医学专题—生长素的生理作用(2)...ppt

第第2 2节节 生长素的生理生长素的生理(shēnglǐ)(shēnglǐ)作作用用第一页，共六十八页问题问题(wèntí)(wèntí)探讨探讨•1.1.对于对于不同的器不同的器官官来说，生长素来说，生长素促进生长的最适促进生长的最适浓度相同吗？浓度相同吗？•2.2.对于对于同一器官同一器官来说，生长素的来说，生长素的作用与浓度有什作用与浓度有什么么(shén me)(shén me)关系？关系？第二页，共六十八页•1.1.对于不同对于不同(bù tónɡ)(bù tónɡ)的器官来说，生长素促进生的器官来说，生长素促进生长的最适浓度相同吗？长的最适浓度相同吗？不同不同(bù tónɡ)(bù tónɡ)A A点：根点：根最适浓度大约是最适浓度大约是1010－－1010mol/Lmol/L；；B B点：芽点：芽最适浓度大约是最适浓度大约是1010－－8 8mol/Lmol/L；；C C点：茎点：茎最适浓度大约是最适浓度大约是1010－－4 4mol/Lmol/L不同的器官对生长素的敏感不同的器官对生长素的敏感(mǐngǎn)(mǐngǎn)程度不同程度不同根＞芽＞茎根＞芽＞茎第三页，共六十八页。

•2.2.对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有什么关系？什么关系？•不同不同生长素生长素浓度浓度，对于同一器官所起的，对于同一器官所起的作用作用也也不同不同在一定一定(yīdìng)(yīdìng)浓度浓度范围范围内内促进生长促进生长，，超过超过这一范围这一范围则抑制生长则抑制生长茎茎B′′C′′010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促促进进生生长长抑抑制制生生长长根根ABCD芽芽B′C′第四页，共六十八页生长素的生理生长素的生理(shēnglǐ)(shēnglǐ)作用的特点作用的特点•两重性：低浓度两重性：低浓度————促进促进(cùjìn)(cùjìn) 高浓度高浓度————抑制抑制•1.1.既能既能促进生长促进生长，也能，也能抑制生长抑制生长•2.2.既能既能促进发芽促进发芽，也能，也能抑制发芽抑制发芽•3.3.既能既能防止落花落果防止落花落果，也能，也能疏花疏果疏花疏果第五页，共六十八页幼根幼根老根老根幼嫩幼嫩(yòu nèn)(yòu nèn)细胞细胞> >衰老细胞衰老细胞3.3.生长素的作用生长素的作用(zuòyòng)(zuòyòng)与植物细胞的成熟情与植物细胞的成熟情况之间的关系况之间的关系第六页，共六十八页。

4.4.不同的植物不同的植物(zhíwù)(zhíwù)对生长素的敏感程度不同对生长素的敏感程度不同双子叶植物双子叶植物(zhíwù)(zhíwù)＞单子叶植物＞单子叶植物(zhíwù)(zhíwù)第七页，共六十八页一般规律：一般规律：浓度：低－促进浓度：低－促进 高－抑制高－抑制 过高－杀死过高－杀死敏感性：敏感性：同一植株同一植株 —— —— 根根 ＞芽＞芽 ＞茎＞茎 侧芽侧芽＞顶芽＞顶芽 同一植株同一植株 —— —— 幼嫩细胞幼嫩细胞 ＞衰老细胞＞衰老细胞 营养器官营养器官＞＞生殖器官生殖器官 不同不同(bù tónɡ)(bù tónɡ)植物植物 —— —— 双子叶植物双子叶植物 ＞单子叶植物＞单子叶植物生长素发挥的生理作生长素发挥的生理作用会因用会因浓度浓度(nóngdù)(nóngdù)、植物、植物的种类、器官与细胞的的种类、器官与细胞的年龄年龄不同而有差异不同而有差异第八页，共六十八页生长素作用生长素作用(zuòyòng)(zuòyòng)两重性举例两重性举例1.1.顶端优势顶端优势2.2.根的向地性和茎的背地性根的向地性和茎的背地性第九页，共六十八页。

顶端优势顶端优势概念：植物的顶芽优先生长概念：植物的顶芽优先生长(shēngzhǎng)，而侧芽生长，而侧芽生长(shēngzhǎng)受抑制的现象受抑制的现象形成原因：形成原因：顶芽产生的生长素向下运输，顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部位，大量地积累在侧芽部位，侧芽侧芽对生长素浓度又比较敏感对生长素浓度又比较敏感，使，使侧芽的生长受到抑制的缘故侧芽的生长受到抑制的缘故去掉去掉(qù diào)顶顶芽芽第十页，共六十八页1、顶端优势现象、顶端优势现象(xiànxiàng)(xiànxiàng)——两重性的体现两重性的体现(tǐxiàn)(tǐxiàn)A.带着顶芽带着顶芽(dǐǐnɡ ɡ yá)的植的植株，株， 侧芽生长受抑制侧芽生长受抑制 B.去掉顶芽的植株，侧去掉顶芽的植株，侧 芽生长抑制现象解除芽生长抑制现象解除 侧芽发育为侧枝侧芽发育为侧枝A A和和B B的对比得出：顶芽对侧芽的生长有的对比得出：顶芽对侧芽的生长有__________作用什么原因造成？是不是生长素的作用？什么原因造成？是不是生长素的作用？抑制抑制第十一页，共六十八页D DC.在在 切切 除除 茎茎 尖尖 端端(jiānduān)的的断断处处涂涂上上含含生生长长素素羊羊毛毛脂脂，，侧侧芽生长芽生长受受抑制抑制。

