民族团结主题班会教案5篇（一）.docx

民族团结主题班会教案5篇 更多关于“民族团结”的相关文章内容推荐【↓ ↓ ↓ 】 最新民族团结主题班会教案 民族团结最新主题班会教案 民族团结主题班会教案五篇 民族团结一家亲主题班会教案 20__(请自填)民族团结主题班会教案内容 民族团结主题班会教案1 主持人甲：在我们960万平方公里的土地上，生活着56个民族各族人民和睦 相处，情同手足 主持人乙：正是因为有了各族人们的融合和团结，才铸就了我们中华民族的辉煌 繁荣 主持人甲：是啊，今天，就让我们在五十三团二中这个多民族的大家庭里，携手并进，走进我们今天的主题班会《民族团结一家亲》主题部分： (一)比一比赛一赛你知道中国境内居住着多少民族吗?你能说出哪些少数民族的名称? (二)民族团结源远流长主持人甲：自古至今，我们的各族人们都在用感人至深、源远流长的动人故事，谱写着民族团结一家亲的历史篇章主持人乙：民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史那么，这56个少数民族都有哪些?游戏：在一个题板上写出一个少数民族的名称，然后几位学生代表轮流说出一个少数民族的名称，不能重复。

谁说出的和题板上的相同或重复前面学生所说过的名称，便出列表演节目，为大家讲一则民族团结的故事 (二)各族人民的灿烂文化主持人甲：下面就让我们感受一下多民族的灿烂文化多媒体展示 (三)主持人总结 初一全科目课件教案习题汇总 语文 数学 英语 历史 地理 主持人甲：我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，少一寸也不行;56个民族，缺一不可主持人乙：祖国历史的每一页，都记载着各族人民的团结奋斗和灿烂文化我们每一个人都更加热爱我们的民族大家庭，我们都是一家人让我们一起作出承诺：让我们从现在做起，从点滴做起，从自我做起， “心连心、手拉手、同呼吸、共命运”，牢固树立“三个离不开”的思想，像爱护自己眼睛一样爱护民族团结，像珍惜自己生命一样珍惜民族团结用我们心中那超越血缘、超越亲情、超越民族的无上崇高的大爱，来描绘我们更加美好、更加辉煌的未来! (四)班主任总结通过本次寓教于乐、生动有趣的班会，我们从中了解和学习到了各民族的灿烂文化也体会到，只有民族团结，携手并进，才能有各民族的共同繁荣，民族团结关系整个中华民族的长治久安和振兴发展 (五)结束主持人甲、乙：同学们，最后让我们高歌一曲：《爱我中华》，在歌声中结束这次愉快的班会 民族团结主题班会教案2 “五十六个民族，五十六枝花，五十六个民族是一家。

这满怀激情的集体合唱声是从八年级(8)班的教室里传出来的 八年级(8)班与八年级(13)班开展了“民族团结”主题班会活动本次的主题班会，两个班的同学都精心准备，编排了许许多多丰富多彩的节目，两个班的同学在班会上自我介绍，进行民族知识抢答，尽情展示他们的才艺，例如：歌舞、小品、歌曲演唱，还有游戏等并且从游戏中同学们知道了“民族团结”的道理，两个班的同学都一起舞蹈起来，完全融为了一体在班会的最后，最后，范主任对本次班会作了总结，表示要我们民汉同学之间相互学习，取长补短，并且充分肯定了我们本次两个班的准备工作，也要求大家能更积极主动地去思考并设身实现本次班会的主题——民族团结在活动过程中，掌声一次次的响起了，喝彩声一次次地响起了，大家也一次次的都露出了发自内心的微笑本次的主题班会在欢乐、祥和的气氛中进行着同学们通过这次班会也学到了很多，体会到了很多 在这次有着轻松、愉快的气氛的班会中，民汉学生之间增进了了解，使两个班的师生拉近了距离，让民族团结深入每一位学生的心，让民族团结知识成为了课堂知识的一部分本次主题班会活动效果明显，因为在这次班会后，两个班的同学们都纷纷表示，他们今后会牢记“三个离不开”的思想，会更加团结，更加努力学习，促进民汉共同进步，同时他们也相信以后的生活、学习将是一个快乐的过程同，他们要用自己的实际行动维护民族团结，让民族团结之花在校园的每个角落绽放，永远盛开!此外，八年级(13)班的艾米旦同学还说：“我喜欢这样的活动，因为它增进了我们民汉师生之间的了解，让我很快地认识更多的汉族同学。

通过这次主题班会，两个班的每一位学生都对“民族团结”有了更深刻的理解与认识，祖国是根，民族是藤，而我们每一分子都是藤上的叶没有根的支持，藤只能枯萎;没有藤的相互协作，叶只会衰败民汉师生，和谐共处，”这是我们不变的追求我们今后还会多搞这样的活动，因为单靠一朵美丽的鲜花，打扮不出美丽的春天，不同民族的人只有融入团结的集体才能实现宏伟的目标我们会促进民汉团结，努力构建和谐校园! 民族团结主题班会教案3 教学目标： 知识与能力： 1、知道民族团结的故事 2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处 过程与方法： 让同学们了解7.5事件的性质，熟悉民族团结的内涵，要求学生明辩是非，时刻保持清醒的头脑，不参与类似的活动，加强自己的责任感和使命感为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事 情感态度与价值观： 1、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感 2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料特别是本班民族学生的事迹) 教学重点： 使学生懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处 教学策略： 1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生兴趣。

