任务２:学生分组讨论并发表讨论结果：惠普之道引导、示范、指导用多媒体教学个人发言、分组讨论30归纳与小结企业文化的构成要素．讲授用多媒体教学听课5作业无《企业文化》课程单元教学设计(教案）—第二周本次课标题第一章 企业文化概述授课教师授课班级上课时间2学时上课地点教学目标能力（技能)目标知识目标１掌握企业文化的功能2.了解中国企业文化的兴起和发展3．熟悉企业文化建设模式和步骤.1企业文化的功能.2企业文化的类型.３．企业文化兴起的原因.４中国企业文化的兴起企业文化建设的模式６.企业文化建设实施的步骤和分工.能力训练任务及案例1.案例导入:南航心约.2.通过多媒体教学方式,首先介绍企业文化的功能、类型，以及企业文化兴起的原因，其次分析讲述中国企业文化的兴起以及企业文化建设的模式,最后介绍企业文化建设实施的步骤和分工.3.案例分析:1.华为:狼性企业文化企业文化就是让螺丝钉都感到崇高.3.揭开王老吉企业文化的面纱教学重点企业文化的功能、中国企业文化的兴起和发展、企业文化建设模式和步骤.教学准备制作课件PPT,并选取典型案例，设计学生实际演练内容．一、教案头3二、教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配（分钟）告知(教学内容、目的)简述本单元教学内容:1。

企业文化的功能企业文化的类型企业文化兴起的原因4.中国企业文化的兴起企业文化建设的模式.6．企业文化建设实施的步骤和分工.简述本单元教学目的：1．掌握企业文化的功能2．了解中国企业文化的兴起和发展３.熟悉企业文化建设模式和步骤.讲授用多媒体教学听课5引入（项目）案例导入：南航心约讲授用多媒体教学听课20任务１：1．具体理论内容讲解2案例分析引导、示范、讲授、指导用多媒体教学听课、讨论3０任务2：学生分组讨论并发表讨论结果：揭开王老吉企业文化的面纱引导、示范、指导用多媒体教学个人发言、分组讨论３0归纳与小结企业文化的功能中国企业文化的兴起和发展企业文化建设模式和步骤讲授用多媒体教学听课５作业迪士尼的培训文化《企业文化》课程单元教学设计（教案)—第三周本次课标题第二章 企业精神文化授课教师授课班级上课时间2学时上课地点教学目标能力（技能)目标知识目标1掌握企业价值观含义和功能2.理解企业伦理道德的内涵和主要内容企业价值观的含义、类型、功能.2优秀企业价值观赏析３.企业伦理道德的内涵和主要内容４.企业伦理道德的范围.5．企业伦理道德建设中的误区能力训练任务及案例1.案例导入：理念决定行为，行为决定结果。

2通过多媒体教学方式，首先介绍企业价值观的含义、类型、功能并进行优秀企业价值观赏析其次，讲解企业伦理道德的内涵和主要内容,并说明企业伦理道德的范围,最后说明企业伦理道德建设中的误区案例分析:1.国外企业基本价值观比较.2强生信条3.同仁堂的“四个善待”４．沃尔玛式欢呼美的紫砂煲骗局曝光责任胜于能力教学重点企业价值观含义和功能、企业伦理道德的内涵和主要内容.教学准备制作课件ＰPT,并选取典型案例，设计学生实际演练内容一、教案头5二、教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配（分钟)告知(教学内容、目的)简述本单元教学内容:1.企业价值观的含义、类型、功能优秀企业价值观赏析企业伦理道德的内涵和主要内容4.企业伦理道德的范围.5.企业伦理道德建设中的误区简述本单元教学目的:1.掌握企业价值观含义和功能2．理解企业伦理道德的内涵和主要内容讲授用多媒体教学听课5引入（项目)案例导入：理念决定行为，行为决定结果讲授用多媒体教学听课2０任务1:１.具体理论内容讲解2.案例分析引导、示范、讲授、指导用多媒体教学听课３0任务2:学生分组讨论并发表讨论结果：美的紫砂煲骗局曝光引导、示范、指导用多媒体教学个人发言、分组讨论３０归纳与小结企业价值观含义和功能．企业伦理道德的内涵和主要内容.讲授用多媒体教学听课５作业无《企业文化》课程单元教学设计(教案）－第四周本次课标题第二章　企业精神文化授课教师授课班级上课时间2学时上课地点教学目标能力(技能)目标知识目标1。