D.在切除茎尖端在切除茎尖端(jiānduān)的断口处涂上不的断口处涂上不含生长素的羊毛脂，含生长素的羊毛脂，侧芽的生长侧芽的生长不受抑制不受抑制含含一定一定(yīdìng)(yīdìng)浓度浓度生长素的羊毛脂生长素的羊毛脂不含不含生长素生长素的羊毛脂的羊毛脂第十二页，共六十八页顶端优势的应用顶端优势的应用(yìngyòng)(yìngyòng)•树木修剪树木修剪————改善树型改善树型•棉花棉花(mián hua)(mián hua)打顶打顶————增加产量增加产量第十三页，共六十八页根的向地性和茎的背地性根的向地性和茎的背地性•种子播撒在土壤中，它的方向并不是固定的但萌发种子播撒在土壤中，它的方向并不是固定的但萌发后，根总是向地生长，茎总是背地生长后，根总是向地生长，茎总是背地生长•如果是在如果是在太空太空中的空间站中生长，植株就不会出现中的空间站中生长，植株就不会出现(chūxiàn)(chūxiàn)这样的情况，而是水平横向生长这样的情况，而是水平横向生长重重力力根根茎茎近地侧近地侧远地侧远地侧近地侧近地侧远地侧远地侧（抑制（抑制(yìzhì)））（促进（促进(cùjìn)））（促进）（促进）（促进）（促进）第十四页，共六十八页。

植物植物(zhíwù)(zhíwù)生长素类似物生长素类似物生长素为什么不能大规模地应用？生长素为什么不能大规模地应用？ 生长素（生长素（IAAIAA）在植物体内含量很少，提取困）在植物体内含量很少，提取困难，且易分解，在生产上较少应用难，且易分解，在生产上较少应用什么是生长素类似物？什么是生长素类似物？ 是是人工合成人工合成的化学物质，生理的化学物质，生理(shēnglǐ)(shēnglǐ)作用与生长作用与生长素类似，但不容易被降解，因此效果稳定，在生产素类似，但不容易被降解，因此效果稳定，在生产上有广泛的应用如上有广泛的应用如α－萘乙酸－萘乙酸（（NAANAA）、）、 2,42,4－二－二氯苯氧乙酸氯苯氧乙酸（（2,42,4－－D D））等第十五页，共六十八页植物植物(zhíwù)(zhíwù)生长素类似物的应用生长素类似物的应用1.1.防止果实和叶片的脱落防止果实和叶片的脱落2.2.促进结实及获得无子果实促进结实及获得无子果实3.3.除草剂除草剂4.4.促进扦插枝条促进扦插枝条(zhītiáo)(zhītiáo)生根生根第十六页，共六十八页植物植物(zhíwù)(zhíwù)生长素类似物的应用生长素类似物的应用1.1.防止落花落果防止落花落果 农业生产上常用一定浓度的生长素类似物溶农业生产上常用一定浓度的生长素类似物溶液液(róngyè)(róngyè)喷洒棉株，可以达到保蕾保铃的效果。

喷洒棉株，可以达到保蕾保铃的效果第十七页，共六十八页2 2、、雌蕊受粉雌蕊受粉(shòufěn)(shòufěn)后子房后子房发育成发育成__________，原因是，原因是胚珠发育成＿＿＿的过胚珠发育成＿＿＿的过程中，合成程中，合成________________促促进其发育成果实进其发育成果实故有无故有无________________是果是果实发育的关键原因！实发育的关键原因！生长素生长素种子种子(zhǒng zi)(zhǒng zi)果实果实(guǒshí)(guǒshí)胚珠胚珠发育发育促进果实发育促进果实发育种子种子合合成成生长素生长素促促进进子房子房果实果实生长素生长素第十八页，共六十八页花托花托花萼花萼花冠花冠花药花药花丝花丝雄蕊雄蕊柱头柱头花柱花柱子房子房种子种子胚珠胚珠果实果实2.2.促进果实促进果实(guǒshí)(guǒshí)发育发育————无子果实无子果实 方法：花蕾期去雄，套袋，雌蕊柱头方法：花蕾期去雄，套袋，雌蕊柱头(zhùtóu)(zhùtóu)上涂抹上涂抹一定浓度的生长素一定浓度的生长素第十九页，共六十八页植物植物(zhíwù)(zhíwù)生长素类似物的应用生长素类似物的应用促进结实、获得无子果实促进结实、获得无子果实 —— ——无子番茄、黄瓜、辣椒无子番茄、黄瓜、辣椒 在在种子种子发育的过程中，发育的过程中，胚胚合成大量合成大量(dàliàng)(dàliàng)的的生长素生长素，促进，促进子房子房发育成发育成果实果实。

