体育教案——50米跑.doc

体育教案——50米跑教学内容 50米跑 教学目标1、进一步提高学生站立式起跑的动作要领，做到起动迅速，反应敏捷2、通过游戏提高学生的灵敏、反应能力3、在教学中贯彻“新课程教学理念”，充分发挥学生的创新能力和合作精神教学重点 进一步提高站立式起跑的动作要领 教法难点 起动迅速，全程冲刺，跑出好成绩 学法难点 组合利用自己身体拼出数学数字 教学过程 时间 课 的 内 容 组 织 与 教 法 运动负荷 次数 时间 强度 开始部分：准备部分： 一、体育委员整队报告人数 要求：静、快、齐 二、师生问好 三、宣布本课内容、任务、要求 四、安排见习生 五、一分钟跳短绳练习 六、准备操 七、小游戏：尾巴飞起来 全班成四列横队集合： ×　×　×　×　×　×　×　× ×　×　×　×　×　×　×　× ○　○　○　○　○　○　○　○ ○　○　○　○　○　○　○　○机智果断、细心观察随堂见习、适量活动全班成分散队形集体进行练习全班成四列体操队形集体练习学生分散游戏，运用各种方法使小尾巴离地自由发挥） 基本部分：　 50米跑重点：提高站立式起跑的动作要领，迅速起动。

穿过火力网重点：动作迅速，反应敏捷 组织：四路纵队如图 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1、站立式起跑练习：10米*22、中速跑20米*23、追逐跑40米*24、四路纵队50米记时跑组织：1、教师讲解游戏规则：两组学生担任投掷手，另两组学生听到发令后迅速穿过中间的火力地带，最后统计没被投掷到的学生人数，以多的获胜要求：投掷手只能将绳子投掷到对方的腰部以下，注意安全2、学生进行游戏（互换）2组*2次 结束部分： 　 一、整队集合二、放松练习（自由组合，进行人体拼字游戏可两、三人合作分组观摩三、讲评四、布置课外作业、收回器材五、师生再见 全班成四列横队集合。