浙教版新教材第3章运动和力23节复习课件.ppt

第第3 3章章 运动和力（运动和力（2-32-3节）复习课节）复习课浙教版新教材第3章运动和力(2-3节)复习重力重力弹力弹力力力力的作用效果力的作用效果力的单位力的单位力的三要素力的三要素力的示意图力的示意图力的定义力的定义物体间力的作用是相互的物体间力的作用是相互的一、关于力一、关于力浙教版新教材第3章运动和力(2-3节)复习 当物体发生当物体发生形变或运动状态发生改变形变或运动状态发生改变时，也就是力产生效果时，可以判断物时，也就是力产生效果时，可以判断物体受到了力的作用体受到了力的作用1．怎样判断物体受到力的作用．怎样判断物体受到力的作用（（1）从静止变为运动，）从静止变为运动， 或从运动变为静或从运动变为静止止 ；；（（2）运动快慢变化；）运动快慢变化；（（3）运动方向变化运动方向变化运动状态改变运动状态改变浙教版新教材第3章运动和力(2-3节)复习例例　下面各图可以说明力改变了　下面各图可以说明力改变了 物体的运动状态物体的运动状态守门员接住球，球由守门员接住球，球由运动变为静止。

运动变为静止足球运动员踢球足球运动员踢球, ,球由球由静止变为运动静止变为运动足球运动员用头顶球足球运动员用头顶球, ,球的方向改变了球的方向改变了浙教版新教材第3章运动和力(2-3节)复习上面各图说明了力可以上面各图说明了力可以_____________________ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 改变物体的形状，使物改变物体的形状，使物体发生形变体发生形变用力拉弹簧，弹簧伸长用力拉弹簧，弹簧伸长了用力弯锯条，锯条变用力弯锯条，锯条变弯了浙教版新教材第3章运动和力(2-3节)复习真费真费力力真轻松真轻松用大小相同的力压、拉弹簧用大小相同的力压、拉弹簧2．想一想：这两幅图说明的物理问题？．想一想：这两幅图说明的物理问题？力的作用效果与力的方向有关力的作用效果与力的方向有关力的作用效果与力力的作用效果与力的作用点有关的作用点有关浙教版新教材第3章运动和力(2-3节)复习例　例　如图，使用一薄钢条的下段固定，现分别用不同的如图，使用一薄钢条的下段固定，现分别用不同的力去推它，使其发生力去推它，使其发生A、、B、、C、、D各图中所示的形变，各图中所示的形变，如果如果F1＞＞F2=F3=F4，那么，能说明力的作用效果跟力的，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是作用点有关的图是　　　　和和 　　 ；；能说明力的作用效果跟能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是力的大小有关的图是 　　 和和 　　 ；能说明力的作用效果跟；能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是力的方向有关的图是 　　 和和 　　 。

F1F2F3F4（（A）） （（B）） （（C）） （（D））BDABBC浙教版新教材第3章运动和力(2-3节)复习3．想一想：这两幅图说明什么道理？．想一想：这两幅图说明什么道理？物体间力的作用是相互的物体间力的作用是相互的浙教版新教材第3章运动和力(2-3节)复习例例　下列关于力的说法错误的是（　下列关于力的说法错误的是（ ） A．两个物体接触时才能发生力的作用．两个物体接触时才能发生力的作用 B．力是物体对物体的作用．力是物体对物体的作用 C．物体间力的作用是相互的．物体间力的作用是相互的 D．物体间发生力的作用时，不一定要接触．物体间发生力的作用时，不一定要接触A例例　在湖水中划船时，使船前进的动力是（　在湖水中划船时，使船前进的动力是（ ） A．桨对水的推力．桨对水的推力 B．水直接对船的推力．水直接对船的推力 C．人对船的推力．人对船的推力 D．水对桨的推力．水对桨的推力D浙教版新教材第3章运动和力(2-3节)复习例例　如　如图所示，用所示，用电线将将电灯吊在天花板上，下述几灯吊在天花板上，下述几对力中属于相互作用的是（力中属于相互作用的是（ ）。