第二十页，共六十八页植物植物(zhíwù)(zhíwù)生长素类似物的应用生长素类似物的应用3.3.除草剂除草剂(2(2，，4-D)4-D) 适用于麦田、稻田适用于麦田、稻田等单子叶植物农田等单子叶植物农田(nóngtián)(nóngtián)除草除草，，双子叶植物双子叶植物比单子叶植物对生比单子叶植物对生长素更长素更敏感敏感，用高浓度的除草剂能抑制，用高浓度的除草剂能抑制双子双子叶植物（杂草）叶植物（杂草）的生长第二十一页，共六十八页植物植物(zhíwù)(zhíwù)生长素类似物的应用生长素类似物的应用4.4.促进插条生根促进插条生根 插条前，用适宜浓度的生长素类似物插条前，用适宜浓度的生长素类似物溶液浸泡插枝下端，可以使扦插溶液浸泡插枝下端，可以使扦插(qiānchā)(qiānchā)的枝的枝条容易生根成活条容易生根成活 1.1.处理处理(chǔlǐ)(chǔlǐ)2.2.对照对照第二十二页，共六十八页探究生长素类似物（探究生长素类似物（NAANAA）促进插条）促进插条（迎春（迎春(yíngchūn)(yíngchūn)枝条）生根的最适浓度枝条）生根的最适浓度第二十三页，共六十八页。

NAANAA促进促进迎春条迎春条插条生根插条生根(shēng gēn)(shēng gēn)的最的最适浓度是多少？适浓度是多少？浓度浓度××××××是是NAANAA促进迎春条插条促进迎春条插条(chā tiáo)(chā tiáo)生根的最适浓度生根的最适浓度科学探究科学探究(tànjiū)(tànjiū)方法步方法步骤骤 提出问题提出问题 作出假设作出假设设计实验、进行实验设计实验、进行实验分析实验结果，形成结论分析实验结果，形成结论第二十四页，共六十八页实验实验(shíyàn)(shíyàn)过程过程第二十五页，共六十八页预实验预实验(shíyàn)(shíyàn)•可以为进一步的实验摸索可以为进一步的实验摸索(mō suǒ)(mō suǒ)条件，也可以条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性检验实验设计的科学性和可行性Ø可避免人力、物力、财力可避免人力、物力、财力(cáilì)(cáilì)和和时间的浪费时间的浪费Ø做到心中有数，有的放矢做到心中有数，有的放矢 第二十六页，共六十八页设计设计(shèjì)(shèjì)实验实验1.1.明确实验目的明确实验目的, ,科学设计实验科学设计实验（（1 1）实验原理）实验原理 浓度的浓度的NAANAA溶液促进迎春溶液促进迎春(yíngchūn)(yíngchūn)条插条生根，浓度过高或过低都不利于插条插条生根，浓度过高或过低都不利于插条生根。

条生根适宜适宜(shìyí)(shìyí)第二十七页，共六十八页设计实验设计实验1.1.明确实验目的明确实验目的, ,科学设计实验科学设计实验（（1 1）实验原理）实验原理(yuánlǐ)(yuánlǐ)（（2 2）实验设计遵循的原则）实验设计遵循的原则 ① ①单一变量原则单一变量原则 ②②对照原则对照原则 ③ ③平行重复原则平行重复原则 ④ ④科学性原则、可行性原则科学性原则、可行性原则第二十八页，共六十八页设计实验设计实验1.1.明确实验目的明确实验目的, ,科学设计实验科学设计实验①①单一变量原则单一变量原则(yuánzé)(yuánzé)自变量自变量: : ; ;因变量因变量: : ; ; ：：插条的情况、浸泡时间的长短、温度插条的情况、浸泡时间的长短、温度等，实验中这些变量应处于等，实验中这些变量应处于 停停条件下。

条件下NAANAA溶液的不同溶液的不同(bù tónɡ)(bù tónɡ)浓度浓度迎春条插条生根迎春条插条生根(shēng gēn)(shēng gēn)的数量（或根长度）的数量（或根长度）相同且适宜相同且适宜无关变量无关变量第二十九页，共六十八页设计实验设计实验1.1.明确实验目的明确实验目的(mùdì)(mùdì), ,科学设计实验科学设计实验①①单一变量原则单一变量原则②②对照原则对照原则a.a.预实验预实验配制浓度为配制浓度为2ppm2ppm、、4ppm4ppm、、6ppm6ppm、、8ppm8ppm、、10ppm10ppm、、12ppm12ppm的一组的一组NAANAA溶液溶液分组并编号：分为分组并编号：分为 组，每组中加入组，每组中加入 根枝条按要求处理好插条，备用按要求处理好插条，备用7 3第三十页，共六十八页b.b.正式实验正式实验在预实验的基础上确定比较适宜的浓度为在预实验的基础上确定比较适宜的浓度为2ppm-2ppm-6ppm6ppm范围间，因此在此浓度区间范围间，因此在此浓度区间(qū jiān)(qū jiān)，以，以0.5ppm0.5ppm为为浓度梯度进行实验。

