教师随笔：生命之秋 (2).doc

教师随笔：生命之秋生命之秋是人类进化的颠峰.她的前额饱满,造型优雅,蓄足巨大的思维能量.下面一起跟着小编来看看吧! 篇一:生命之秋 金风乍起,白露初零.片片黄叶飘落,撒满行走的路上,落叶告诉人们秋天已来,虽有些许哀伤,悲叹芳华逝去,却亦有收获的厚重. 春季里的青梅竹马,在生命的秋天里是否安好?还记得我们写给秋的誓言吗? 我愿挽着你的手,依偎着行走在飘满落叶的山坡,前面跑着我们的儿女,让阳光暖暖的泼洒在身上,看着远方碧蓝的天空,几只大雁飞过,我们一起眺望家的方向,累了,坐在草地上,就这样相偎到老. 而今,和我相依偎的却不是你,在收获的季节里,我想你也应该摘下了爱的硕果,品尝着它们的苦涩或甘甜.你我的情意就让它随着飘坠的黄叶消隐,沉埋在秋的泥土中吧! 夏季里,花也曾顶着风雨,彷徨无助.或许因为花开的过于绚烂,引来蜂蝶争相飞舞,招来风雨的嫉妒,无情的打在身上,使花儿瑟瑟发抖,几乎夭折,多么渴望能有人为花儿遮挡一下风雨,温暖它凄凉的心,没有结果.一切都要靠花儿自己,在风雨中挺过.在这秋天里,繁花落尽,携带着生命的果粒儿,展示在秋阳之下,给人以希望. 人们常说:〝春华秋实〞,春和秋,在生命的四季里有着截然不同的性格,形成鲜明的对比,春是张扬,秋则是稳重.而夏只是成长的过程,在成长的路途中,有风有雨,有泥泞,也有坦途.冬却热衷于收藏,收藏春的浪漫,夏的绚烂,秋的成熟,把自己变成一本厚厚的书,无论外面怎样寒风凛冽,安享一隅,独自体会着书中的美好. 几近不惑之年,在生命的四季里,也已到了初秋季节,褪去了满身的青涩,留下的是成熟稳重,再也寻不见天马行空的幻想.告别了爱做梦的年纪,就像谷穗一样,被收获的沉甸压得低下了头,思索人生的意义,回望自己的生命轨迹. 在生命的四季里,我唯独喜欢秋,在秋的年纪里,有了家人的牵绊,知道了人不能只为自己活着,在外想得更多的是家人,生活变得充实,脚步也变得踏实,找到了奋斗的方向,心已不再彷徨. 罗兰曾说:〝生命的过程注定是由激越到安祥,由绚烂到平淡,一切情绪上的激荡终会过去,一切彩色喧哗终会消隐,如果你爱生命,你该不怕去体尝.〞 摘下生命之秋的果实,品尝生命中的味道,去吟唱生命真实的凯歌. 篇二:生命之秋 不再为花事迷乱而效颦蹙眉,不再有哈姆雷特式的患得患失,面对刺心的白眼无须凭双拳来为自己壮胆,一次踏青郊游后的疲乏整整二十四小时也难以消除 这,便是生命已交立秋的滋味了. 犹如炎阳逞尽了威势渐渐冷却,浆果蒸馏了酸涩终于醇厚,生命之秋充实而宁静,淡泊而辽远.她引逗人时常堕入回忆的网里,〝感时因忆事,不寝到鸡鸣〞.使人在悔悟交作并会心的微笑中,揉搓着自己的悲欢冷暖.甘苦辛甜,咂吮着天.地.人.神这四重结构的荣枯.盛衰.有无.生灭之机理,营养余岁.她不像春天那样充满生机,到处催红绽绿.鸟语花香,勃发着未来的诱惑;也比不上夏天那般威猛雄健.热烈无边,骄奢得好似一幅浓艳欲滴的彩画;当然也不同于日薄崦嵫的凛凛冬日,僵手僵足,非围炉拥衾不能温护自身.秋天是生命力的沉稳,是曲调高昂后的迂缓,是江河奔泻之后的开阔,是窖藏经年的陈酿,是远山如黛.含蓄深邃的好时光.不惊不咋,不愠不火,徐疾得体,洞明练达.虽熟悉世路的纷歧,而未能蜕尽往昔的清纯;幻梦已醒,却并不张惶失措. 生命之秋是人类进化的颠峰.她的前额饱满,造型优雅,蓄足巨大的思维能量;她的侧影是一条清晰的逻辑线,棱角分明,秩序井然,和谐流畅;她的双手精巧结实,腿脚稳健有力,神经系统是一丛开放的藤蔓.一架恒久的水平仪.一面猎猎迎风的旗帜. 进入秋天的人生,很少被人击败,除非倒在自己的脚下. 幼儿园中班教育笔记短篇【十篇】 常言道:〝十年树木, 百年树人〞, 教育事业不仅是一项长期的任务,而且是极为重要 精选初中随笔作文200字【五篇】 对于我来说,幸福就是在暴风雨的夜晚,窝在被窝里玩,幸福就是在被窝,无忧无虑的 小班幼儿教师教育随笔200字范文五篇 幼儿园教学与中小学教学不一样,幼儿年龄小,注意力时间比较短,幼儿又个性好动,坐不 幼儿园大班教育简短随笔10篇 幼儿教育会给未来更高级的教育打下基础,所以良好的幼儿教育对每一个人来说都非常重要。