2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容 3、榜样感染法，正反事例对比法 教学准备： 1、学生通过查阅图书、上网等手段，搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料 2、认真准备编排小品、舞蹈、故事 一、创设情境，导入新课 1、播放VCD，欣赏歌曲《大中国》 2、师导入：大家都喜欢这首歌吗?歌中的“兄弟姐妹”指的是什么?(生答：56个民族)那么56个兄弟姐妹生活在祖国大地上，怎样才能使祖国繁荣富强呢? 3、生答后，板书课题：民族团结 二、学文明理，激情导行 (一)学习认识中华民族是一个大家庭 1、师：今天老师邀请了6位同学在我们课堂作客出示课件)请根据他们的服饰打扮判断他们是哪个民族的? 2、生答：汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族 3、师：你们回答得不错那么你们还知道有哪些少数民族? 生：高山族、土家族 生：朝鲜族、苗族 生：白族„„ 4、师出示课件(中国地图)，简要介绍少数民族的主要分布;汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势 (二)国家的民族政策; 思考：你知道我们国家有哪些民族政策?看谁说的最多。

  一、坚持民族平等团结 二、民族区域自治 三、发展少数民族地区经济文化事业  四、培养少数民族干部 五、发展少数民族科教文卫等事业  六、使用和发展少数民族语言文字  七、尊重少数民族风俗习惯 八、尊重和保护少数民族宗教信仰自由 (三)畅谈民族团结的故事: 以小组为单位，看哪一小组收集的最多 三、民语亲密大接触 让我们一起先来玩一个游戏，这个游戏的名子叫——双语词汇大竞猜 女：下面我来说一下游戏规划： 1、请各小组派一名民族同学站到台前来，面向大屏 2、小组其他成员背对大屏 3、民族同学用民语说出物品的名称，并同时可用手比划，由汉族同学用汉语说出名称 四、语言对对碰 男：语言是交流之门，我们班中哈萨克族和维吾尔族的同学比较多，那就让我们通过下面游戏体会一下，学习非母语语言有多难，那么哈萨克族和维吾尔族同学学习汉语就有多难到底有多难还是让我们亲自试一试女：下面我说一下游戏规则： 1、每组派出一名民族同学，说一句民语 2、另一小组同学说出这句话的含义 3、猜对的给该小组加分。

4、猜错，则由民族同学教大家这句民语，学的最快的同学，为该同学所在组加分 男：通过刚才这个游戏我们都收获了什么呢?请大家谈一谈 五、“7•5”事件性质： 乌鲁木齐“7•5”事件是一起由境内外“三股势力”精心策划组织的打砸抢烧严重暴力犯罪事件，给各族群众生命财产造成极大损失，给社会稳定造成严重破坏已经造成150多人死亡，1000余人受伤 六、背后实质： 据了解，民族分裂分子热比娅为首的“世界维吾尔代表大会”近日通过互联网等多种渠道煽动闹事“要勇敢一点”、“要出点大事”7月5日20时左右，一些人在乌鲁木齐市人民广场、解放路、大巴扎、新华南路、外环路等多处猖狂地打砸抢烧截止到23时30分，已造成多名无辜群众和一名武警被杀害，部分群众和武警受伤，多部车辆被烧毁，多家商店被砸被烧有关部门负责同志指出，事实表明，这是一起由境外遥控指挥、煽动，境内具体组织实施，有预谋、有组织的暴力犯罪新疆维吾尔自治区党委、政府高度重视，及时调集警力处置目前，事态已经得到控制 5.请同学们谈感想; 七、班主任小结 今天我参加你们的活动后和你们一样触很深，我更相信这次主题班会后无论是民族同学还是汉族同学，我们都会更理解对方，我们班再不会出现下课时，汉族同学和民族同学各聚一堆的场景了，因为我想大家一定和我一样更加坚信各民族是一家人，只有各民族之间彼此团结，相互帮助，相互尊重，共同繁荣昌盛，共同浇灌民族团结之花，我们伟大祖国繁荣富强的脚步才会更强、更快、更有力! 民族团结主题班会教案4 活动目标： 1.知道中国革命的胜利和祖国的兴旺发达离不开各民族的团结。

2.懂得在社会主义中国各民族之间应当互相尊重、平等相待、和睦相处 3、愿意和其他民族的人们友好交往，对破坏民族团结的言论和行为感到气愤 活动重点：能做到和不同民族的人们友好相处，不说不利于民族团结的话，不做有损民族团结的事 活动难点：在与其他民族相处时能自觉尊重其他民族的风俗习惯 活动过程： 一、听民族音乐，观察各民族照片 1.播放民族歌曲联唱：《延边人民热爱毛主席》(朝鲜族) 《解放区的天是明朗的天》(汉族)《草原上升起不落的太阳》(蒙古族)《新疆好》(维吾尔族) 2、请学生猜猜：这些都是哪个民族的歌曲?谁能说说在我国社会主义大家庭中，除汉族外，还有哪些民族?(出示政区版图)边交流边指出这些少数民族的区域，并出示部分民族娃娃照片 3、出示各民族照片：这是一张怎样的合影?(各民族在一起的合影)师：对——民族团结一家亲不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖国母亲变得如此强壮，如此美丽 二、领悟道理 民族的团结和睦是祖国兴旺发达的重要条件，中国的历史就是各民族团结互助、共同进步的历史。

1、讲故事：文成公主进藏 (1) 唐朝皇帝为什么把文成公主嫁到西藏? 。