人教版小学语文二年级教材答疑.docx

人教版小学语文二年级教材答疑人教版小学语文二年级教材答疑“绿树成阴”对吗？人民教育出版社审读室 谭桂声旧版《现汉》只收“绿阴” “树阴” “树阴凉儿”“林阴道”而不收“绿荫” “树荫” “树荫凉儿”“林荫道” 其根据是 l985 年 12 月公布的《普通话异读词审音表》中的规定：“荫”统读 yìn， “树荫” “林荫道”等应写作“树阴” “林阴道”等这一规定不仅对“荫”的读音和义项作了调整，而且还涉及词形的改动据此， “绿荫” “树荫”“树荫凉儿” “林荫道” “绿树成荫”等词语中的“荫”应一律改为“阴” 而新版《现汉》却与之相反，全面恢复了“荫”字在“树荫”一义上的传统用法：不仅增收了“绿荫” “树荫” “树荫凉儿”“林荫道” 4 个词条，而且将其作为推荐词形；同时将《现汉》第 4 版的“荫”字头释义中的“树阴：绿树成荫” ，回归为第 3 版释义中的“树荫：绿树成荫” 《普通话异读词审音表》规定：“荫”统读yìn， “树荫” “林荫道”等应写作“树阴” “林阴道”等这样做的目的主要是从系统性原则考虑，让“荫” “阴”分担不同的语义，但公众难以接受荫”字本身就有“树荫”一义，加之“艹”覆盖于上、 “阴”被覆于下，其字形给人的心理暗示作用远非无遮无盖的“阴”字所能比，所以人们在“树荫”一义上对“阴”字的排斥就是很自然的了。

不以“荫”而以“阴”表示“树荫”一义，造成通用性原则（树荫 86，树阴 8；林荫路 5，林阴路 0）与系统性原则的强烈冲突，凸现了约定俗成和人为规定的尖锐矛盾新版《现汉》恢复了“荫”字在“树荫”一义上的传统用法，即充分考虑到公众的使用习惯从总体上看，新版《现汉》对异形词的规范，既较好地体现了通用性原则，又较好地兼顾了理据性原则与系统性原则例如， “荫” “阴”与“树荫”一义都有语源上的联系，都有其理据性，但“荫”的理据性更强，用“荫”既合乎通用性原则，又比用“阴”更合乎理据性原则对新编图书的选文、引文或资料等，须忠实于原文对其中采用的异形词的词形，不必改动，也不应改动由于旧版《现汉》的影响，这几年来我社教材、图书改“唯”为“惟”成风这样做，既无必要，也不妥当如今新版《现汉》在词形选用上将“唯” “惟”易位互换，我们不应重蹈覆辙，再颠来倒去，徒生混乱对列入现行国家标准或国家试行标准而未采纳其规定的个别异形词，可参照上述第二种情况选用词形绿荫—绿阴、树荫—树阴、树荫凉儿—树阴凉儿、林荫道—林阴道，均可采用前一种词形，即新版《现汉》的推荐词形但鉴于近年来我社教材、图书在 “树荫” 一义上已多用“阴” ，而用“阴”也符合现行国家语言文字标准，因此可不作修改；但须注意，如有相关的后续教材、图书，应保持词形的一致。

如果不属相关的后续教材、图书，统用“荫”或统用“阴” ，均无大碍绿树成阴”对吗？人民教育出版社审读室 谭桂声旧版《现汉》只收“绿阴” “树阴” “树阴凉儿”“林阴道”而不收“绿荫” “树荫” “树荫凉儿”“林荫道” 其根据是 l985 年 12 月公布的《普通话异读词审音表》中的规定：“荫”统读 yìn， “树荫” “林荫道”等应写作“树阴” “林阴道”等这一规定不仅对“荫”的读音和义项作了调整，而且还涉及词形的改动据此， “绿荫” “树荫”“树荫凉儿” “林荫道” “绿树成荫”等词语中的“荫”应一律改为“阴” 而新版《现汉》却与之相反，全面恢复了“荫”字在“树荫”一义上的传统用法：不仅增收了“绿荫” “树荫” “树荫凉儿”“林荫道” 4 个词条，而且将其作为推荐词形；同时将《现汉》第 4 版的“荫”字头释义中的“树阴：绿树成荫” ，回归为第 3 版释义中的“树荫：绿树成荫” 《普通话异读词审音表》规定：“荫”统读yìn， “树荫” “林荫道”等应写作“树阴” “林阴道”等这样做的目的主要是从系统性原则考虑，让“荫” “阴”分担不同的语义，但公众难以接受荫”字本身就有“树荫”一义，加之“艹”覆盖于上、 “阴”被覆于下，其字形给人的心理暗示作用远非无遮无盖的“阴”字所能比，所以人们在“树荫”一义上对“阴”字的排斥就是很自然的了。