A．．电灯灯对电线的拉力和的拉力和电线对电灯的拉力灯的拉力 B．．电线对电灯的拉力和灯的拉力和电线对天花板的拉力天花板的拉力 C．．电灯受到的重力和灯受到的重力和电灯灯对电线的拉力的拉力 D．．电灯受到的重力和灯受到的重力和电线对电灯的拉力灯的拉力例例　一个铅球重　一个铅球重30 N，在图中画出它，在图中画出它所受的重力的示意图所受的重力的示意图 AO··G G＝＝＝＝30 N30 N浙教版新教材第3章运动和力(2-3节)复习二、弹力二、弹力力力重力重力弹力弹力物体发生的弹性形变越大，物体发生的弹性形变越大，产生的弹力也越大产生的弹力也越大定义：物体发生弹性形变时定义：物体发生弹性形变时所产生的力所产生的力弹簧测力计的原理和使用方弹簧测力计的原理和使用方法浙教版新教材第3章运动和力(2-3节)复习例例　下图中，所表现的力不是弹力的是（　下图中，所表现的力不是弹力的是（ ）C浙教版新教材第3章运动和力(2-3节)复习例例　下列几种　下列几种测量工具中，哪种是用来量工具中，哪种是用来测量力的大小量力的大小的工具（的工具（ ）A．刻度尺．刻度尺 B．．弹簧簧测力力计C．天平．天平 D．温度．温度计 例例　使用弹簧测力计时，下列注意事项中错误的是　使用弹簧测力计时，下列注意事项中错误的是 （（ ）。

A．使用前必须检查指针是否指在零刻线上．使用前必须检查指针是否指在零刻线上 B．在太空运行的飞船中不能使用弹簧测力计．在太空运行的飞船中不能使用弹簧测力计 C．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D．测量力的大小不能超出测量范围．测量力的大小不能超出测量范围BB浙教版新教材第3章运动和力(2-3节)复习力力重力重力弹力弹力二、重力二、重力定义：物体由于地球吸定义：物体由于地球吸引而受到的力引而受到的力大小：大小：G =mg方向：竖直向下方向：竖直向下作用点：重心作用点：重心浙教版新教材第3章运动和力(2-3节)复习物理量物理量质量质量重力重力区区别别概念概念方向方向位置位置对大对大小的小的影响影响单位单位符号符号测量测量工具工具联系联系物体含有物质的多少物体含有物质的多少由于地球的吸引而由于地球的吸引而使物体受到的力使物体受到的力没有方向没有方向总是竖直向下总是竖直向下是物体的固有属性，是物体的固有属性，同一物体在任何地方，同一物体在任何地方，质量不变质量不变同一物体在地球不同同一物体在地球不同地方或不同高度地方或不同高度, ,重重力大小略为不同力大小略为不同千克千克 （（kg））牛顿（牛顿（N））mG天平天平弹簧测力计弹簧测力计G=mg浙教版新教材第3章运动和力(2-3节)复习重点复习实验重点复习实验探究重力大小跟质量的关系探究重力大小跟质量的关系1．用什么工具测量重力？．用什么工具测量重力？弹簧测力计弹簧测力计如何测量重力的大小？如何测量重力的大小？ 把把已知质量已知质量的钩码挂在弹簧测力计的钩码挂在弹簧测力计上，上，静止静止时，时，弹簧测力计的示数等于钩弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小码所受的重力大小。

浙教版新教材第3章运动和力(2-3节)复习2．逐次增挂钩码，分别测出它们所受的重力，并．逐次增挂钩码，分别测出它们所受的重力，并记录在表格中记录在表格中质量质量 m /kg重力重力 G / N进行实验进行实验…………浙教版新教材第3章运动和力(2-3节)复习3．画出重力跟质量关系的图像．画出重力跟质量关系的图像质量为横坐标，重力为纵坐标）（质量为横坐标，重力为纵坐标）实验结论：实验结论：1．物体受到的重力．物体受到的重力大小跟它的质量成大小跟它的质量成 关系关系2．物重跟质量的比．物重跟质量的比约等于＿＿＿＿约等于＿＿＿＿正比正比10 N/kg浙教版新教材第3章运动和力(2-3节)复习例例例例　一个放在斜面上的物体，其质量为　一个放在斜面上的物体，其质量为　一个放在斜面上的物体，其质量为　一个放在斜面上的物体，其质量为5 kg5 kg，用重力的，用重力的，用重力的，用重力的示意图，表示出它的大小、方向、作用点示意图，表示出它的大小、方向、作用点示意图，表示出它的大小、方向、作用点示意图，表示出它的大小、方向、作用点 G＝＝mg＝＝5 kg×9.8 N/kg＝＝49 NG =49 N浙教版新教材第3章运动和力(2-3节)复习例例　想一想：这三幅图反映了怎样的力学知识？　想一想：这三幅图反映了怎样的力学知识？ 力可以改变物体的运动状态；地球上的物体力可以改变物体的运动状态；地球上的物体都受到了重力；重力的方向是竖直向下的都受到了重力；重力的方向是竖直向下的……浙教版新教材第3章运动和力(2-3节)复习例例　　如如图图，，为为水水平平仪仪放放置置于于某某桌桌面面上上时时的的情情形形，，则则该该桌面桌面( ( ) )A．右面高，左面低．右面高，左面低 B．左面高，右面低．左面高，右面低C．左右相平，前高后低．左右相平，前高后低 D．左右相平，前低后高．左右相平，前低后高左左右右B浙教版新教材第3章运动和力(2-3节)复习例例　对于　对于g=9.8 N/kg的理解的理解,下列正确的是（　）。

