05视觉色彩构成大纲训.doc

2005级视觉传达设计专业《色彩构成》教学大纲36课时制订人：艺术设计系 史亚丽一、课程的性质、任务1、 课程性质和地位：是设计专业的基础课程，是一门现代感较强的专业学科，是高等院校艺术类专业的一门专业基础课程2、 课程的任务：培养学生应用色彩的分析和理解能力，色彩与心理和生理的关系，色彩搭配能力二、课程的基本要求1、 课程总体目标：掌握色彩的一些相关的知识，并能将其应用到设计中去2、 知识要求：掌握色彩构成的基本概念、发展和特点熟悉色彩构成的方法、法则、技巧、技能3、 能力要求：了解色彩构成在当代广告艺术设计中的应用状况，并能具体应用4、实训要求：通过各种练习，完成相关的教学要求5、课外作业要求：每周完成相应的作业6、考核要求：非卷面考核通过作业进行评分三、课程内容第一章 色彩构成基本概念学习目的：1、 了解色彩构成的一些基本概念2、 了解色彩的三属性和色立体的概念3、 会制作色相环和简单的色立体教学内容：第一节、色彩构成绪论1、绘画色彩与构成的关系2、色彩构成 3、学习色彩构成的目的第二节、色彩的分类第三节、色彩三属性1、色相（Hue 简写为H）2、明度（Value 简写为V）（1）、明度标尺（2）、明度基调3、明度对比重点：1、 掌握色彩的调制方法。

2、 了解色彩三属性的相互关系以及色彩三属性对色彩的综合影响3、 掌握色相环的制作4、 学会明度基调练习难点：色彩的调制方法实训内容：1、 制作24色相环2、 调制色彩明度基调练习第二章 色相对比和冷暖对比学习目的： 1、 掌握色彩与形象、作品、审美、功能的统一2、 掌握色彩冷暖的应用3、 掌握色相对比的应用教学内容：第一节、色彩对比分类色相对比的定义1、同一对比2、类似对比3、对比色对比4、补色对比第二节、作业解析第三节、冷暖对比1、冷暖区的划分2、冷暖对比形式的分类重点：色相对比和冷暖对比的理解难点：冷暖与色相程度的把握实训内容：色相对比与冷暖对比形式的构成第三章 色彩调和学习目的：1、 了解色彩的推移以及其种类2、 能制作色彩的推移教学内容：第一节、明度推移1、单色明度的推移2、多种色明度推移第二节、纯度推移1、 高纯度推移2、 中纯度推移3、 低纯度推移第三节、互补色推移重点：1、 了解色彩推移的种类和各自的特点以及起应用2、 在练习中掌握色彩推移给图形带来的变化以及它所形成的特殊效果难点：在练习中掌握色彩推移给图形带来的变化以及它所形成的特殊效果通过练习色彩的推移来了解色彩推移给图形带来的微妙变化，从而应用于设计。

实训内容：1、 完成一张单色的明度推移或一个多色明度推移2、 完成两张纯度推移和补色推移各两张第四章 色彩与心理学习目的：1、 正确把握色彩感觉与心理2、 色彩心理的应用3、 掌握用色彩表达语意4、 将色彩构成应用于设计教学内容：第一章、色彩的感觉1、色彩的进退和胀缩的感觉1）、前进色（2）、后退色（3）、膨胀色（4）、收缩色2、色彩的冷暖感觉3、色彩的轻重和软硬感觉4、华丽的色彩和朴素的色彩5、积极的色彩和消极的色彩色相→纯度→明度（1）、色相（2）、纯度（3）、明度第二章、色彩的心理分析1、色彩的记忆性2、色彩的联想与象征（1）、具象（2）、抽象3、各色相的心理分析重点：1、 色彩心理的应用2、 掌握用色彩表达语意3、 更好地将色彩构成应用于设计难点：更好地将色彩构成应用于设计通过这些练习可以使学生将所学的内容更好地应用到设计中去，将完成构成到设计的转换实训内容：1、 色彩语意——抽象名词表现和个性表现2、 色彩联想构成第五章 面积对比与空间混合学习目的：1、了解色彩的面积对比所能产生的不同视觉效果2、科学的将色彩进行分解教学内容：第一章、面积对比概念第二章、面积对比制作方法第三章、空间混合和其制作方法重点：1、了解色彩面积对比的特点以及其应用。

