语言疗法试题.doc

名词解释1. 语言治疗学——2. 语言发育迟缓一一3. 失语症一一4. 刻板语一一5. 迂回现象一一6. 交叉性失语——7. 失读症一一8. 听觉记忆广度一一9. 构音障碍 10. 语言 、填空1. 语言治疗最终目的 2 言语是个人运用语言的 和 3. 正常人的言语-言语处理过程包括四个过程分别是 、 、4.诊断机能性构音障碍具备条件是 、 5.听语记忆广度的单位容量为6.患者机械地、强制地复述检查者说的话称为7.左利手者大脑优势半球在8.Broca区指的是区9.Wernicke区指的是区10.运动性失语（Broca失语）损伤部位在11.感觉性失语（Wernicke失语）损伤部位在12.传导性失语损伤部位多在13.分水岭区失语综合征两个共同特点为、14.失读症的三大分类为 、和15.皮质下失语分为 失语和失语16.运动性构音障碍六大类型分别为、、17. 构音器官有 18. 儿童语言发育迟缓治疗原则是 和 19. 典型失语症的分类为 三、选择题（一） 单选题1. 听觉障碍（获得语言之后）见于哪一通路受损（ ）A 听觉传入 B 记号的解释C 记号记起D构音运动2.口吃见于哪一通路受损（ ）A听觉传入 B 记号的解释C 记号记起D构音运动3.以下为语言治疗的适应征（）A口吃B严重的智力障碍C 情感障碍D 行为障碍4.以下为语言治疗的禁忌证（）A构音障碍 B 口吃 C失语症D精神障碍5.听理解相对好的失语症为（）A完全性失语 B运动性失语C 感觉性失语D 经皮质混合性失语6.复述能力相对好的失语症为（）A Broca 失语 B Wernicke失语 C经皮质感觉性失语 D 传导性失语7.复述能力差的为（ ）A 经皮质运动性失语 B 经皮质感觉性失语 C 完全性失语 D 命名性失语8. 听理解差的为（ ）A命名性失语 B Broca 失语C经皮质运动性失语 D 经皮质混合性失语9. 属于流利性失语的是（ ）A Broca 失语 B 完全性失语 C 命名性失语 D 经皮质混合性失语10. 属于非流利性失语的是（ ）A 命名性失语 B 传导性失语 C 感觉性失语 D Broca 失语11. 笔画的缺漏或添加是属于哪种书写障碍（ ）A完全性书写障碍 B构字障碍 C 镜像文字 D写字过多12. 不属于外侧周失语综合症的是（ ）A Broca 失语 B 传导性失语 C 命名性失语 D wernicke 失语13. 属于分水岭区失语综合症的是（ ）A 经皮质感觉性失语 B 完全性失语 C 命名性失语 D 感觉性失语14. 爆发性言语多见于哪种构音障碍（ ）A弛缓性构音障碍 B 弛缓型构音障碍 C运动失调性D混合性失语15. 舞蹈病多引起哪种构音障碍（ ）A 弛缓型构音障碍 B 运动过多型 C 痉挛性构音障碍 D 运动失调性16. 小脑或脑干内传导来病变所致哪种构音障碍（ ）A混合性失语B运动失调性C痉挛性构音障碍 D运动过少性17. 儿童能够用三词句理解与表达事物状态应达到哪阶段（ ）A第1阶段 B 3-2 阶级 C 第5阶级 D 4-2 阶级18. 写出来的字如镜中所见称为（ ）A象形文字 B 写字过多 C 镜像书写 D 书写惰性现象19. 预后较好的失语症为（ ）A完全性失语 B感觉性失语 C经皮质混合性失语 D命名性失语20. 预后较差的失语症为（ ）A 命名性失语 B 传导性失语 C 经皮质运动性失语 D 完全性失语二）多选题1. 构音运动通路受损见于哪些疾病（ ）A 口吃 B 听觉障碍（获得语言之后）C 发声障碍 D构音障碍2. 语言治疗适应症（ ）A智力障碍B行为障碍 C失语症D语言发育迟缓3. 语言治疗禁忌征( A 口吃 B 构音障碍 流畅性失语包括( A命名性失语症 非流利性失语有 A完全性失语 复述相对好的有 A传导性失语 复述差的有( 经皮质混合性失语 听理解相对好( 传导性失语 B4.5.6.7.A8.A9. 听理解相对差的(A 感觉性失语 B10. 预后较差的有(A完全性失语 B)精神障碍) 感觉性失语 C)经皮质混合性失语)经皮质感觉性失语) B 感觉性失语 C)D 意欲低下运动性失语 D 经皮质感觉性失语C 经皮质运动性失语 D 传导性失语C 经皮质运动性失语 D 命名性失语传导性失语D 完全性失语命名性失语 C 运动性失语 D)经皮质感觉性失语 C 运动性失语)经皮质运动性失语D 完全性失语经皮质混合性失语 C 经皮质感觉性失语 D 命名性失语四、问答题1. 流畅性与非流畅性失语的鉴别2. Broca 失语的主要特征3. 语言训练的原则4. 语言训练的注意事项5. 失语症语言训练措施6. 失语症语言训练方法7. 构音障碍的言语训练8. 语言发育迟缓的治疗原则及具体方法9. 语言检查的注意事项10. 失语症的言语症状、名词解释1、 语言治疗学一一是对语言障碍患者进行与目标相适应的检测、治疗评价和提供必要 指导、训练的医学科学。