浓度梯度进行实验配制浓度为配制浓度为 的一的一组组NAANAA溶液分组并编号：分为分组并编号：分为 组，每组中加入组，每组中加入 根枝条按要求处理好插条，备用按要求处理好插条，备用2.0ppm2.0ppm、、2.5ppm2.5ppm、、3.0ppm3.0ppm、、3.5ppm3.5ppm、、4.0ppm4.0ppm、、4.5ppm4.5ppm、、5.0ppm5.0ppm、、5.5ppm、、6.0ppm 9 9 3 3第三十一页，共六十八页2 2．设计实验步骤．设计实验步骤（（1 1））选取合适的实验材料选取合适的实验材料 迎春条要求：迎春条要求： a.a.枝条的形态学上端为平面，下端要削成斜面，枝条的形态学上端为平面，下端要削成斜面，这样在扦插这样在扦插(qiānchā)(qiānchā)后后可增加吸收水分的面积可增加吸收水分的面积，促进，促进成活。

成活b.b.一般需剪去扦插枝条的一部分叶片，其主要目一般需剪去扦插枝条的一部分叶片，其主要目的是为了减少的是为了减少 蒸腾作用蒸腾作用(zhēnɡ ténɡ (zhēnɡ ténɡ zuò yònɡ)zuò yònɡ)生长良好、粗细长短大致相同生长良好、粗细长短大致相同所选枝条带芽的数量和饱满所选枝条带芽的数量和饱满(bǎomǎn)(bǎomǎn)程度相程度相同同第三十二页，共六十八页2.2.设计实验步骤设计实验步骤（（1 1）选取合适的实验材料）选取合适的实验材料（（2 2））分组处理分组处理NAANAA溶液处理插条的方法：溶液处理插条的方法：①① ：把插条的基部浸泡：把插条的基部浸泡(jìnpào)(jìnpào)在在配制好的溶液中，深约配制好的溶液中，深约3cm3cm，处理几小时至一天处理几小时至一天要求的溶液（要求的溶液浓度较低浓度较低，并且最好是在，并且最好是在遮阴和空气遮阴和空气湿度较高湿度较高的地方进行处理）的地方进行处理）②② ：把插条基部在：把插条基部在浓度较高浓度较高的的药液中蘸一下（约药液中蘸一下（约5s5s），深约），深约1.5cm1.5cm即可。

即可浸泡浸泡(jìnpào)(jìnpào)法法 沾蘸法沾蘸法 第三十三页，共六十八页2.2.设计实验步骤设计实验步骤（（1 1）选取）选取(xuǎnqǔ)(xuǎnqǔ)合适的实验材料合适的实验材料（（2 2）分组处理）分组处理（（3 3））培养培养 将处理好的插条将处理好的插条(chā tiáo)(chā tiáo)，放在，放在 条件下，分组进行条件下，分组进行 （土壤栽培（土壤栽培/ /水培）相同相同(xiānɡ tónɡ)(xiānɡ tónɡ)且且适宜适宜水培水培第三十四页，共六十八页2.2.设计实验步骤设计实验步骤（（1 1）选取合适的实验材料）选取合适的实验材料（（2 2）分组处理）分组处理（（3 3）培养）培养(péiyǎng)(péiyǎng)（（4 4））观察实验现象，记录实验结果观察实验现象，记录实验结果设计表格设计表格(biǎogé)(biǎogé)、画曲线图等形式、画曲线图等形式第三十五页，共六十八页。

NAANAA促进促进迎春条迎春条插条生根插条生根(shēng gēn)(shēng gēn)的最适浓度的最适浓度是多少？是多少？浓度浓度(nóngdù)(nóngdù)××××××是是NAANAA促进迎春条插条生促进迎春条插条生根的最适浓度根的最适浓度探索探索(tàn suǒ)生长素类似物促进插条生根的最适浓度生长素类似物促进插条生根的最适浓度促进迎春条插条生根的促进迎春条插条生根的最适最适NAANAA浓度是多少浓浓度是多少浓度范围度范围 提出问题提出问题 作出假设作出假设设计实验、进行实验设计实验、进行实验分析实验结果，形成结论分析实验结果，形成结论第三十六页，共六十八页步骤设计步骤设计1 1、分组编号、分组编号2 2、实验、实验3 3、观察实验现象、观察实验现象(xiànxiàng)(xiànxiàng)、记录实验结果、记录实验结果根据根据(gēnjù)(gēnjù)自变量分组自变量分组控制好无关变量控制好无关变量第三十七页，共六十八页实验实验(shíyàn)(shíyàn)步骤：步骤： 第一步第一步: : ；； 第二步第二步: : 。