下列正确的是（　）A．在地球上，质量为．在地球上，质量为1 kg的物体所受的重力大小的物体所受的重力大小为为9.8 NB．． 1 kg =9.8 NC．质量为．质量为1 kg的物体所受的力是的物体所受的力是9.8 ND．以上说法都可以．以上说法都可以.例例　对于重力的理解　对于重力的理解, ,下列正确的是：（　）下列正确的是：（　）A．．重力的大小不随物体位置的变化而变化重力的大小不随物体位置的变化而变化B．．粉笔在使用时，质量变小，重力变小粉笔在使用时，质量变小，重力变小 C．．空气中上升的气球没有受到重力作用空气中上升的气球没有受到重力作用D．．重力的方向是垂直向下的重力的方向是垂直向下的浙教版新教材第3章运动和力(2-3节)复习1．关于重力的正确说法是（．关于重力的正确说法是（ 　）A．向上抛的小球在向上运动过程中不受重力作用．向上抛的小球在向上运动过程中不受重力作用B．空中飞行的飞鸟不受重力作用．空中飞行的飞鸟不受重力作用C．重力在物体上的作用点就是此物体的重心．重力在物体上的作用点就是此物体的重心D．一个物体的重心一定在物体上．一个物体的重心一定在物体上C2．铅球被推出后，不计空气阻力，在空中飞行时受到那．铅球被推出后，不计空气阻力，在空中飞行时受到那些力的作用？方向如何？些力的作用？方向如何？答：只受到竖直向下的重力作用。

答：只受到竖直向下的重力作用 练练 习习浙教版新教材第3章运动和力(2-3节)复习3．手握绳子从井中提水．手握绳子从井中提水,手受到竖直向下的拉力手受到竖直向下的拉力.此拉此拉力的施力物是力的施力物是( ( ) )A．水桶．水桶 B．水．水 C．手．手 D．绳子．绳子4．一个弹簧测力计在钩上挂了几个钩码．一个弹簧测力计在钩上挂了几个钩码, ,弹簧测力计示弹簧测力计示数为数为G, ,若将弹簧测力计倒过来若将弹簧测力计倒过来, ,将钩码挂在吊环上将钩码挂在吊环上, ,手提测力计钩手提测力计钩, ,则弹簧测力计的示数是则弹簧测力计的示数是( ( ) ) A．大于．大于G B．等于．等于G C．小于．小于G D．无法确定．无法确定DA浙教版新教材第3章运动和力(2-3节)复习5．如图所示．如图所示, ,两匹马各用两匹马各用1 000 N的力沿完全相反的方的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计向拉一弹簧测力计, ,则此时弹簧测力计的读数为则此时弹簧测力计的读数为( ( ) )。

　　　　A．．2 000 N B．．1 000 N 　　　　C．．0 D．．500 NB浙教版新教材第3章运动和力(2-3节)复习6．．下列给出的现象中下列给出的现象中, ,物体运动状态没有发生变化的物体运动状态没有发生变化的是是( ( ) )A．．关闭发动机后向前滑行的汽车关闭发动机后向前滑行的汽车 B．．汽车匀速转弯汽车匀速转弯C．．正在空中匀速下降的伞兵正在空中匀速下降的伞兵 D．．钟表来回摆动钟表来回摆动C浙教版新教材第3章运动和力(2-3节)复习7．在探究影响物体所受重力大小的因素时，李翔和．在探究影响物体所受重力大小的因素时，李翔和蒋宇同学进行如下的猜想：蒋宇说蒋宇同学进行如下的猜想：蒋宇说““物体所受的重物体所受的重力大小可能与物体的形状有关力大小可能与物体的形状有关””李翔说““物体所物体所受的重力大小与质量有关，质量越大，物体所受的受的重力大小与质量有关，质量越大，物体所受的重力越大重力越大””请设计一个实验来验证他们的猜想，请设计一个实验来验证他们的猜想，写出实验器材、实验步骤、实验记录表格、现象和写出实验器材、实验步骤、实验记录表格、现象和结论。

结论浙教版新教材第3章运动和力(2-3节)复习本课小结本课小结注重概念的理解注重受力分析浙教版新教材第3章运动和力(2-3节)复习。