20XX最新高中劳动教育课优质教案.docx

高中劳动教育课优质教案 高中劳动教育课优质教案 　作为一名教职工，很有必要细心设计一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展来参考自己需要的教案吧！以下是我细心整理的高中劳动教育课优质教案，盼望对大家有所帮忙 　　高中劳动教育课优质教案1 　活动目的： 　经过活动使同学懂得严谨值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育同学喜爱劳动 　活动过程： 　1、激发爱好引入活动 　①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？ 　(引导同学说出：这是一个洁净整齐的教室在这样的环境里上课，心情舒服，感到很怡悦) 　②今日哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今日值日生对工作负责吗？ 　(同学们争论后，引导同学说出：值日生同学爱劳动、对工作严谨负责，关怀班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责) 　③小伴侣们猜一猜今日班会活动的主题是什么？ 　(板书：我们爱劳动) 　2、情感教育(投影情境画) 　图①地面有果皮、纸屑、泥块等； 　图②桌雅得很乱、黑板没擦； 　图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一齐； 　同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？ 　(同学边看图边找问题，最终引导同学说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒适，会影响学习和身体健康等) 　3、怎样劳动？ 　①出示挂图让同学看一看，说一说 　(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的.摆桌椅) 　②这些事怎样才能做好呢？ 　(a.同学动手实践，老师指导。

b.争论说出全小组同学齐心合力，工作严谨负责，乐观主动) 　4、谈体味明道理为什么要每天值比而且轮番当值日生呢？ 　(引导同学说出：值日是为了同学们能在洁净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主子，都应当严谨劳动) 　5、辨是非升华熟悉图片出示题同学推断并说出为什么) 　①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室； 　②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘； 　③小刚拖完地说：强强咱俩去倒脏水强强说：我是摆桌椅的，我不去小兰跑过来说：我去 　④今日冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了； 　⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下 　6、夸夸这些值日生 　①各小队争论选出优秀值日生 　②组织大家说一说他们是怎样当值日生的 　③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品 　活动总结： 　1、经过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主子，值日劳动是我们应当做的，值日就应当以主子翁的精神严谨负责地做好，把教室和四周环境打扫洁净并保持整齐，使同学们能在洁净的学习环境中学习、生活我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关怀集体的好同学。

　2、全班齐唱劳动最光荣随着歌声班会结束) 　　高中劳动教育课优质教案2 　一.目的要求： 　1.使同学进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，进而进一步培育同学为人民服务、喜爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质 　2.使同学进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，进而培育同学养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体此刻日常生活中 　二.会前筹备： 　歌曲《劳动最光荣》 　小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字嬉戏、倡议书 　三.班会过程： 　(一)引言：达.芬奇以往说过：劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得圆满的长眠的确，仅有亲自参与劳动的人，才能敬重劳动人民，才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得圆满的生活要靠劳动来制造劳动是我们中华民族的传统美德我们二十一世纪的中同学就更应当喜爱公益劳动，珍惜劳动成果那么，我们应当怎样喜爱公益劳动，珍惜劳动成果呢“五一”是国际劳动节，那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧 　(二)全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》 　主持人点拨：歌声唱出了热忱，歌声唱出了力气那么，我们之中又有多少人明白什么是公益劳动呢 　(三)小品表演。

　1.请杨黎明、王紫薇、葛梦倩、刘文博同学表演：小品《一件小事》 　2.主持人点拨：的确，在我们之中还有些同学对公益劳动的熟悉还是不够的 　像小品中的.小良同学由于怕苦、怕累、怕脏，怕给人笑话、看着处在危急中的盲人也不敢或者说不情愿去做这一点又说明白什么呢请同学争论、发言 　(四)同学讲话助人为乐的故事 　1.请王兰兰同学讲《毛泽东助人为乐的故事》 　2.主持人点拨，是同学明确： 　以上的故事告知我们：就连我们的杰出毛泽东同志也从小就养成了喜爱公益劳动，乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时代的同学，是不是更应当喜爱公益劳动，珍惜劳动成果呢我们应当怎样做呢我们班也有些同学平常也很喜爱公益劳动，珍惜劳动成果 　3.表扬部分同学 　(五)献给劳动者一首诗 　请高腊玲同学配乐诗朗诵我国诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》 　(六)小品表演 　1.请徐逸凡、吴思怡、豆军、计豪、甘蜜同学 　表演小品《粒粒皆辛苦》 　2.主持人点拨：一粒饭，掉了真的不算什么吗劳动成果真的是顺手可得吗同学争论、发言指出部分同学不敬重父母、老师、同学--------等等的劳动成果的坏习惯，要求同学们改正) 　(七)拼字嬉戏 　分组参加拼“劳动光荣，懒散可耻”嬉戏，看谁拼得快。