第三步第三步: :一天后取出枝条分别进行扦插；一天后取出枝条分别进行扦插； 第四步第四步:9:9天内每隔天内每隔3 3天对扦插枝条的生根情况进行天对扦插枝条的生根情况进行观察记录观察记录将生长良好且一致将生长良好且一致(yīzhì)(yīzhì)的迎春条随机均分为的迎春条随机均分为9 9组组( (每组含每组含3 3根枝条根枝条) )将这些枝条将这些枝条(zhītiáo)(zhītiáo)的基部分别浸泡在的基部分别浸泡在1-91-9号号NAANAA溶液中溶液中第三十八页，共六十八页请设计本实验请设计本实验(shíyàn)的观察记录表的观察记录表第三十九页，共六十八页浓浓度度生生根根数数时时间间2.02.0ppmppm2.52.5ppmppm3.03.0ppmppm3.53.5ppmppm4.04.0ppmppm4.54.5ppmppm5.05.0ppmppm5.55.5ppmppm6.06.0ppmppm第第3 3天天1 12 23 3平均平均第第6 6天天1 12 23 3平均平均第第9 9天天1 12 23 3平均平均不同不同(bù tónɡ)(bù tónɡ)NAANAA浓度下生根数浓度下生根数第四十页，共六十八页。

浓浓度度生生根根数数时时间间2.02.0ppmppm2.52.5ppmppm3.03.0ppmppm3.53.5ppmppm4.04.0ppmppm4.54.5ppmppm5.05.0ppmppm5.55.5ppmppm6.06.0ppmppm第第3 3天天1 12 23 3平均平均第第6 6天天1 12 23 3平均平均第第9 9天天1 12 23 3平均平均不同不同NAANAA浓度浓度(nóngdù)(nóngdù)下生根数下生根数第四十一页，共六十八页回顾回顾(huígù)(huígù)：植物生长素的发现：植物生长素的发现•1919世纪末，达尔文世纪末，达尔文•19101910年，詹森年，詹森•19141914年，拜尔年，拜尔•19281928年，温特年，温特•19341934年，吲哚乙酸年，吲哚乙酸(yǐ suān)(yǐ suān)（（IAAIAA））•19421942年，高等植物中分离年，高等植物中分离差不多半个世纪差不多半个世纪第四十二页，共六十八页回顾回顾(huígù)(huígù)：植物生长素的发现：植物生长素的发现•生长素的生长素的主要合成部位主要合成部位 幼嫩的芽、叶和发育中的种子幼嫩的芽、叶和发育中的种子•生长素的生长素的运输运输 幼嫩组织：形态学上端到形态学下端幼嫩组织：形态学上端到形态学下端 极性运输极性运输 成熟组织：韧皮部，非极性运输成熟组织：韧皮部，非极性运输•生长素的生长素的分布分布 生长旺盛生长旺盛(wàngshèng)(wàngshèng)的部分的部分第四十三页，共六十八页。

回顾：植物回顾：植物(zhíwù)(zhíwù)生长素的发现生长素的发现•为什么植物会向光生长呢？为什么植物会向光生长呢？•向光性原因：向光性原因：• 在单侧光线在单侧光线(guāngxiàn)(guāngxiàn)照射下，照射下， 背光一侧生长素分布多，细胞背光一侧生长素分布多，细胞生长快生长快 向光一侧生长素分布少，细向光一侧生长素分布少，细胞生长慢胞生长慢•结果：使茎朝向光源一侧弯曲结果：使茎朝向光源一侧弯曲生长素多生长素多生长素少生长素少第四十四页，共六十八页茎茎B′′C′′010-1010-810-610-410-2c/mol·L-1促促进进生生长长抑抑制制生生长长根根ABCD芽芽B′C′低浓度促进低浓度促进(cùjìn)生长：生长：AB、、BC段段高浓度抑制高浓度抑制(yìzhì)生长：生长：CD段段C点，点，C′点，点，C′ ′点：点：生长素浓度生长素浓度(nóngdù)不促进生长，也不抑制生长不促进生长，也不抑制生长第四十五页，共六十八页 “红柿摘下未熟，每篮用木瓜红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气三枚放入，得气(dé qì)(dé qì)即发，并无涩味即发，并无涩味”（宋（宋··苏轼苏轼《《格物粗谈格物粗谈··果品果品》》））。

