《体现素质》PPT课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中考英语答题策略,及答题习惯,长乐三溪中学 王永福,体现,素质,强调,能力,注重,应用,立足,基础,英语,应中考,坚持,养成良好的规范的答题习惯（P1）,（一）答题前要仔细阅读答题卡上的注意事项，在答题卡的规定区域用0.5毫米的黑色签字笔,认真填写考生姓名、准考证号，字迹要清晰工整,，除此以外不得作任何标记，以免计算机误读二）选择题作答时，必须用规定的2B铅笔进行填涂答案如需改动，用橡皮擦将所选答案擦干净，再选涂另一个选择项作答时要注意试题的,题号与答题卡的题号一致，选择字母与涂黑的字母一致,涂时要涂满、涂黑、涂实、涂匀三）填写答题纸，应,注意试题顺序，答题纸上的题号应与试卷题号一一对应,答题纸上与题号相对应的黑色矩形边框内的区域为该题的答题区，考生应在黑色边框内答题，切不可超出黑色边框必须使用0.5毫米中性笔书写如果使用小于0.5毫米或大于0.5毫米的签字笔，前者字迹过细，导致扫描图像不清晰，后者可能因笔墨渗透而污损卷面书写时字迹要工整、清晰，不要写得太细长，字距要适当养成良好的规范的答题习惯（P2）,（四）非选择题的答案一定要在每题指定的区域内书写，不能占用其他试题的作答区域。

如对答案作修改，可将原书写答案划去，然后紧挨其上、下方答题禁止使用涂改液或用透明胶带纸粘贴欲修改的内容,答题错位、写在试题卷上，使用文字注明、超出指定作答区域或答在试卷草稿纸上一律无效五）考生特别要注意保持答题纸清洁，不得折叠，破损严禁在条形码纸上或图像定位点(黑方块)周围填涂书写卷面要整洁美观书面表达要字迹端正，,阅卷老师在枯燥、单调的批改过程中，看到整洁美观的卷子，产生赏心悦目的舒适感觉，这就给阅卷加了印象分一、听力答题策略,1、稳定情绪，集中注意力2、,预览听力，捕捉信息,3、,抓关键词，适当纪录,4、不留空白，听后检查二、选择题答题策略,复查验证,阅读审题,观察分析,选择判断,e.g.（11年福州）,I often listen to the song Rainbow.,So do I.It _ beautiful.,A.feels B.smells C.sounds,三、,完形填空,答题策略,1、先通读全文，切莫见空就填；,2、重视首句和句尾及上下文的联系3、“跳读精读复读”三步法，要有整体观念4、要遵循先易后难的原则，用筛选法来解决无,法确定答案5、填好后，通读一遍全文，再次检查一遍。

四、,阅读理解答题策略,1、心绪安定，精神专一2、重视对阅读速度训练3、大量阅读培养语感4、坚持“词不离句，句不离篇5、抓主旨、意图，把握五个,W(即，who，what，when，where，why)阅读短文，把AD四个句子填入短文的空缺处，使短文内容完整、正确，然后完成第75个小题1、通读全文，理解大意2、浏览备选项，做到心中有数3、先填有把握项，降低文章难度4、对不确定选项，采取试答案形式5、把选项加入文章，通读全文检查一遍根据短文内容，完成下面的句子，每空一词1、通读文章，理解大意2、读一遍答题，做到心中有数，然后与上文对照，,找出该句与文中的关系，一般填的都是同义句、,单词变化等3、对有把握项可以先填，无把握项仔细分析、认,真对比、通过上下文理解，联系所学知识从而,得出满意的答案4、完成后仔细检查，如：单词拼写、大小写、单,词形式、时态等都考虑的方面五、,口语运用,答题策略,1、通读对话，明确话题2、上下对照，逐句推敲3、通读对话，验证答案4、重视语境与文化差异5、特别留意标点、大小写和拼写六、,综合填空,答题策略,1、弄清文章大意，作好句法分析,2、考虑词形变化，注意固定搭配,3、运用基本常识，利用上下语境,4、抓住语篇标志，别忘所给提示,七、词汇答题策略（一）,根据句意，用方框内所给单词的适当形式填空。

