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1页三和中心小学语文“背诵”水平记录与检测班级 姓名 学号 综合成绩 课文、古诗 自 评 家长评 同桌互评《走,我们去植树》《燕子》《三顾茅庐》《生命的壮歌》《宋庆龄故居的 樟树》《古诗两首》评价标准:一、二年级每学期至少背古今诗词 10 首,三——六年级至少 15 首1)背诵正确、流利、有感情,得 5 分2)背诵中添字、漏字、错字、换字、回读、标点停顿、段落停顿不当,每处 0.1分;句中停顿不当,影响句意表达的每处扣 0.2 分;漏背句子,每个扣 0.5 分3)没有感情,或情感处理不当,一二年级不扣分;三四年级酌情扣 0.1—0.3 分;五六年级酌情扣 0.1——0.5 分4)唱背、溜背、拖腔拖调,一次性扣 0.5——1 分5)背诵中有遗忘,经老师提示能背完的,每处扣 0.5 分6)不用普通话背诵或声音过小,让人听不清楚,一次性扣 2 分。
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