这种这种“气气”究竟是什么？它有什究竟是什么？它有什么作用？么作用？乙烯，乙烯， 催熟催熟(cuī shú)(cuī shú)果实果实 第四十六页，共六十八页水稻恶苗病水稻恶苗病-植株植株(zhízhū)(zhízhū)疯长疯长, ,结实率大大降结实率大大降低病苗细长，叶色淡绿，比健苗高，病株节间伸长，茎节病苗细长，叶色淡绿，比健苗高，病株节间伸长，茎节上逆生不定根，茎杆逐渐变褐，腐烂，其内有白色上逆生不定根，茎杆逐渐变褐，腐烂，其内有白色(báisè)蜘蛛丝状菌丝蜘蛛丝状菌丝引起引起(yǐnqǐ)恶苗病的物质：恶苗病的物质：赤霉素赤霉素第四十七页，共六十八页目前公认的植物目前公认的植物(zhíwù)激素有五类激素有五类Ø生长素生长素Ø赤霉素赤霉素Ø细胞分裂素细胞分裂素Ø脱落酸脱落酸Ø乙烯乙烯(yǐ xī)第四十八页，共六十八页合成部位合成部位(bùwèi)：：未成熟的种子、幼根、幼芽未成熟的种子、幼根、幼芽主要作用：主要作用：促进促进细胞伸长细胞伸长，从，从而而(cóng ér)引起植株增高；促进引起植株增高；促进种种子萌发和果实成熟子萌发和果实成熟；；GA还能还能代替低温和长日照诱导某些长日代替低温和长日照诱导某些长日植物开花植物开花第四十九页，共六十八页。

合成部位合成部位(bùwèi)：：主要是主要是根尖根尖、、茎尖、未成熟的种子等茎尖、未成熟的种子等主要作用主要作用(zuòyòng)：：促进细胞分裂；促进细胞分裂； 促进芽的分化促进芽的分化 ；； 抑制衰老抑制衰老 第五十页，共六十八页合成部位：合成部位： 根冠、萎蔫的叶片等根冠、萎蔫的叶片等（植（植物体在生活条件不适宜物体在生活条件不适宜(shìyí)或或生长季节终了时产生）生长季节终了时产生）分布：分布：将要脱落的器官和组织将要脱落的器官和组织(zǔzhī)中含量多中含量多主要作用：主要作用： 抑制细胞分裂和伸长；抑制细胞分裂和伸长； 促进器官的衰老和脱落；促进器官的衰老和脱落； 促进气孔促进气孔(qìkǒng)关闭第五十一页，共六十八页合成合成(héchéng)部位：部位： 植物体各个部位植物体各个部位主要作用：主要作用： 促进果实成熟；促进果实成熟； 促进老叶脱落和衰老；促进老叶脱落和衰老； 促进物质促进物质(wùzhì)排出等。

排出等第五十二页，共六十八页1.1.哪些激素能够促进植物哪些激素能够促进植物(zhíwù)(zhíwù)的生长发育？的生长发育？ 哪些激素能够抑制植物的生长发育？哪些激素能够抑制植物的生长发育？ 哪些激素能促进果实的成熟？哪些激素能促进果实的成熟？合作探究合作探究1：其他：其他(qítā)植物激素的种类和作用植物激素的种类和作用 生长素生长素——促进促进(cùjìn)(cùjìn)植物的伸长生长；促进植物的伸长生长；促进(cùjìn)(cùjìn)果实发育果实发育 赤霉素赤霉素——促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进细胞伸长，从而引起植株增高； 促进种子萌发和果实发育促进种子萌发和果实发育细胞分裂素细胞分裂素——促进细胞分裂；促进芽的分化等促进细胞分裂；促进芽的分化等脱落酸脱落酸—抑制细胞的分裂和伸长；促进器官脱落；抑制细胞的分裂和伸长；促进器官脱落； 促进休眠等促进休眠等乙烯乙烯—促进老叶脱落和衰老促进老叶脱落和衰老乙烯乙烯第五十三页，共六十八页。

2. 2. 顶端优势是怎样造成顶端优势是怎样造成(zào chénɡ)(zào chénɡ)的？如何解的？如何解除？除？ 顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部顶芽产生的生长素向下运输，大量地积累在侧芽部位，侧芽对生长素浓度又比较敏感位，侧芽对生长素浓度又比较敏感(mǐngǎn)，使侧芽的生，使侧芽的生长受到抑制的缘故长受到抑制的缘故解除解除(jiěchú)方法：方法：①①摘除顶芽摘除顶芽 第五十四页，共六十八页3. 3. 在植物生长过程中，生长素和乙烯在植物生长过程中，生长素和乙烯(yǐ xī)(yǐ xī)有什么关系？有什么关系？ 生长素浓度生长素浓度(nóngdù)低低细胞细胞伸长伸长(shēn chánɡ ɡ)生长生长生长素浓度生长素浓度高高乙烯含量乙烯含量增加增加促促进进促促进进抑抑制制抑制抑制生长素生长素对果实的作用主要是对果实的作用主要是促进果实的发育促进果实的发育，主要是指，主要是指子房膨大成果实及果实的长大等子房膨大成果实及果实的长大等体积变化体积变化；；乙烯乙烯对果实的作用主要是对果实的作用主要是促进果实的成熟促进果实的成熟，主要是果实，主要是果实的含糖量、口味等的含糖量、口味等果实品质的变化果实品质的变化。