1、通读方框中的单词，预测单词的词形、时态、形,式等变化2、仔细通读句子，理解句子内容3、正确选择方框中的单词，注意用适当的形式、时,态等4、答案填上后，再次仔细通读句子，检查句子意思,是否通顺、单词形式是否正确、单词拼写是否正,确、有没有大小写等七、词汇答题策略（二）,根据中文提示，用词组的适当形式填空，每空一词1、把括号中的中文意思套在句子中，通读全句，理,解句子意思2、仔细臆想短语怎样翻译，并注意哪个单词可能要,变化，特别动词短语的第一个单词，如：时态、,语态、词形、大小写等3、通读全句，再次检查所填项是否正确八、书面表达答题策略,（一）,翻译题：,1.通读汉语，了解句子意思2.读一下已给出的那一部分内容，然后再仔细分析一下要求翻译的英语3.观察要求翻译的汉语，然后联想相关词汇和句型，再考虑时态、语态、词形变化、主语与谓语的一致性等4.将已翻译好的句子再读一遍，从时态、语态、词形、数的一致方面检查一下10年福州）,112.上周五汤姆病了，因此他没有去上学be ill,so),_,答案：Last Friday Tom was ill,so he wasnt able to go to school.,八、书面表达答题策略,（二）,看图写话,1、认真审图，把握图意。

2、确定句型，考虑时态3、串词成句，注意句序4、图文对照，检查修改八、书面表达答题策略,（三）,短文写作,1、仔细审题，弄清大意2、草拟提纲，列出要点，准确运用时态3、紧扣要点，扩写成文，要注意表达准确4、反复检查，修正错误，保持卷面整洁5、多用简单句，少用复合句；多用短句，,少用长 句；简明扼要，摒弃复杂要做到“一审二写三改”,“七”,颗心,学习,要用心,做题,要细心,失败,不灰心,成功,需恒心,老师,爱心,耐心,学生,有信心,谢谢！,历届中考听力示例,（11年福州）,7.A.Its Sunday.B.Its nine oclock C.Its June 12th,预览听力，捕捉信息,抓关键词，适当记录,（09年福州）,19.When did the last train leave?,A.At 9:50.B.At 9:55.C.At 10:30.,中考完型填空示例(p1),【2011福建福州】,Chi Li is one of the best known Chinese writers in the West.She was born in the west.She was born in the 1950s.,46,19,Chi entered a medical college in 1976.After she graduated,she,47,as a doctor at a hospital in Wuhan.As she loved,_ 48,much more,she went to Wuhan University to study Chinese language and literature in 1983.She chose,49,as her profession(专业)。

During the 1980s,Chi wrote many works full of love.In the 1990s,her works,such as Apart From Love and The Sun Was Born,were,50,lives of young people and everyday problems.,（）46.A.At the age of B.At the moment,C.In the beginning,（）47.A.became B.worked C.enjoyed,（）48.A.medicine B.travelling C.literature,（）49.A.teaching B.writing C.nursing,（）50.A.over B.under C.about,【主旨大意】,本文介绍了中国著名的西部作家池莉她的成长过程以及伟大的成就46.A At the age of“在岁时”；At the moment“此刻；现在”；In the beginning“起初，在开始的时候”本句的句意为：1976年，在他19岁时，池莉上了医科大学。

47.B 考查词组：work as，“作为来工作”48.C 考查语义的衔接由下半句她上了汉语言文学专业，可知她爱好文学更多49.B 考查语义衔接由下一句“During the 1980s,Chi wrote many works full of love.”可知她选择了写作专业50.C about意为“关于”Since 2003,Chi has,51,a higher level in her works.And many of her novels have received a,52,honor.Life Show is one of her representative(代表)works and,53,has been translated into many languages.The,54,shows the real life of a common woman in Wuhan.,Chi says,Writers dont need to be anyone,55,they should be able to understand everyone.So she often travels alone to get a feel of how the world is and tries to understand people from all social strata(阶层).,（）51.A.reached B.arrived C.went,（）52.A.great B.nice C.bad,（）53.A.she B.they C.it,（）54.A.picture B.story,C.newspaper,（）55.A.or B.till C.but,51.A 句意为：池莉的作品达到了更高的水平。

根据句意，排除选项Creach及物动词，加地点52.A a great honor一个很高的荣誉53.C 代替上文中的“Life show”这篇文章，故用单数形式54.B 文章里的故事展示了武汉普通妇女的生活55.C 句意为：作者不需要做任何人，但是要理解任何人中考完型填空示例(P2),中考口语应用示例(P1)（11年福州）,(At the doctors),A:Good morning,doctor!,B:,96,Whats wrong?,A:I have a sore throat.,97,B:How long have you been like this?,A:,98,B:Have you taken your temperature?,A:Yes.My temperature is OK.,B:,99,Say“Ah”You have a cold.,A:Is it serious?,B:Nothing serious.,100,Youll,get better soon.,A:Thank you,doctor!,A.Im feeling terrible.,B.Im sorry to hear that.,C.Open your mouth.,D.I have a fever.,E.Take the medicine three,times a day.,F.Good morning,young man!,G.Since yesterday morning.,答案：96-10。