人格尊严公开课堂教学.ppt

第第第第六六六六单元单元单元单元 我们的人身权利我们的人身权利我们的人身权利我们的人身权利““坏小子！看你下坏小子！看你下次还敢不敢！次还敢不敢！””笨蛋，这么简单的题目笨蛋，这么简单的题目都做不好！罚抄都做不好！罚抄3030遍！遍！他是一个他是一个起外号起外号情境中未成年人的什情境中未成年人的什么权利受到了侵害？么权利受到了侵害？第第第第六六六六单元单元单元单元 我们的人身权利我们的人身权利我们的人身权利我们的人身权利第第第第六六六六单元单元单元单元 6.26.26.26.2维护人格尊严维护人格尊严维护人格尊严维护人格尊严（第一课时）（第一课时） 活动一活动一情境研讨 ：你的人格尊严受到侵害了吗1、情境中未成年人的什么权利受到了侵害？2、你还了解哪些侵害未成年人人格尊严的现象？3、在学校、家里或社会上，你碰到过自己的人格尊严受到侵害的情况吗？如果有请你说说当时的感觉2、还有：（、还有：（1）有些）有些家长和成年人在公共家长和成年人在公共场合随意议论孩子的场合随意议论孩子的过错和辱骂孩子。

过错和辱骂孩子2）有些学校和教）有些学校和教师歧视、辱骂甚至体师歧视、辱骂甚至体罚学生3）同学）同学之间互相起侮辱性外之间互相起侮辱性外号和辱骂对方号和辱骂对方感受：感受：①①每个人都有自己作为人的尊每个人都有自己作为人的尊严，都希望得到别人的尊重，我们的严，都希望得到别人的尊重，我们的人格尊严受法律保护人格尊严受法律保护②②人格尊严受人格尊严受侵害将影响未成年人身心的健康发展，侵害将影响未成年人身心的健康发展，精神也将受到巨大的损伤精神也将受到巨大的损伤 20042004年年1111月月2121日日一份一份报纸报纸头版刊登刘翔的大幅图片，并头版刊登刘翔的大幅图片，并配有中友百货的广告，之后被配有中友百货的广告，之后被刘翔以侵犯刘翔以侵犯其其 为由告为由告上了法庭上了法庭《《精品购物指南精品购物指南》》与中友百货未经许可与中友百货未经许可 使用刘翔跨栏镜头使用刘翔跨栏镜头肖像权肖像权请说说理由请说说理由 活活动动二二一、肖像权一、肖像权什么是肖像什么是肖像 是指描绘具体人物形象的是指描绘具体人物形象的绘画绘画和和照片照片，，是公民身体特有的是公民身体特有的缩影缩影或或真实写照真实写照。

法律关于肖像权的规定法律关于肖像权的规定 公民享有肖像权，未经本人同意，不得公民享有肖像权，未经本人同意，不得以赢利为目的以赢利为目的使用公民的肖像使用公民的肖像 不得恶意使用不得恶意使用公民肖像，如公民肖像，如丑化丑化、、故意故意损毁损毁公民肖像和对公民肖像进行公民肖像和对公民肖像进行人身攻击人身攻击 （（1）为）为新闻报道新闻报道需要使用具有新闻价值的人需要使用具有新闻价值的人物的肖像物的肖像 如政治家、外交官、知名学者、艺术家、如政治家、外交官、知名学者、艺术家、运动员 　　（　　（2）国家机关执行公务而强制使用公民的）国家机关执行公务而强制使用公民的肖像如肖像如通缉令上嫌疑犯通缉令上嫌疑犯的肖像的肖像 　　（　　（3）使用在）使用在特定场合特定场合会出席特定活动的人会出席特定活动的人物的肖像物的肖像 如参加集会、游庆典等活动的人的肖像如参加集会、游庆典等活动的人的肖像 　　（　　（4）为了本人利益或社会公共利益而使用）为了本人利益或社会公共利益而使用 如如寻人启示上寻人启示上的照片；行使正当舆论监督而使用的照片；行使正当舆论监督而使用 　　（　　（5）为了科学研究和文化教育目的而）为了科学研究和文化教育目的而在一在一定范围内定范围内使用他人肖像如出于使用他人肖像如出于临床医学教学研究临床医学教学研究在专业报刊上展示病人照片等。