第五十五页，共六十八页4. 4. 植物激素自身的合成植物激素自身的合成(héchéng)(héchéng)也受基因的控制吗？也受基因的控制吗？ 哪哪些因素能影响植物激素的合成些因素能影响植物激素的合成(héchéng)(héchéng)？？ 是的光照、温度光照、温度等环境因子的变化，会引起植等环境因子的变化，会引起植物体内物体内(tǐ nèi)产生包括植物激素合成在内的多种变化，进产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节而对基因组的表达进行调节第五十六页，共六十八页抑制抑制(yìzhì)抑制抑制(yìzhì)拮拮抗抗(jié kànɡ)作作用用促进促进 促进促进细胞细胞 分分裂素裂素细胞伸细胞伸长长细胞细胞分裂分裂器官脱器官脱落落促进促进协协同同作作用用生长素生长素赤霉素赤霉素乙烯乙烯促促进进果实果实成熟成熟脱落酸脱落酸第五十七页，共六十八页植物生长调节剂植物生长调节剂 人工合成的对植物的生长发育有人工合成的对植物的生长发育有调节调节作用作用(zuòyòng)的化学物质的化学物质例如生长素类似物）（例如生长素类似物） 优点：优点： 容易合成；原料广泛；效果稳定。

容易合成；原料广泛；效果稳定合作探究合作探究(tànjiū)(tànjiū)2 2：植物生长调节剂的应用：植物生长调节剂的应用第五十八页，共六十八页 1、你知道哪些农产品在生产过程中使用了、你知道哪些农产品在生产过程中使用了 植物生长调节剂？植物生长调节剂？⑴⑴用用GA（赤霉素类）（赤霉素类）打破莴苣、马铃薯、人参种子的休眠打破莴苣、马铃薯、人参种子的休眠(xiūmián)；促进苋菜、芹菜等的营养生长，增加产量促进苋菜、芹菜等的营养生长，增加产量⑵⑵用用NAA促进甘薯、黄杨、葡萄的生根；对苹果、鸭梨进促进甘薯、黄杨、葡萄的生根；对苹果、鸭梨进行疏花疏果，促进脱落；对棉花进行保花保果，防止脱落行疏花疏果，促进脱落；对棉花进行保花保果，防止脱落⑶⑶用用乙烯利乙烯利促进黄瓜、南瓜的雌花分化；促进香蕉和柿、番促进黄瓜、南瓜的雌花分化；促进香蕉和柿、番茄的果实成熟茄的果实成熟⑷⑷施用施用矮壮素（生长延缓剂）矮壮素（生长延缓剂）防止棉花徒长、促进结实防止棉花徒长、促进结实 第五十九页，共六十八页2 2、应用化学除草剂有哪些、应用化学除草剂有哪些(nǎxiē)(nǎxiē)利与弊？利与弊？优点：优点：⑴⑴效率高，应用方便，经济合算效率高，应用方便，经济合算(hé suàn)；；⑵⑵有选择性，只杀死杂草，一般不伤害作物；有选择性，只杀死杂草，一般不伤害作物；⑶⑶有的持久作用，有的低毒、无残留。

有的持久作用，有的低毒、无残留缺点：缺点：用量稍高，会严重破坏植物用量稍高，会严重破坏植物(zhíwù)的生理过程，导致植的生理过程，导致植物死亡第六十页，共六十八页3.3.植物生长调节剂和植物激素之间有哪些植物生长调节剂和植物激素之间有哪些(nǎxiē)(nǎxiē)异异同？同？ 相同点：相同点：都对植物的生长发育起调节作用都对植物的生长发育起调节作用不同点：不同点：植物激素是植物一定部位植物激素是植物一定部位(bùwèi)(bùwèi)产生的；产生的； 植物生长调节剂是人工合成的植物生长调节剂是人工合成的第六十一页，共六十八页 迁移训练迁移训练1 1：：乙烯乙烯(yǐ xī)和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是（是（ ））A．生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合．生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素成的外源激素B．生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实．生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中中C．生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果．生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟实成熟D．生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实．生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用成熟的作用D第六十二页，共六十八页。

