小班体育摘苹果教案反思.docx

Word小班体育摘苹果教案反思 活动目标： 1、在嬉戏中能给苹果手口全都点数，并能按颜色、大小分类摆放2、能用语言表达出苹果的特征，用身体语言表达出大和小活动预备：1、大的红苹果15个 ，小的红苹果15个; 大的绿苹果15个，小的绿苹果15个大的红箩筐1个，小的红箩筐1个2、大的绿箩筐1个;小的绿箩筐1个3、小刺猬的头饰1个活动过程：1、导入部分T： 我是程老师，小伴侣们好!今日我来跟你们一起做嬉戏好不好啊但是我有一个好伴侣也想跟你们一起玩，好不好啊?我请你猜猜他是谁?他的身体小小的，背上都是刺是谁啊?(小刺猬)我们鼓鼓掌欢迎欢迎2、摘苹果T： 立刻就要过冬了，小刺猬要预备过冬的食物了我们前面有个苹果园，我们一起帮小刺猬摘苹果，你们情愿吗?3、数苹果T： 我摘了许多苹果!我们一起来数一数吧!先数我摘的苹果看看我是怎么数的(一个一个放在椅子上数，示范手口全都点数)一共摘了4个苹果你们也来数数看待会小刺猬会来问你的老师个别指导)T： 请你告知别的小伴侣，你摘了几个苹果请几位幼儿上来数数看)T： 现在再来数数我摘的苹果数的时候我们要用到我们的手指宝宝，我们把我们摘的苹果放在椅子下面把苹果贴在黑板上)4、 区分苹果的种类并分类摆放T： 那你们看看这四个苹果长的哪里不一样吗?(引导幼儿说颜色和外形不一样)原来这两个是红苹果。

这两个是绿苹果那这两个红苹果有什么不一样吗?一个是大大的，一个是小小的拿出大大的红苹果)那这个苹果的名字叫大大的红苹果(用身体语言来表示大大的)(同样出示另外三个苹果，把四个苹果放在手上)T： 我们把摘到的苹果放在箩筐里送给小刺猬吧我们来看看这些箩筐是什么样子的"屈.老师.教.案网出处'(有大大的红箩筐，小小的红箩筐，大大的绿箩筐，小小的绿箩筐)T： (出示大大的红苹果)那这个苹果该放在哪里呢?(请幼儿上来放苹果，同样出示另外三个苹果，让幼儿来放放看)你们真聪慧!那我请小伴侣把你们的苹果来放一放先请一个小伴侣来放，然后再请小伴侣来放)T： 我请四个小伴侣来检查一下，小伴侣放的对不对?5、 结束活动T： 有了这么多的苹果，小刺猬不愁冬天没的吃了，他真快乐，他说我们一起唱首歌吧!活动反思：本活动为小班数学研讨活动的其次次活动课，经过黄建双老师的第一次活动后的探讨、分析，形成了比较成熟的教案适合小班幼儿年龄特点，环节过度自然，层次分明活动中我在幼儿操作之前的一些细节问题讲得比较清晰，因此幼儿在操作的时候秩序较好，幼儿也能很好的完成操作，取得了肯定的效果 3 -。