在专业报刊上展示病人照片等 （（6））违反道德和法律违反道德和法律的行为的照片、录像的行为的照片、录像不属侵犯肖像权的行为不属侵犯肖像权的行为注意啊！注意啊！ 小张和小林是同班同学，有一天小林自修课小张和小林是同班同学，有一天小林自修课吵吵闹闹，被小张记下，被小张记下名字名字后受到老师的批评于后受到老师的批评于是小林怀恨在心，想寻机报复碍于面子他既是小林怀恨在心，想寻机报复碍于面子他既不敢和小张正面吵，又怕打架受处分，终于想不敢和小张正面吵，又怕打架受处分，终于想了一个操作简单的了一个操作简单的““万全之策万全之策””，即在网上臭，即在网上臭骂小张小林骂得解气，越骂越过瘾，可第二骂小张小林骂得解气，越骂越过瘾，可第二天小张难过了，面对同学们的指指点点，他是天小张难过了，面对同学们的指指点点，他是有口难辩，心灵受到了很大的伤害，最终请病有口难辩，心灵受到了很大的伤害，最终请病假在家休息小张还得意地说：假在家休息小张还得意地说：““我君子动口我君子动口不动手，骂死了也不犯法不动手，骂死了也不犯法 请问：请问： 小林的做法和说法对吗？为什么？小林的做法和说法对吗？为什么？二、名誉权二、名誉权什么是名誉什么是名誉 是指一个人的是指一个人的名声名声，是，是社会成员社会成员对某个对某个公民的公民的品德品德、、声望声望、、信誉信誉等方面的评价。

等方面的评价法律关于名誉权的规定法律关于名誉权的规定 公民享有名誉权，禁止用公民享有名誉权，禁止用侮辱侮辱、、诽谤诽谤等方式等方式损害公民的名誉损害公民的名誉杨利伟获香港中大荣誉博士解放军某部边防将士荣获集体嘉奖他们获他们获得得的什么权利吗的什么权利吗？？（（3 3）荣誉权）荣誉权什么是荣誉什么是荣誉 是是国家国家、、社会社会、、组织组织授予公民的一种授予公民的一种美美名名或或称号称号如““劳动模范劳动模范””、、““三好学生三好学生””等，属于一种等，属于一种精神鼓励精神鼓励案例：案例： 小陈是某市小陈是某市““三好学生标兵三好学生标兵””担任班长期间，在处理班内一些具体事情时，班长期间，在处理班内一些具体事情时，同班主任周老师有不同意见，被周老师免同班主任周老师有不同意见，被周老师免去班长职务周老师还在班里宣布，小陈去班长职务周老师还在班里宣布，小陈的市的市““三好学生标兵三好学生标兵””也被撤消也被撤消周老师对小陈的处理对吗？周老师对小陈的处理对吗？为什么？为什么？三、荣誉权三、荣誉权什么是荣誉什么是荣誉 是是国家国家、、社会社会、、组织组织授予公民的一种授予公民的一种美美名名或或称号称号。

如如““劳动模范劳动模范””、、““三好学生三好学生””等，属于一种等，属于一种精神鼓励精神鼓励法律关于荣誉权的规定法律关于荣誉权的规定 公民享有荣誉权，禁止非法剥夺公民的公民享有荣誉权，禁止非法剥夺公民的荣荣誉称号誉称号、、荣誉证书荣誉证书和和奖章奖章 不得对获得荣誉称号的人进行挖苦、讽不得对获得荣誉称号的人进行挖苦、讽刺、打击刺、打击 荣誉权与名誉权的区别与联系：荣誉权与名誉权的区别与联系：区别名誉权荣誉权含义授予者 联系名誉是社会上一般名誉是社会上一般人对某个公民的品人对某个公民的品德、声望、信誉等德、声望、信誉等方面的评价方面的评价荣誉则是社会、荣誉则是社会、国家或组织给予国家或组织给予公民的一种美名公民的一种美名或称号或称号是一种社会评价，是一种社会评价，不是不是组织授予的组织授予的一般通过表彰授一般通过表彰授予，是一种组织予，是一种组织行为好的荣誉和名誉的获得都是与个人良好好的荣誉和名誉的获得都是与个人良好的表现有关，两者是相互联系，相互影的表现有关，两者是相互联系，相互影响的侵侵犯犯他他人人的的姓姓名名权权四、姓名权四、姓名权什么是姓名什么是姓名 是是区别于其他公民的区别于其他公民的称号称号或或代号代号，一般，一般情况下，还包括公民的情况下，还包括公民的曾用名曾用名、、别名别名、、笔名笔名等等。