不以“荫”而以“阴”表示“树荫”一义，造成通用性原则（树荫 86，树阴 8；林荫路 5，林阴路 0）与系统性原则的强烈冲突，凸现了约定俗成和人为规定的尖锐矛盾新版《现汉》恢复了“荫”字在“树荫”一义上的传统用法，即充分考虑到公众的使用习惯从总体上看，新版《现汉》对异形词的规范，既较好地体现了通用性原则，又较好地兼顾了理据性原则与系统性原则例如， “荫” “阴”与“树荫”一义都有语源上的联系，都有其理据性，但“荫”的理据性更强，用“荫”既合乎通用性原则，又比用“阴”更合乎理据性原则对新编图书的选文、引文或资料等，须忠实于原文对其中采用的异形词的词形，不必改动，也不应改动由于旧版《现汉》的影响，这几年来我社教材、图书改“唯”为“惟”成风这样做，既无必要，也不妥当如今新版《现汉》在词形选用上将“唯” “惟”易位互换，我们不应重蹈覆辙，再颠来倒去，徒生混乱对列入现行国家标准或国家试行标准而未采纳其规定的个别异形词，可参照上述第二种情况选用词形绿荫—绿阴、树荫—树阴、树荫凉儿—树阴凉儿、林荫道—林阴道，均可采用前一种词形，即新版《现汉》的推荐词形但鉴于近年来我社教材、图书在 “树荫” 一义上已多用“阴” ，而用“阴”也符合现行国家语言文字标准，因此可不作修改；但须注意，如有相关的后续教材、图书，应保持词形的一致。

如果不属相关的后续教材、图书，统用“荫”或统用“阴” ，均无大碍绿树成阴”对吗？人民教育出版社审读室 谭桂声旧版《现汉》只收“绿阴” “树阴” “树阴凉儿”“林阴道”而不收“绿荫” “树荫” “树荫凉儿”“林荫道” 其根据是 l985 年 12 月公布的《普通话异读词审音表》中的规定：“荫”统读 yìn， “树荫” “林荫道”等应写作“树阴” “林阴道”等这一规定不仅对“荫”的读音和义项作了调整，而且还涉及词形的改动据此， “绿荫” “树荫”“树荫凉儿” “林荫道” “绿树成荫”等词语中的“荫”应一律改为“阴” 而新版《现汉》却与之相反，全面恢复了“荫”字在“树荫”一义上的传统用法：不仅增收了“绿荫” “树荫” “树荫凉儿”“林荫道” 4 个词条，而且将其作为推荐词形；同时将《现汉》第 4 版的“荫”字头释义中的“树阴：绿树成荫” ，回归为第 3 版释义中的“树荫：绿树成荫” 《普通话异读词审音表》规定：“荫”统读yìn， “树荫” “林荫道”等应写作“树阴” “林阴道”等这样做的目的主要是从系统性原则考虑，让“荫” “阴”分担不同的语义，但公众难以接受荫”字本身就有“树荫”一义，加之“艹”覆盖于上、 “阴”被覆于下，其字形给人的心理暗示作用远非无遮无盖的“阴”字所能比，所以人们在“树荫”一义上对“阴”字的排斥就是很自然的了。

不以“荫”而以“阴”表示“树荫”一义，造成通用性原则（树荫 86，树阴 8；林荫路 5，林阴路 0）与系统性原则的强烈冲突，凸现了约定俗成和人为规定的尖锐矛盾新版《现汉》恢复了“荫”字在“树荫”一义上的传统用法，即充分考虑到公众的使用习惯从总体上看，新版《现汉》对异形词的规范，既较好地体现了通用性原则，又较好地兼顾了理据性原则与系统性原则例如， “荫” “阴”与“树荫”一义都有语源上的联系，都有其理据性，但“荫”的理据性更强，用“荫”既合乎通用性原则，又比用“阴”更合乎理据性原则对新编图书的选文、引文或资料等，须忠实于原文对其中采用的异形词的词形，不必改动，也不应改动由于旧版《现汉》的影响，这几年来我社教材、图书改“唯”为“惟”成风这样做，既无必要，也不妥当如今新版《现汉》在词形选用上将“唯” “惟”易位互换，我们不应重蹈覆辙，再颠来倒去，徒生混乱对列入现行国家标准或国家试行标准而未采纳其规定的个别异形词，可参照上述第二种情况选用词形绿荫—绿阴、树荫—树阴、树荫凉儿—树阴凉儿、林荫道—林阴道，均可采用前一种词形，即新版《现汉》的推荐词形但鉴于近年来我社教材、图书在 “树荫” 一义上已多用“阴” ，而用“阴”也符合现行国家语言文字标准，因此可不作修改；但须注意，如有相关的后续教材、图书，应保持词形的一致。

如果不属相关的后续教材、图书，统用“荫”或统用“阴” ，均无大碍。