　(八)主持人小结 　1.劳动光荣，懒散可耻喜爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动是每一位有劳动本领的公民的光荣职责 　2.一切劳动都是坚苦的，仅有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果 　(九)班长宣读“喜爱公益劳动，珍惜劳动成果”的倡议书倡议同学们：从今刻做起，从身边做起，从小事做起，把喜爱公益劳动的行为习惯体此刻日常的生活中吧! 　(十)“喜爱公益劳动，珍惜劳动成果”的签名活动让同学们将喜爱公益劳动，珍惜劳动成果的立志体此刻实际的行动中 　　高中劳动教育课优质教案3 　一、活动背景: 　在现在的生活中，垃圾分类处理很重要，但我们农场的孩子，对垃圾分类的熟悉还不够充塞，他们只能做到垃圾入桶，还不能做到垃圾分类，为了让同学们知道垃圾分类的意义和标准，庇护好我们身边的环境，为了大家都能拥有一个清洁、美妙的环境贡献出自己的一份力气 　二、活动目的： 　了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，进而引导同学养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯 　1、知道垃圾的分类，熟悉垃圾分类的标志，熟悉垃圾分类的重要性 　2、熟悉垃圾是珍贵的再生资源，初步学会垃圾分类的方法。

　3、树立节省资源和庇护环境的意识，以实际行动做好垃圾的分类 　三、活动重难点： 　1、学会正确地分类垃圾，合理地处理垃圾 　2、从自我做起，带动身边的人正确地分类垃圾 　四、活动流程： 　我们国家一天就产生大约4亿千克的垃圾，一年全国就会产生2亿吨的垃圾，全世界每年约产生垃圾450亿吨，这么多的垃圾假如没有处理好，就严峻地影响到我们这个俏丽的生活环境，那么用什么方法处理这些垃圾更好呢?(进行垃圾分类)，处理垃圾最好的方法是进行垃圾分类 　（二）了解垃圾分类的相关学问 　第一：生活垃圾分几类，它们是哪几类，包括哪些内容 　其次：垃圾分类的好处 　第三：各种垃圾桶的颜色和标志 　第四：垃圾分类放，环境有保障垃圾分一分，环境美非常要使垃圾变为宝，分类回收不行少世界变成大花园，垃圾分类是关键!垃圾分类人人做，做好分类为人人!乐观参加垃圾分类，共同呵护绿色家园众人一条分类心，垃圾也能变成金!垃圾分类，人人有责，利国利民垃圾有家我送它，庇护环境你我他今日分一分，明天美非常 　（三）问题探究 　第一大题：探究题 　同学们，信任你们听了大家的推荐，对垃圾的学问已了解不少，下面进行垃圾分类的学问问答竞赛，比一比，看哪个同学记得牢。

　第1题：我国城市一般把垃圾分成几类，它们分别是什么?(4类，可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾) 　第2题：四种垃圾分别应当投放到什么颜色的垃圾桶可回收物、有害垃圾、餐余垃圾、其他垃圾 　第3题：请列举2种餐余垃圾? 　第4题：请列举2种可回收物的名称 　第5题：请列举2种有害垃圾的名称 　其次大题：抢答题 　看来同学们对垃圾分类的学问熟悉可真不少 　1、西瓜皮是哪一种垃圾? 　2、旧衣服属于哪一种垃圾? 　3、纸巾属于哪一种垃圾? 　4、电池、打印墨盒、废旧灯管属于哪一种垃圾? 　5、易拉罐、罐头盒对属于什么垃圾? 　第三大题：推断题 　1、生活垃圾分四类，它们是可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾 　2、报纸、书刊属于其他垃圾 　3、废弃衣服属于可回收物 　4、菜叶菜根属于其他垃圾 　5、果皮属于厨余垃圾 　宣布获得成功的小组 　（四）小组争论，研究进行垃圾分类的好点子 　同学们，我们已把握了不少垃圾分类的学问，让我们都参加到垃圾分类活动中来，你们有什么好的点子呢?先进行小组争论，后汇报 9 / 9。