浙美版小学美术六年级上册第3课--水墨人物.ppt

第第3 3课课 水墨人物水墨人物课件设计、制作：课件设计、制作：顾顾 瑛瑛课件制作人：顾瑛课件制作人：顾瑛水墨人物水墨人物线描人物线描人物油画人物油画人物说一说 水墨人物画是我国传统中国画中重要的表现内容，它讲究墨水墨人物画是我国传统中国画中重要的表现内容，它讲究墨色变化，笔墨相互为用，具有独特的艺术魅力色变化，笔墨相互为用，具有独特的艺术魅力小知识：小知识：赏一赏泼墨仙人图泼墨仙人图 南宋南宋 梁楷梁楷 劝蒲觞图劝蒲觞图 明明 陈洪绶陈洪绶 苏武牧羊图苏武牧羊图 清清 任伯年任伯年赏一赏思考：欣赏现代的水墨人物画，分析作品的不同用笔和表现手法思考：欣赏现代的水墨人物画，分析作品的不同用笔和表现手法 陕陕北北老老农农 现现代代 刘刘文文西西 水水墨墨人人物物 现现代代 吴吴宪宪生生 赏一赏曲曲木木家家的的小小客客人人 现现代代 刘刘国国辉辉水水墨墨人人物物 现现代代 毕毕克克勤勤喜春图喜春图 现代现代 尉晓榕尉晓榕 高原之晨（局部）高原之晨（局部） 现代现代 吴山明吴山明 赏一赏表现手法：泼墨写意、勾写结合、勾线设色表现手法：泼墨写意、勾写结合、勾线设色 、 墨色的墨色的浓淡变化等浓淡变化等。

用笔方法：纯用水墨画法；色彩渲染画法；细线勾描画用笔方法：纯用水墨画法；色彩渲染画法；细线勾描画法；粗笔大墨块画法；细笔与粗笔结合画法；干擦与湿法；粗笔大墨块画法；细笔与粗笔结合画法；干擦与湿染结合画法等染结合画法等 水墨人物水墨人物观察提示：观察提示： 仔细观察，作者是怎样用水墨技法来表现爱因斯坦的形象？作画的步骤仔细观察，作者是怎样用水墨技法来表现爱因斯坦的形象？作画的步骤是怎样的？是怎样的？ 想一想绘画步骤：绘画步骤：1.五官2.头发、胡子及其他头发、胡子及其他3.着色用水用墨：用水用墨： 利用淡墨画爱因斯坦利用淡墨画爱因斯坦的五官、脸和身体，浓墨的五官、脸和身体，浓墨画头发和胡子，墨干后着画头发和胡子，墨干后着色学一学提示：提示： 人物是画面主体，人物是画面主体，头部、手部头部、手部要仔细表现要仔细表现衬物、背景衬物、背景根据人物特征来添加，使画面更加饱满、根据人物特征来添加，使画面更加饱满、生动还可以加上生动还可以加上落款和印章落款和印章，包括题目、日期、，包括题目、日期、作者等，使画面完整作者等，使画面完整 根据现有素材，创作一幅水墨人物画根据现有素材，创作一幅水墨人物画 拓展欣赏 工笔重彩偏重于线描和色彩，但在一丝不苟的细致描绘中，自由大工笔重彩偏重于线描和色彩，但在一丝不苟的细致描绘中，自由大胆取舍、变形变色、夸张意象。

在抒情性和象征性上，它与水墨画异体胆取舍、变形变色、夸张意象在抒情性和象征性上，它与水墨画异体同功。