熟悉企业家精神的主要内容2．掌握企业家与企业家精神的区别掌握展示企业员工风貌的方式、企业精神文化的来源与表达方式企业家.2．企业家与企业文化3．企业家精神主要内容４.企业员工风貌含义5.展现员工风貌的方式.６.企业精神文化的来源、设计要求、表达方式.能力训练任务及案例１.案例导入：企业家和经理人有什么不同通过多媒体教学方式,3案例分析：1.百名企业家发布“创新中国管理模式宣言”2．海尔的“毛刺”事件传统文化润海尔4.海尔的创新文化教学重点企业家精神的主要内容，企业家与企业家精神的区别,展示企业员工风貌的方式、企业精神文化的来源与表达方式教学准备制作课件PPT,并选取典型案例,设计学生实际演练内容一、教案头7二、教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配(分钟)告知(教学内容、目的)简述本单元教学内容:1.企业家企业家与企业文化3．企业家精神主要内容４.企业员工风貌含义展现员工风貌的方式6.企业精神文化的来源、设计要求、表达方式.简述本单元教学目的：1熟悉企业家精神的主要内容掌握企业家与企业家精神的区别．3掌握展示企业员工风貌的方式、企业精神文化的来源与表达方式讲授用多媒体教学听课5引入(项目）案例导入:企业家和经理人有什么不同。

讲授用多媒体教学听课20任务１：1.具体理论内容讲解2案例分析引导、示范、讲授、指导用多媒体教学听课3０任务２：学生分组讨论并发表讨论结果:百名企业家发布“创新中国管理模式宣言”引导、示范、指导用多媒体教学个人发言、分组讨论30归纳与小结企业家精神的主要内容企业家与企业家精神的区别展示企业员工风貌的方式企业精神文化的来源与表达方式.讲授用多媒体教学听课５作业海尔的企业理念用了什么方式表达.《企业文化》课程单元教学设计（教案）—第五周本次课标题第三章 企业制度文化授课教师授课班级上课时间2学时上课地点教学目标能力(技能）目标知识目标1掌握企业领导体制的内容、特征及作用.2.掌握企业组织机构的内容和设计方法.3了解企业组织结构的创新与发展企业领导体制的概念、内容、特征、作用２.企业组织结构的概念、内容、设计方法、演变规律和发展趋势、创新与发展能力训练任务及案例1案例导入:华旗：象棋规则与企业文化.2通过多媒体教学方式，３.案例分析:1英国钢铁公司:从职能组织到多分部专业化通用食品的领导体制革新联合利华公司组织结构上海汽车工业销售总公司的变革５.通用电气实行扁平化管理的成功经验．教学重点企业领导体制的内容、特征及作用,企业组织机构的内容和设计方法。

教学准备制作课件PPT，并选取典型案例,设计学生实际演练内容.一、教案头9二、教学设计步骤教学内容教学方法教学手段学生活动时间分配（分钟)告知（教学内容、目的)简述本单元教学内容：1．企业领导体制的概念、内容、特征、作用企业组织结构的概念、内容、设计方法、演变规律和发展趋势、创新与发展简述本单元教学目的:1掌握企业领导体制的内容、特征及作用掌握企业组织机构的内容和设计方法3.了解企业组织结构的创新与发展讲授用多媒体教学听课5引入（项目)案例导入：华旗:象棋规则与企业文化讲授用多媒体教学听课20任务1:１.具体理论内容讲解2案例分析引导、示范、讲授、指导用多媒体教学听课3０任务2：学生分组讨论并发表讨论结果:上海汽车工业销售总公司的变革引导、示范、指导用多媒体教学个人发言、分组讨论30归纳与小结企业领导体制的内容、特征及作用,企业组织机构的内容和设计方法．讲授用多媒体教学听课5作业无《企业文化》课程单元教学设计（教案)－第六周本次课标题第三章 企业制度文化授课教师授课班级上课时间2学时上课地点教学目标能力(技能）目标知识目标１.了解企业管理制度的作用和原则了解企业制度设计的方法理解企业管理制度的重要性和规范性。

４．理解中小型企业的企业管理制度设计的技巧企业管理制度的重要性、规范性、原则.2.企业管理制度设计的方法、设计技巧3.中小企业。