初一生物复习第三章、第四章、.pdf

第三章★ 1、多种多样的 鸟类喙、足（ P51、P64） ：猛 禽（捕鼠能手 猫头鹰 ） 、攀禽（森林医生 啄木鸟 ） 、鸣禽（林中卫士 大山雀 ） 、涉禽（ 白鹳 喙、颈、腿长） 、游禽（天鹅、野鸭喙扁平，趾间有璞）、 走禽（鸵鸟足发达）★2、口器 P52：咀嚼式 口器：蝗虫虹吸式 口器：菜粉蝶嚼吸式 口器：蜜蜂刺吸式 口器：蚊、蝉舐吸式 口器：苍蝇3、蚯蚓 宜在野外观察，距离环带 较 近的一端为 前端有口 ，较 远 的一端为 后端有肛门靠体壁肌肉 和刚毛运动一、水产动物（鲫鱼P57 鳃 ）1、定义： 生活在 水中，对人类有一定经济价值的野生或养殖 的动物 ★ 2、鱼类特征：终生生活在 水中，身体的表面大多 覆盖着 鳞片；用 鳃呼吸，用 鳍游泳3、脊椎动物：体内有 脊柱 (脊椎骨 )的动物最低等的脊椎动物是鱼类★ 4、水中 的动物都是 鱼类 吗？（虾、蟹是节肢 动物；文蛤、牡蛎是软体 动物）5、混合放养：把几种 食性和栖息水层不同的鱼种，放养在同一水体中，充分利用水体 的立体空间 和天然饵料 ，达到 高产 的目的★ 6、四大家鱼：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼二、家禽（家鸽P62、P63 肺、气囊双重呼吸）1、定义： 人们为了经济或其他目的而驯养 的鸟类 。

2、鸟类特征：体表被覆 羽毛 ；前肢 变成 翼；长骨 中空，内 有空气 ；有喙无齿 ；体温 恒定； 卵生 3、鸟类善于飞翔：体形呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成翼，胸肌发达，长骨 中空，内 有空气 ； 有喙 无齿 ；大肠、直肠很短，不贮粪便，没有贮鸟的膀胱，雌鸽右侧的卵巢和输卵管退化，三、家畜（家兔P67 肺、膈 ）1、定义： 人类为了经济或其他目的而驯养 的哺乳 动物2、哺乳动物特征：身体被 毛； 用肺 呼吸；体温 恒定；体腔内有膈；胎生、哺乳3、人类最早饲养的动物是狗 最高等的脊椎动物是哺乳动物4、多种多样的哺乳动物（P70） 卵生 的哺乳动物：鸭嘴兽空中 飞行的哺乳动物：蝙蝠水中生活的哺乳动物：蓝鲸陆栖 食肉 的哺乳动物：金钱豹四肢有 蹄的哺乳动物：野马最高等 的哺乳动物：大猩猩四、农业益虫（蜜蜂 P72）1、蜂群有几种蜂组成蜂王（最大） 、雄蜂（四肢粗壮，翅长）、工蜂（最小）2、蜜蜂的口器：嚼吸式口器3、工蜂的第三对足内 侧有 花粉刷 ， 外侧有 花粉筐 4、举例常见农业益虫（P74）螳螂、七星瓢虫、蜻蜓、寄生蜂 （赤眼蜂 把卵产在农林害虫卵中，小茧蜂 把卵产在菜青虫体 内，金小蜂 把卵产在棉红铃虫茧内）等。

★ 5、节肢动物：身体由许多 体节 构成，并且分部；身体的表面包着一层坚韧的外骨骼（防止体内水分的蒸发，保护身体内部的柔软器官）； 足、触角等分节五、农业害虫（蝗虫 P76 呼吸 部位 是胸腹部， 呼吸 器官 是气管， 气体进出的 门户 是气门）1、外形2、口器：咀嚼式口器★ 3、昆虫特征：身体 分为 头、胸、腹 三部分； 头部有 触角一对 ，复眼一对 ，口器一个 ；胸部有分节的 足三对 、翅两对 ★ 4、蝗虫的发育卵、若虫（又称跳蝻、蝗蝻时期，只能爬行，跳跃，不能飞翔，此时用鸭等生物防治法 消灭最好）、成虫 5、举例常见农业害虫（P78）金龟子、蚜虫、蝼蛄、玉米螟、地老虎、菜粉蝶六、寄生虫（蛔虫P80 猪肉绦虫P81）1、蛔虫辨别雌雄，辨别受精卵 和含有 幼虫的受精卵（感染性虫卵 ） 2、雌蛔虫生殖器官发达3、猪肉绦虫结构 头节： 小钩、吸盘成熟节片： 子宫、精巢、卵巢妊娠节片： 子宫内充满卵4、寄生一种生物在另一种生物的体内 或体 表，并从后者摄取营养以维持生活的现象营寄生生活的动物叫做寄生虫，被寄生的生物叫宿主或寄主5、如何预防寄生虫病？注意个人饮食卫生(不喝不清洁的水，生吃的蔬菜、瓜果必须洗干净，饭前便后要洗手等)，养成良好的卫生习惯；警惕米猪肉 （含有 猪肉绦虫幼虫的猪肉）；生、熟食案板要分开。

第四节我国的珍稀动物大熊猫（猫熊）东北虎（俄罗斯、中国）哺乳动物藏羚金丝猴白鳍豚扬子鳄，有“活化石 ”之称，是 爬行动物 褐马鸡（ 河北省 ） 、朱鹮（中国、日本）是鸟类第四章物种的多样性第一节尝试对生物进行分类根据生物的 形态、习性或生理上的特点进行分类 （ 科学研究中常用）还可从生活环境、经济价值（生活、生产实践中常用）等角度来考虑植物：粮食作物、蔬菜作物、林木、果树、观赏植物等动物：水产、家禽、家畜、农业益虫、农业害虫等第二节练习对生物进行鉴别孢子植物： 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物植物种子植物： 裸子植物生物被子植物（单子叶植物、双子叶植物）分类动物无脊椎动物：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线性动物 、环节动物、软体动物、节肢动物脊椎动物：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类生物分类等级主要有 7 个：界（最大） 、门、纲、目、科、属、种（最小），分类单位越小，包含的生物种类越少，生物之间的差异越小，具有的共同特征越多第三节保护物种的多样性由于人类过度开发利用生物资源、环境污染等，造成生物栖息地被破坏某些物种的消失，可能导致生态系统稳定性破坏，甚至使整个生态系统崩溃，所以保护物种的多样性。

最有效的措施是建立自然保护区。