2、 语言发育迟缓一一是指语言发育期的儿童因各种原因所致在预期的时期内，不能够 与正常儿童同样用语言符号进行语言理解与表达及与他人进行日常生活语言交流3、 失语症——指病人神志清醒，无精神衰退，无感觉缺失和发音肌肉瘫痪，却丧失了 对语言信号意义的理解或表达能力4、 刻板语一一为固定、重复、非随意表达的惰性言语5、 迂回现象一一当患者找不到恰当的词语，则用一句话来解释，在解释的一句话中又有说不出的词，又需要用另外的话来描述， 这种用累赘的话语来阐述他们想要说的意思 称为迂回现象6、 交叉性失语一一右利手右脑半球损伤出现失语7、 失读症一一大脑损伤后导致书面语言理解能力的受损或丧失8、 听觉记忆广度一一是言语听觉痕迹系列的保持能力，一般认为汉语的听语记忆广度 的单位容量为7工29、 构音障碍一一指由于发音器官神经肌肉的病变或构造的异常使发声、发音、共鸣、 韵律异常表现为发声困难、发音不准、咬字不清、声响、音调及速率、节律等异常和鼻音 过重等言语听觉特征的改变10、 语言 语言是以语音为物质外壳， 以词汇为建筑材料， 以语法为结构规律而构成 的体系，是思维的工具，是思想的直接显示，是人区别于其他动物的本质之一。

填空I. 语言治疗最终目的：最大限度地恢复患者的社会交往能力2 言语是个人运用语言的：过程或产物3. 正常人的言语-言语处理过程包括四个过程分别是：听觉传导路、记号的解释、记 _号的记起、构音运动4. 诊断机能性构音障碍具备条件是： 构音器官无形态异常和运动异常、 听力在正常水平、语言发育已达 4岁以上水平、构音已固定化5. 听语记忆广度的单位容量为： 7±6. 患者机械地、强制地复述检查者说的话称为 模仿言语 7. 左利手者大脑优势半球在 左侧 8. Broca区指的是 表达 区9. Wernicke区指的是理解 区10. 运动性失语（Broca失语）损伤部位在 额下回后1/3处II. 感觉性失语（Wernicke失语）损伤部位在颞上回后 1/3处12. 传导性失语损伤部位多在弓状束13. 分水岭区失语综合征两个共同特点为复述 病变部位在分水岭区即在大脑中动脉与大脑前动脉分布交界区和大脑中动脉与大脑后动脉分布交界区14. 失读症的三大分类为前部失读症 、中部失读症和后部失读症 15. 皮质下失语分为基底节性失语和交叉性失语16. 运动性构音障碍六大类型分别为 痉挛性、弛缓性、失调性、运动过多性、运动过少性、混合性。

17. 构音器官有 肺、声带、软腭、舌、下颌、硬腭、口唇、鼻、牙齿 等18•儿童语言发育迟缓治疗原则是横向扩展和纵向提高19.典型失语症的分类为 Broca失语、Wernicke失语、传导性失语、经皮质运动性失语 、经皮质感觉性失语 、经皮质混合性失语、完全性失语、命名性失语三、选择题（一）1.2.3.4.5.单选题听觉障碍（获得语言之后）见于哪一通路受损（A听觉传入 B记号的解释 C口吃见于哪一通路受损（D）A听觉传入 B 记号的解释 C以下为语言治疗的适应征（A口吃B严重的智力障碍以下为语言治疗的禁忌证（A构音障碍 B 口吃听理解相对好的失语症为（记号记起记号记起情感障碍6.7.A）D构音运动D构音运动D 行为障碍D)CB)失语症D 精神障碍A完全性失语 B运动性失语复述能力相对好的失语症为（A Broca 失语 B Wernicke复述能力差的为（C）CC)感觉性失语D经皮质混合性失语失语 C 经皮质感觉性失语 D传导性失语A经皮质运动性失语 B经皮质感觉性失语 C完全性失语 D 命名性失语8. 听理解差的为（D）A命名性失语 B Broca 失语C经皮质运动性失语 D 经皮质混合性失语9. 属于流利性失语的是（C）A Broca失语 B 完全性失语 C命名性失语 D经皮质混合性失语10. 属于非流利性失语的是（D）A命名性失语 B 传导性失语C感觉性失语D Broca失语11. 笔画的缺漏或添加是属于哪种书写障碍（ B）A完全性书写障碍 B构字障碍 C 镜象文字 D写字过多12. 不属于外侧周失语综合症的是（ C）A Broca失语 B传导性失语 C 命名性失语 D wernicke 失语13. 属于分水岭区失语综合症的是（ A）A经皮质感觉性失语 B 完全性失语C命名性失语D感觉性失语14. 爆发性言语多见于哪种构音障碍（ CA弛缓性构音障碍 B 弛缓型构音障碍 C运动失调性D混合性失语15. 舞蹈病多引起哪种构音障碍（B）A 弛缓型构音障碍 B运动过多型 C痉挛性构音障碍 D运动失调性16. 小脑或脑干内传导来病变所致哪种构音障碍（ B）A混合性失语B运动失调性C痉挛性构音障碍 D运动过少性17. 儿童能够用三词句理解与表达事物状态应达到哪阶段（ D）A第1阶段 B 3-2 阶级 C 第5阶级 D 4-2 阶级18. 写出来的字如镜中所见称为（ C）A象形文字 B 写字过多 C 镜像书写 D 书写惰性现象19. 预后较好的失语症为（D）A完全性失语 B感觉性失语 C经皮质混合性失语 D命名性失语20. 预后较差的失语症为（D）A命名性失语 B传导性失语C经皮质运动性失语 D完全性失语（二）多选题1. 构音运动通路受损见于哪些疾病。