《动物体的结构层次》PPT课件.ppt

第二单元第二单元 第二章第二章第二节第二节 动物体的结构层次动物体的结构层次海南保亭思源实验学校海南保亭思源实验学校 林育诚林育诚温故而知新温故而知新•1、细胞是通过什么方式产生新细胞的？、细胞是通过什么方式产生新细胞的？•2、细胞分裂的结果是什么？、细胞分裂的结果是什么？•3、你能描述出细胞分裂的过程吗？、你能描述出细胞分裂的过程吗？学习目标学习目标 •1、说出组织的概念，概述构成人体的组织是、说出组织的概念，概述构成人体的组织是细胞分裂、分化形成的，识别人体的四种基本细胞分裂、分化形成的，识别人体的四种基本组织；组织；•2、描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、、描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体；系统、个体；•3、进一步熟练使用显微镜并观察人体四种基、进一步熟练使用显微镜并观察人体四种基本组织的切片；本组织的切片；•4、初步形成生物体是一个整体的生物学观点初步形成生物体是一个整体的生物学观点自学互动，适时点拨自学互动，适时点拨 •自学互动一：阅读课本自学互动一：阅读课本P59-60P59-60页页““细胞分化形细胞分化形成不同组织成不同组织””内容，思考并回答以下问题。

内容，思考并回答以下问题 •1 1、什么是细胞分化、什么是细胞分化? ?•细胞失去细胞失去________________能力，在发育过程中，能力，在发育过程中，______________、、________________、、________________也逐渐发生了也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化变化，这个过程叫做细胞分化•2.2.什么是组织？什么是组织？•由由________________相似、相似、________________、、________________相同的相同的细胞联合在一起形成的细胞联合在一起形成的________________分裂分裂形态形态结构结构功能功能形态形态结构结构功能功能细胞群细胞群受精卵受精卵两个细胞两个细胞四个细胞四个细胞多个细胞多个细胞上皮组织上皮组织肌肉组织肌肉组织神经组织神经组织结缔组织结缔组织自学互动二：阅读课本自学互动二：阅读课本P61页实验页实验“观察人体的基本观察人体的基本组织组织”内容，之后进行实验观察然后思考回答以下内容，之后进行实验观察然后思考回答以下问题 •1.观察P60页人体的四种基本组织切片的插图，了解四种组织的特点。

完成表格，总结人体的四种基本组织•2.如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼痛，会流血这说明皮肤中可能含有________ 、 _________ 、 __________、__________等几种组织上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织构成功能由上皮细胞构成由上皮细胞构成由肌细胞构成由肌细胞构成由神经细胞构成由神经细胞构成由细胞核大量细由细胞核大量细胞间质构成胞间质构成保护、分泌保护、分泌收缩和舒张，使收缩和舒张，使机体产生运动机体产生运动感受刺激，传导神感受刺激，传导神经冲动，起调节和经冲动，起调节和抑制作用抑制作用支持、连接、支持、连接、保护、营养等保护、营养等上皮组织上皮组织肌肉组织肌肉组织结缔组织结缔组织神经组织神经组织自学互动三：阅读课本自学互动三：阅读课本P61页页“组织进一步组织进一步形成器官形成器官”内容，并思考回答以下问题内容，并思考回答以下问题•1.通过实例分析形成器官的概念什么是器官？•由不同的________按照一定的________结合在一起构成了器官•2.举例:常见器官（大脑、胃、心脏……）•3.构成左侧所列器官的主要组织是哪一类，用线连接起来• 心脏 • 唾液腺 上皮组织• 股骨 肌肉组织• 肱二头肌 神经组织• 脊髓 结缔组织组织组织次序次序眼、鼻、肺、肝脏、胃、肠等眼、鼻、肺、肝脏、胃、肠等自学互动四：自学互动四：阅读课本P62页“器官构成系统和人体”内容，思考并回答以下问题。

•1.思考：和胃一起完成消化作用的器官还有哪些？ _____________________ •2.人体八大系统的共同特征是什么？总结系统的概念•能够共同完成______________生理功能的多个_______按照一定的_______组合在一起构成了系统•3.讨论：人体运动仅靠运动系统能行吗？口腔、咽、食道、胃、肠、肛门、肝、胰、唾液腺等口腔、咽、食道、胃、肠、肛门、肝、胰、唾液腺等一种或几种一种或几种器官器官次序次序不行人体有八大系统，这些系统既有分工又协调不行人体有八大系统，这些系统既有分工又协调配合，是人体内各种复杂的生命活动能够正常进行配合，是人体内各种复杂的生命活动能够正常进行总结总结 细胞细胞 （（ ）） 器官器官 （（ ）） 人体人体分裂、分化分裂、分化协调配合协调配合按照一定次序按照一定次序按照一定次序按照一定次序组织组织系统系统达标测评达标测评 1、以色列科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞，这种转变的原因最可能是 ( )A.干细胞分裂的结果 B.干细胞分化的结果C.干细胞生长的结果 D.干细胞成熟的结果2、下列具有保护功能并属于上皮组织的是 ( )A.小肠腺上皮 B.心肌 C．血液 D.皮肤上皮BD3、生物体的结构是有层次的，人体的皮肤属于( )A.器官　　B.组织　　C.系统　　D.无法确定4、细胞是构成生物体的基本单位。

以下对人体结构的层次关系表述科学的是 ( )A．细胞→组织→器官→系统→人体B．组织→细胞→器官→人体C．细胞→器官→组织→人体→系统D．细胞→器官→组织→人体达标测评达标测评 BA达标测评达标测评•5、下图是几种组织的模式图，请据图回答：• A B C D•（1）A图是________组织，具有_________功能•（2）B图是________组织，具有_________功能•（3）C图是________组织，具有_________功能•（4）D图是________组织，具有_________功能上皮上皮肌肉肌肉神经神经结缔结缔保护、分泌保护、分泌收缩和舒张，使机体产生运动收缩和舒张，使机体产生运动感受刺激，传导神经冲动，感受刺激，传导神经冲动，起调节和抑制作用起调节和抑制作用支持、连接、保护、营养等支持、连接、保护、营养等达标测评达标测评6、动物体的结构层次：________→________→_________→_________ →___________。

细胞细胞组织组织器官器官系统系统动物体动物体。