法律关于姓名权的规定法律关于姓名权的规定 公民享有姓名权，有权公民享有姓名权，有权决定决定、、使用使用和和依依照照规定规定改变改变自己的姓名，禁止他人自己的姓名，禁止他人干涉干涉、、盗盗用用和和假冒假冒 侵权表现侵权表现肖像权肖像权未经本人同意，以营利为目的使用公民肖像、丑化公民未经本人同意，以营利为目的使用公民肖像、丑化公民肖像、故意损毁公民肖像、以肖像进行人身攻击等但肖像、故意损毁公民肖像、以肖像进行人身攻击等但新闻中使用未经同意的他人照片，因为使用者不以营利新闻中使用未经同意的他人照片，因为使用者不以营利为目的，所以不属于侵犯公民肖像权为目的，所以不属于侵犯公民肖像权名誉权名誉权侮辱、诽谤他人，公然辱骂他人，道听途说后添油加醋侮辱、诽谤他人，公然辱骂他人，道听途说后添油加醋诋毁他人名誉，新闻报道失实、诬告诋毁他人名誉，新闻报道失实、诬告荣誉权荣誉权非法剥夺公民的荣誉称号、荣誉证书，对获得荣誉称号非法剥夺公民的荣誉称号、荣誉证书，对获得荣誉称号的人进行挖苦、讽刺、打击，对他人获得的荣誉非法占的人进行挖苦、讽刺、打击，对他人获得的荣誉非法占为己有，扣发荣誉人应得的物质奖励为己有，扣发荣誉人应得的物质奖励姓名权姓名权干涉他人决定、使用或变更姓名，盗用他人姓名，盗用干涉他人决定、使用或变更姓名，盗用他人姓名，盗用他人姓名实施不正当行为他人姓名实施不正当行为. 借家庭经济有困难的战借家庭经济有困难的战士的姓名往其家里寄钱或以士的姓名往其家里寄钱或以他人名义帮助老幼病残等弱他人名义帮助老幼病残等弱势群体算不算是侵犯公民的势群体算不算是侵犯公民的姓名权？是否违反了诚信做姓名权？是否违反了诚信做人的原则？人的原则？议一议议一议新闻报道新闻报道这种算侵权吗？这种算侵权吗？艺术摄影艺术摄影你说我说: 如果将这如果将这幅照片制成公幅照片制成公益广告用来宣益广告用来宣传保护女童工传保护女童工程，也未经本程，也未经本人同意，这种人同意，这种行为是否侵犯行为是否侵犯公民的肖像？公民的肖像？我们的人格尊严权利我们的人格尊严权利人格尊严权包括肖像权名誉权荣誉权姓名权隐私权等小结小结: 一对农村夫妇，一对农村夫妇，生了个胖儿子，夫妇生了个胖儿子，夫妇俩开心之余，却为儿俩开心之余，却为儿子取姓名发了愁，思子取姓名发了愁，思来想去，朴实的夫妇来想去，朴实的夫妇终于给儿子取名终于给儿子取名““寿寿生生””，祝他一生平安，，祝他一生平安，长命百岁。

长命百岁 问：问：什么是姓名？什么是姓名？ 情景一情景一 寿生渐渐的长大，转眼寿生渐渐的长大，转眼来到了省城读来到了省城读大学大学，为了能，为了能培养他成材，父母亲倾注了培养他成材，父母亲倾注了所有的心血寿生也很懂事，所有的心血寿生也很懂事，在校非常关心集体，热心助在校非常关心集体，热心助人，成绩优异可最近他却人，成绩优异可最近他却不想去上学，并且向父亲提不想去上学，并且向父亲提出改名换姓因为他父亲姓出改名换姓因为他父亲姓秦，所以同学嘲笑他，叫秦，所以同学嘲笑他，叫““禽兽生禽兽生””，但是遭到父亲的，但是遭到父亲的拒绝，说他忘恩负义拒绝，说他忘恩负义 问：问：你认为寿生可以更改自己的你认为寿生可以更改自己的姓名吗？他爸爸有权阻止吗姓名吗？他爸爸有权阻止吗？？ 情景二情景二 在寿生的强烈要求下，在寿生的强烈要求下，终于改名为秦哲凯终于改名为秦哲凯1919岁那岁那年，美国明尼苏达大学可年，美国明尼苏达大学可他的同学马雷得知秦已被该他的同学马雷得知秦已被该大学录取后，抢先从信箱里大学录取后，抢先从信箱里窃取了秦的邀请信，同时以窃取了秦的邀请信，同时以秦哲凯为名拒绝接受邀请，秦哲凯为名拒绝接受邀请，并推荐了他自己。

并推荐了他自己 马雷的行为是否构成侵权？马雷的行为是否构成侵权？为什么（法律依据）？为什么（法律依据）？情景三情景三 大学毕业时，全班开大学毕业时，全班开心地留下难忘的毕业照心地留下难忘的毕业照可是，两个月后，秦哲凯可是，两个月后，秦哲凯却在一张报纸上看到了自却在一张报纸上看到了自己的照片，手里还拿着一己的照片，手里还拿着一盒营养品，俨然像该保健盒营养品，俨然像该保健品的形象代言人秦哲凯品的形象代言人秦哲凯立即打到该公司进行立即打到该公司进行交涉 问问：：该公司这种做法对该公司这种做法对吗？为什么（法律依据）吗？为什么（法律依据）情景四情景四 个案研讨：《报社侵犯了小陆的肖像权吗？》 阅读案例，并回答书本的问题 指导作业指导作业指导作业指导作业。