2、在练习中掌握色彩面积对比图形带来的变化以及它所形成的特殊效果难点：在练习中掌握色彩推移给图形带来的变化和空间混合以及它所形成的特殊效果实训内容：1、 完成四小张面积对比2、完成一张空间混合作业四、教学方法本课程是非卷面考试的，主要是通过上交作品来进行评分的，所以如何让学生可以更好地完成作业是上课的关键课程中的理论部分将采用多媒体课件教学，然后结合以前学生的作品来进行讲解和示范，让学生可以更好地理解课程，学好课程五、教学时数分配序数教学内容总学时讲课实验、实训、上机习题课讨论课课程设计（大作业）1绪论和基本概念12480色相环和明度对比8张2色相对比和冷暖对比6240色相对比和冷暖对比3色彩调和6240明度、纯度秩序推移共5张4色彩与心理6240色彩联想8张5面积对比与空间混合6240面积对比与空间混合共5张小 计3612240六、教材及参考书教材：《色彩构成》 作者：卢少夫、林曦 浙江人民美术出版社参考书：《色彩构成》 作者：赵国志 辽宁美术出版社出版 2005级视觉传达设计专业《色彩构成》实训大纲一、基本信息1．实训名称：色彩构成2．实训课时：243．适用范围：视觉传达专业、艺术设计专业、电脑艺术设计专业4．实验地点：画室二、实训目标培养学生应用色彩的分析和理解能力，色彩与心理和生理的关系，色彩搭配能力。

掌握色彩的一些相关的知识，并能将其应用到设计中去三、实训安排序号实训名称实训方式实训地点课时1色相环和明度对比手绘方式画室42色相对比和冷暖对比手绘方式画室43色彩调和手绘方式画室44色彩与心理手绘方式画室45面积对比与空间混合手绘方式画室8小计24四、实训内容实训一：色相环和明度对比1．实训目标：了解色彩构成的一些基本概念、了解色彩的三属性和色立体的概念会制作色相环和简单的色立体2．实训方式：手绘方式3．实训内容：1）明度对比的九种形式2）掌握明度高中低调子的划分标准3）制作色相环实训二：色相对比和冷暖对比 1．实训目标：1）掌握色彩与形象、作品、审美、功能的统一2）掌握色彩冷暖的应用3）掌握色相对比的应用2．实训方式：手绘方式3．实训内容：1）色相对比分类，（a）、同一对比（b）、类似对比（c）、对比色对比（d）、补色对比2）冷暖对比（a）、冷暖区的划分（b）、冷暖对比形式的分类实训三：色彩调和1． 实训目标：了解色彩的推移以及其种类、能制作色彩的推移2．实训方式：手绘方式3．实训内容：1）完成一张单色的明度推移或一个多色明度推移2）完成两张纯度推移和补色推移各两张实训四：色彩与心理1．实训目标1) 正确把握色彩感觉与心理。

2) 色彩心理的应用3) 掌握用色彩表达语意4) 将色彩构成应用于设计2．实训方式：手绘方式3．实训内容：1) 色彩语意——抽象名词表现和个性表现2) 色彩联想构成 实训五：面积对比与空间混合1、实训目标：1) 了解色彩的面积对比所能产生的不同视觉效果2) 科学的将色彩进行分解2、实训方式：手绘方式3．实训内容：1) 完成一张单色的明度推移或一个多色明度推移2) 完成两张纯度推移和补色推移各两张五、实训（验）考核1．考核方式序号内容考核方式成绩所占比重1色相环和明度对比上交作品20%2色相对比和冷暖对比上交作品15%3色彩调和上交作品10%4色彩与心理上交作品15%5面积对比与空间混合上交作品40%小计100%2．实训成绩构成（平时表现占60%、考核成绩占40%）5。