 迁移训练迁移训练2 2：：植物的果实从开始发育到完全发育成熟的过程中，植物的果实从开始发育到完全发育成熟的过程中， 主要主要由以下哪些由以下哪些(nǎxiē)激素共同起作用？（激素共同起作用？（ ）） ①①萘乙酸萘乙酸 ②②生长素生长素 ③③2，，4—D ④④细胞分裂素细胞分裂素 ⑤⑤乙烯乙烯 A．．①②⑤①②⑤ B．．②③④②③④ C．．②③⑤②③⑤ D．．②④⑤②④⑤D第六十三页，共六十八页迁移训练迁移训练3：：据图分析错误的是（据图分析错误的是（ ）） A．幼果生长时期，生长素、赤霉素、细胞．幼果生长时期，生长素、赤霉素、细胞分裂素的含量减少分裂素的含量减少(jiǎnshǎo)B．在果实发育初期，脱落酸含量最高，．在果实发育初期，脱落酸含量最高，而果实衰老时期，乙烯含量达到而果实衰老时期，乙烯含量达到 最高峰最高峰C．在果实成熟过程中，生长素、赤．在果实成熟过程中，生长素、赤 霉素、霉素、细胞分裂素、脱落酸与乙烯细胞分裂素、脱落酸与乙烯5 类植物激素，类植物激素，都是有规律地参加到代都是有规律地参加到代 谢反应中谢反应中D．生长素、赤霉素、脱落酸、细胞分裂素．生长素、赤霉素、脱落酸、细胞分裂素主要是促进植物的生长和发育，而乙烯主要主要是促进植物的生长和发育，而乙烯主要是抑制生长和发育是抑制生长和发育D第六十四页，共六十八页。

 【【课堂自我检测课堂自我检测】】1．为了使从南方运来的青香蕉尽快成熟，以便尽早上市，可．为了使从南方运来的青香蕉尽快成熟，以便尽早上市，可选用的措施是（　　）选用的措施是（　　）A．将其放在通风良好的地方　．将其放在通风良好的地方　 B．放在薄塑料袋中．放在薄塑料袋中 C．与成熟的苹果．与成熟的苹果(píngguǒ)共同存放　共同存放　D．放在冷库中低温保存．放在冷库中低温保存2．在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种．在早春低温时为了让水稻种子早发芽，稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间下列激素中子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间下列激素中与这种做法相关性最大的是（　　）与这种做法相关性最大的是（　　）A．脱落酸．脱落酸 B．细胞分裂素．细胞分裂素 C．赤霉素．赤霉素 D．生长素．生长素CA第六十五页，共六十八页3．有人在清除果园虫害的时候误喷了一种除草剂，使果园中的某些．有人在清除果园虫害的时候误喷了一种除草剂，使果园中的某些灌木叶片枯死、脱落你认为这种除草剂最可能含有灌木叶片枯死、脱落你认为这种除草剂最可能含有(hán yǒu)（　　）（　　）A．生长素．生长素 B．细胞分裂素．细胞分裂素 C．赤霉素．赤霉素 D．乙烯．乙烯4．番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛．番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如右图。

从该图可得出乙烯能促进酶活性变化规律如右图从该图可得出乙烯能促进（　　）（　　）①①细胞壁松弛酶活性升高　细胞壁松弛酶活性升高　②②果实色素积累果实色素积累③③番茄果实发育　番茄果实发育　④④番茄果实成熟番茄果实成熟A．．①②③①②③ 　　　　 B．．①②④①②④ C．．②③④②③④ 　　　　 D．．①③④①③④AB第六十六页，共六十八页5. 某实验小组为了验证乙烯的生理作用，进行了下列实验：某实验小组为了验证乙烯的生理作用，进行了下列实验： 取取A、、B两箱尚未成熟的番茄（绿色），两箱尚未成熟的番茄（绿色），A箱用一定量箱用一定量的乙烯利（可释放出乙烯）处理；的乙烯利（可释放出乙烯）处理；B箱不加乙烯利作为对照箱不加乙烯利作为对照当发现两箱番茄颜色有差异当发现两箱番茄颜色有差异(chāyì)时，时，A箱的番茄呈箱的番茄呈____色，色，B箱番茄呈箱番茄呈____色 从这两箱番茄中取等量的果肉，分别研磨成匀浆，除去从这两箱番茄中取等量的果肉，分别研磨成匀浆，除去匀浆中的色素，过滤取无色的等量滤液分别加入匀浆中的色素，过滤取无色的等量滤液分别加入A、、B两支两支试管中，再各加入等量斐林试剂，加热后，摇匀观察，发现试管中，再各加入等量斐林试剂，加热后，摇匀观察，发现A试管中呈砖红色，试管中呈砖红色，B试管中也呈此颜色，但比试管中也呈此颜色，但比A试管中的颜试管中的颜色色____（深或浅），说明经乙烯利处理后番茄中（深或浅），说明经乙烯利处理后番茄中________含量增多了。

根据上述实验可证明乙烯具有含量增多了根据上述实验可证明乙烯具有_________________的作用红红绿绿浅浅还原还原(huán yuán)糖糖促进果实促进果实(guǒshí)成成熟熟第六十七页，共六十八页内容(nèiróng)总结第2节 生长素的生理作用根＞芽＞茎不同生长素浓度，对于同一器官所起的作用也不同幼嫩细胞>衰老细胞④科学性原则、可行性原则促进迎春条插条生根的最适NAA浓度是多少浓度范围(fànwéi)幼嫩组织：形态学上端到形态学下端促进果实成熟细胞分裂素—促进细胞分裂C．生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟下列激素中与这种做法相关性最大的是（　　）你认为这种除草剂最可能含有（　　）　　）第六十八页，共六十八页。